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        1. 【題目】用豌豆進(jìn)行遺傳試驗(yàn)時(shí),下列操作錯(cuò)誤的是( )

          A. 雜交時(shí),須在花蕾期人工去雄 B. 自交時(shí),雌蕊和雄蕊都無需除去

          C. 雜交時(shí),須在開花前除去母本的雌蕊 D. 人工授粉后,應(yīng)套袋

          【答案】C

          【解析】試題分析:A.雜交時(shí),須在花蕾期人工除去母本的雄蕊,防止自花傳粉,A正確;B.對于豌豆而言,自交是同一朵花的雌蕊和雄蕊進(jìn)行交配,不能去除雌蕊和雄蕊,否則無法自交,B正確;C.雜交時(shí),須在開花前除去母本的雄蕊,而不是雌蕊,C錯(cuò)誤;D.人工授粉后,應(yīng)套袋,防止外來花粉的干擾,D正確。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖表示光合作用和呼吸作用過程中物質(zhì)變化的關(guān)系,請識(shí)圖并分析回答下列問題:

          (1)植物光反應(yīng)進(jìn)行的場所是_____________,,得到的產(chǎn)物是__________。植物有氧呼吸第三階段的產(chǎn)物是____________________

          (2)光合作用的總反應(yīng)式是_____________________________________________。

          (3)有氧呼吸的總反應(yīng)式是______________________________________________。

          (4)菠菜葉肉細(xì)胞的葉綠體中有4種色素,其中葉綠素a和葉綠素b主要吸收_____________。色素吸收光能的用途是水的分解和________________的合成。

          (5)在生物界中只有具有葉綠體的細(xì)胞才能進(jìn)行光合作用,對嗎?________________________

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】某山區(qū)坡地,在封山育林后若干年內(nèi),經(jīng)歷了一年生草木、多年生草木和灌木三個(gè)階段,其典型物種的種群密度變化如下圖所示,回答下列問題:

          (1)隨著物種③密度的增加,嚴(yán)重的影響了物種___的環(huán)境容納量,最需要采用異地保護(hù)措施的是物種____。

          (2)隨著時(shí)間的推移,該坡地上演替過程就是:______________________(填“一個(gè)物種被另一個(gè)物種”、“一個(gè)種群被另一個(gè)種群”或“一個(gè)群落被另一個(gè)群落”)替代的過程。

          (3)隨著演替的進(jìn)行,該生態(tài)系統(tǒng)抵抗力穩(wěn)定性___________。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖表示某高等動(dòng)物體內(nèi)細(xì)胞分裂的幾個(gè)時(shí)期,下列有關(guān)說法正確的是( )

          A. 甲圖中有2個(gè)四分體 B. 丙圖內(nèi)發(fā)生了基因重組

          C. 乙圖中一定有等位基因存在 D. 丙圖表示次級精母細(xì)胞

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖是探宄酵母菌呼吸方式的實(shí)驗(yàn)裝置。下列說法不正確的是

          A. 裝置中酵母菌培養(yǎng)液換成冷的培養(yǎng)液,產(chǎn)生氣泡速率下降

          B. 兩個(gè)裝置均需要在黑暗條件下進(jìn)行實(shí)驗(yàn)

          C. 裝置乙中加水的主要目的是制造無氧環(huán)境

          D. 裝置乙中被分解的葡萄糖中的能量一部分轉(zhuǎn)移至ATP,其余的能量沒有全部存留在酒精中

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】近代某思想家認(rèn)為,人類社會(huì)的文化習(xí)俗、科學(xué)、制度、道德和法律規(guī)范等都是從早先更原始更低級的形態(tài)發(fā)展而來,而這一發(fā)展是經(jīng)由適應(yīng)和淘汰過程而實(shí)現(xiàn)的,在此過程中,個(gè)體特性也會(huì)做出相應(yīng)的調(diào)適。此觀點(diǎn)

          A. 是對社會(huì)發(fā)展的唯物主義解釋

          B. 為“人民主權(quán)說”提供了邏輯起點(diǎn)

          C. 促進(jìn)了浪漫主義在歐洲的產(chǎn)生

          D. 為列強(qiáng)瓜分世界提供了理論依據(jù)

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】正常生長的綠藻,照光培養(yǎng)一段時(shí)間后,用黑布迅速將培養(yǎng)瓶罩上,此后綠藻細(xì)胞的葉綠體內(nèi)不可能發(fā)生的現(xiàn)象是(

          A.O2的產(chǎn)生停止 B.CO2的固定加快

          C.ATP/ADP比值下降 D.[H]含量減少

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列是有關(guān)細(xì)胞分裂的問題。圖1表示在低倍顯微鏡視野中看到的洋蔥根尖細(xì)胞;圖(a)表示細(xì)胞分裂的不同時(shí)期與每條染色體DNA含量變化的關(guān)系;圖(b)表示處于細(xì)胞分裂不同時(shí)期的細(xì)胞圖像。請 據(jù)圖回答:

          (1)在制作洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂臨時(shí)裝片時(shí),正確的操作次序是_____

          A.解離 染色 漂洗 制片 B.解離 漂洗 染色 制片

          C.染色 解離 漂洗 制片 D.漂洗 解離 染色 制片

          (2)制作裝片時(shí),如果用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的鹽酸在10℃下解離5min,然后按正常要求進(jìn)行漂洗、染色、制片。結(jié)果在觀察時(shí),發(fā)現(xiàn)根尖細(xì)胞沒有較好地分散開,原因是__________________________。

          (3)圖1中表示分生區(qū)細(xì)胞的是_____________,其特點(diǎn)是__________________________。

          (4)圖(a)中AB段形成的原因是________________________,該過程發(fā)生于細(xì)胞分裂間期。圖(a)中CD段形成的原因是______________________________。

          (5)圖(b)中_____________細(xì)胞處于圖(a)中的BC段,____________細(xì)胞處于圖(a)中的DE段。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】在真核細(xì)胞中,細(xì)胞核的主要功能是(
          A.分解有機(jī)物,釋放能量
          B.遺傳和代謝活動(dòng)的控制中心
          C.合成有機(jī)物,儲(chǔ)存能量
          D.維持滲透壓,保持細(xì)胞形態(tài)

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          同步練習(xí)冊答案