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        1. 【題目】下列有關細胞分裂的說法,正確的是( )

          A.根尖成熟區(qū)細胞比分生區(qū)細胞的細胞周期長

          B.已分化的細胞都失去了細胞周期

          C.卵原細胞不具有細胞周期

          D.秋水仙素作用于細胞分裂后期,抑制紡錘體的形成

          【答案】C

          【解析】

          高度分化的細胞和生殖細胞不具有細胞周期,連續(xù)分裂的細胞具有細胞周期。

          A、根尖成熟區(qū)細胞已經(jīng)高度分化,不再分裂,沒有細胞周期,A錯誤;
          B、分化程度低的細胞有分裂能力,有細胞周期,如根尖分生區(qū)的細胞,莖的形成層細胞,B錯誤;
          C、卵原細胞進行減數(shù)分裂不具有細胞周期,C正確;
          D、秋水仙素作用于細胞分裂前期,抑制紡錘體的形成,D錯誤。
          故選C。

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下面是一組探究生物體主要有機物存在與否的鑒別實驗,按表中順序對應下列各項中的內容,正確的是( 。

          待測物質

          試劑

          預期顯色結果

          反應條件

          蛋白質

          雙縮脲試劑



          脂肪


          紅色

          常溫


          斐林試劑

          磚紅色

          50~65℃

          A. 葡萄糖、蘇丹染液、紫色、沸水浴

          B. 蔗糖、蘇丹染液、紫色、常溫

          C. 還原糖、蘇丹染液、藍紫色、沸水浴

          D. 果糖、蘇丹染液、紫色、常溫

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列有關細胞結構和功能的敘述,正確的是:

          A. 被病原體感染的細胞的清除是通過細胞凋亡完成的

          B. 促胰液素是人們發(fā)現(xiàn)的第一種激素,由胰腺分泌

          C. 免疫活性物質都是由免疫細胞產(chǎn)生的發(fā)揮免疫作用的物質

          D. 神經(jīng)元軸突末梢只能形成1個突觸小體,與其它神經(jīng)元只能形成1個突觸

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】用吡羅紅和甲基綠對細胞進行染色,觀察到被染成紅色的區(qū)域是 ( )

          A. 細胞核 B. 細胞質 C. 內質網(wǎng) D. 高爾基體

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】在農業(yè)生產(chǎn)上,可通過移植促進植物側根的生長,這是因為在移植過程中能:

          A. 破壞根的頂端優(yōu)勢 B. 促進側根的生長素形成

          C. 促進側根細胞分裂 D. 破壞側根的生長素形成

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列四種生物中,哪一種生物的細胞結構與其他三種生物的細胞有明顯的區(qū)別 ( )

          A. 草履蟲 B. 衣藻 C. 酵母菌 D. 乳酸菌

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列關于植物生長素的敘述,錯誤的是

          A.生長素是一種信號物質B.生長素的合成受基因的控制

          C.生長素的化學本質是吲哚乙酸D.生長素的分布和運輸只受光照影響

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列組合,在生命系統(tǒng)的層次中依次屬于種群、群落、和生態(tài)系統(tǒng)的一組是( )

          ①一個池塘中的全部生物

          ②一片草地上的全部昆蟲

          ③某水庫中的全部鯽魚

          ④一根枯木及枯木上的所有生物

          A. ①②④ B. ③①④ C. ①②③ D. ②③④

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】細胞分泌的化學物質(如激素),隨血液到達全身各處,與靶細胞膜表面的受體結合,將信息傳遞給靶細胞。這一過程依賴于細胞膜的哪一項功能

          A. 細胞間的信息交流

          B. “細胞識別功能

          C. 控制物質進出細胞

          D. 與外界環(huán)境分隔開

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