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          【題目】下列關(guān)于糖類(lèi)的敘述，正確的是
          A. 葡萄糖和果糖分子均有還原性
          B. 葡萄糖和麥芽糖可被水解
          C. 構(gòu)成纖維素的單體（基本單位）是葡萄糖和果糖
          D. 乳糖可以被小腸上皮細(xì)胞直接吸收
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】A
          【解析】
          1、糖類(lèi)分為單糖、二糖和多糖，單糖包括葡萄糖、核糖、脫氧核糖、果糖等，二糖包括乳糖、麥芽糖和蔗糖，多糖包括淀粉、纖維素和糖原，基本組成單位是葡萄糖。2、糖類(lèi)中葡萄糖、果糖、麥芽糖具有還原性，是還原糖。
          葡萄糖和果糖屬于還原糖，A正確；葡萄糖是單糖，不能被水解，B錯(cuò)誤；纖維素的單體是葡萄糖，C錯(cuò)誤；乳糖是二糖，不能直接被小腸絨毛上皮細(xì)胞吸收，D錯(cuò)誤。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖甲為北極凍原生態(tài)系統(tǒng)中部分生物構(gòu)成的食物網(wǎng)．圖乙虛線方框內(nèi)表示一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)，箭頭表示該生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的一般性模型．請(qǐng)據(jù)圖回答：
          （1）圖甲中共有 條食物鏈，北極狐占有 個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)。
          （2）北極地區(qū)的動(dòng)物在不同季節(jié)一般都有換羽（毛）的習(xí)性，這是它們受到 （填“物理”，“化學(xué)”或“行為”）信息的影響而產(chǎn)生的適應(yīng)性生理特征，是長(zhǎng)期  的結(jié)果。
          （3）與森林生態(tài)系統(tǒng)相比，凍原生態(tài)系統(tǒng)抵抗力穩(wěn)定性要低，因?yàn)閮鲈鷳B(tài)系統(tǒng)  。
          （4）圖乙中C代表生態(tài)系統(tǒng)成分中的 。
          （5）下表表示圖乙生態(tài)系統(tǒng)在一年中的能量流動(dòng)情況。
          輸入總量（×106J）
          現(xiàn)存?zhèn)�體中的能量（×106J）
          呼吸消耗量（×106J）
          A
          900
          200
          590
          B
          100
          15
          64
          C
          15
          2
          13
          D
          18
          6
          10
          分析上表可知，流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量為_(kāi)_________J，從第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)到第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量傳遞效率為_(kāi)_________。從能量輸入和輸出來(lái)看，該生態(tài)系統(tǒng)中生物體內(nèi)的總能量是__________（填“增加”，“減少”或“不變”）的。
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖為核苷酸的模式圖，下列相關(guān)說(shuō)法正確的是
          A. DNA與RNA在核苷酸上的不同之處表現(xiàn)在①和②兩方面上
          B. 如果要構(gòu)成ATP，只要在①位置上加上2個(gè)磷酸基團(tuán)即可
          C. ③在病毒中共有4種，在人體中共有8種
          D. 植物體內(nèi)的③有5種，②有2種
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】利用酵母菌釀酒時(shí)，從開(kāi)始便持續(xù)向發(fā)酵罐內(nèi)通入無(wú)菌空氣，結(jié)果是
          A．酵母菌大量死亡，酒精減產(chǎn)
          B．酵母菌數(shù)量不變，酒精產(chǎn)量不變
          C．酵母菌數(shù)量增多，酒精減產(chǎn)
          D．酵母菌數(shù)量增多，不產(chǎn)生酒精
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖表示光合作用與呼吸作用過(guò)程中物質(zhì)變化的關(guān)系，下列說(shuō)法不正確的是
          A．能提供給綠色植物各種生命活動(dòng)所需能量最多的過(guò)程是5
          B．等物質(zhì)的量葡萄糖無(wú)氧呼吸產(chǎn)生乳酸和酒精釋放能量不相等
          C．1、3和4過(guò)程產(chǎn)生的[H]都能與氧結(jié)合產(chǎn)生水
          D．2過(guò)程需多種酶參與，且需ATP供能
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】用同位素14C標(biāo)記的吲哚乙酸來(lái)處理一段枝條的一端，然后探測(cè)另一端是否有放射性同位素14C的吲哚乙酸存在，枝條及位置如下圖。下列有關(guān)處理方法及結(jié)果的敘述正確的是  （ ）
          A．處理甲圖中A端，不可能在甲圖中B端探測(cè)到14C的存在
          B．處理乙圖中A端，能在乙圖中的B端探測(cè)到14C的存在
          C．處理乙圖中的B端，能在乙圖中的A端探測(cè)到14C的存在
          D．處理甲圖中的B端，能在甲圖中的A端探測(cè)到14C的存在
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖所示，圖乙是圖甲發(fā)生滲透作用之后的示意圖，圖丙是根毛細(xì)胞示意圖，圖丁表示細(xì)胞體積隨時(shí)間變化的曲線。下列敘述錯(cuò)誤的是
          A. 圖甲和圖丙中都有半透膜，兩者的本質(zhì)區(qū)別是圖丙⑦具有選擇透性
          B. 若把圖丙所示細(xì)胞放在略高于其細(xì)胞液濃度的硝酸鉀溶液中，在顯微鏡下連續(xù)觀察一段時(shí)間發(fā)現(xiàn)其發(fā)生了質(zhì)壁分離，而后自動(dòng)復(fù)原
          C. 圖甲中①處溶液濃度小于②處溶液濃度，如果迅速把圖乙漏斗下移至內(nèi)外液面相平，一段時(shí)間后內(nèi)外液面高度差與乙相同
          D. 若把圖丙所示細(xì)胞放在質(zhì)量濃度為0．3g/mL的蔗糖溶液中，則圖丁表示細(xì)胞體積隨時(shí)間推移而變化的曲線
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】尿素是尿素分解菌的氮源，因此在配制培養(yǎng)基時(shí)
          A．葡萄糖在培養(yǎng)基中越多越好
          B．尿素分解菌有固氮能力，故培養(yǎng)基中只需無(wú)機(jī)氮
          C．尿素在培養(yǎng)基中越少越好
          D．尿素分解菌無(wú)固氮能力，故培養(yǎng)基中應(yīng)加入尿素做為氮源
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】提取某病毒的遺傳物質(zhì)，測(cè)得其嘌呤（A+G）和嘧啶（U+C）分別占總核苷酸量的30%和70%，由此判斷該病毒可能是( )
          A. 單鏈RNA病毒 B. 雙鏈RNA病毒
          C. 單鏈DNA病毒 D. 單鏈DNA病毒
          

			
          

			
          
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