[題目]下列敘述支持“種植轉(zhuǎn)基因農(nóng)作物對人類是有利的觀點(diǎn)的是( )A. 轉(zhuǎn)基因農(nóng)作物會(huì)產(chǎn)生毒性蛋白或過敏蛋白B. 轉(zhuǎn)基因農(nóng)作物的擴(kuò)散會(huì)威脅生物的多樣性C. 推廣種植抗蟲棉可減少農(nóng)藥使用對環(huán)境的污染D. 抗蟲基因通過基因漂移而造成“基因污染題目和參考答案——青夏教育精英家教網(wǎng)—

【題目】下列敘述支持“種植轉(zhuǎn)基因農(nóng)作物對人類是有利的”觀點(diǎn)的是（　�。�

A. 轉(zhuǎn)基因農(nóng)作物會(huì)產(chǎn)生毒性蛋白或過敏蛋白

B. 轉(zhuǎn)基因農(nóng)作物的擴(kuò)散會(huì)威脅生物的多樣性

C. 推廣種植抗蟲棉可減少農(nóng)藥使用對環(huán)境的污染

D. 抗蟲基因通過基因漂移而造成“基因污染”

【答案】C

【解析】轉(zhuǎn)基因農(nóng)作物會(huì)產(chǎn)生毒性蛋白或過敏蛋白對人類有害，轉(zhuǎn)基因農(nóng)作物的擴(kuò)散會(huì)威脅生物的多樣性、抗蟲基因通過基因漂移而造成“基因污染”對人類有害，推廣種植抗蟲棉可減少農(nóng)藥使用對環(huán)境的污染對人類有利。所以C選項(xiàng)正確。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖所示為用農(nóng)作物①和②兩個(gè)品種分別培養(yǎng)出④⑤⑥⑦四個(gè)品種的過程。

（1）用①和②通過Ⅰ和Ⅱ過程培育出⑤的過程所依據(jù)的遺傳學(xué)原理是_______。由③自交產(chǎn)生的后代中AAbb所占的比例為________。

（2）通過Ⅲ和Ⅴ培育出⑤的育種方法是__________。該方法育種的優(yōu)點(diǎn)是___________培育出的個(gè)體都________（是/不是）純合體。

（3）由③培育出的⑥是____ 倍體。該個(gè)體體細(xì)胞中的染色體組數(shù)目是______個(gè)。

（4）⑤通過Ⅵ過程培育出⑦的過程叫_________________________。

（5）③培育出④過程叫_______________，Ⅴ過程需要用_______________處理幼苗.

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】南瓜果實(shí)的黃色和白色是一對相對性狀（相應(yīng)的遺傳因子表示為A或a）。用一株黃色果實(shí)南瓜和一株白色果實(shí)南瓜雜交,子代(F1)既有黃色果實(shí)南瓜也有白色果實(shí)南瓜,讓F1自交產(chǎn)生的F2的表現(xiàn)型如圖所示,下列說法不正確的是 ( )

A. 由③可知黃果是隱性性狀

B. F2中白果的基因型是AA

C. P中白果的基因型是Aa

D. F2中,黃果與白果的理論比例是5∶3

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于卵母細(xì)胞的采集敘述不正確的是

A.有些動(dòng)物在采集時(shí)要用促性腺激素處理

B.從輸卵管中取出的卵子可以直接與獲能的精子在體外受精

C.對有些動(dòng)物可以直接從活體卵巢中吸取卵母細(xì)胞

D.采集的卵母細(xì)胞都可以直接與獲能的精子在體外受精

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人體的內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)依賴于神經(jīng)—體液調(diào)節(jié)機(jī)制來實(shí)現(xiàn)，請據(jù)圖回答有關(guān)問題：

（1）若Y細(xì)胞代表甲狀腺細(xì)胞，物質(zhì)甲就是_________________，物質(zhì)丙作用的靶細(xì)胞是________；如果用物質(zhì)丙飼喂正常動(dòng)物，則物質(zhì)乙的分泌量的變化是______；此調(diào)節(jié)過程稱為______調(diào)節(jié)。

（2）當(dāng)血漿滲透壓過高時(shí)，_____________感受此變化產(chǎn)生興奮，下丘腦產(chǎn)生的__________，通過促進(jìn)腎小管、集合管上皮細(xì)胞對水的重吸收，使尿量______。

（3）血糖濃度上升會(huì)導(dǎo)致下丘腦血糖調(diào)節(jié)中樞興奮并進(jìn)行神經(jīng)調(diào)節(jié)，使Z細(xì)胞分泌的激素增多，Z表示______細(xì)胞。

（4）若刺激A 點(diǎn)，則圖中的靈敏電流計(jì)偏轉(zhuǎn)______次。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于生物進(jìn)化與生物多樣性的說法，正確的是（）
A.共同進(jìn)化就是生物與生物之間相互影響而進(jìn)化
B.環(huán)境條件的改變導(dǎo)致了適應(yīng)性變異的發(fā)生
C.進(jìn)化過程由隔離是物種形成的必要條件
D.生物多樣性包括基因多樣性、種群多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性三個(gè)層次

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪一項(xiàng)不屬于遺傳工程的成果(　　)

A. 我國1992年投放市場的乙肝疫苗的研制

B. “人類基因組計(jì)劃”的研究

C. 兩系法雜交水稻的大面積試種

D. 轉(zhuǎn)基因抗蟲棉品系的培育

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】ATP中含有的化學(xué)元素與下面哪種物質(zhì)含有的化學(xué)元素種類相同(　　)

A. 纖維素B. 核酸C. 脂肪D. 蛋白質(zhì)

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