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          【題目】下圖是四個(gè)遺傳病家族的系譜圖，圖中“口、○”分別表示正常男女，“口、●”分別表示患病男女， 仔細(xì)觀察這些系譜圖，分析相關(guān)表述錯(cuò)誤的是
          A.①②③④中患者均可能是白化病的患者
          B.①中的患者不可能是紅綠色盲患者
          C.②③④中患者均可能患有紅綠色盲
          D.③中的致病基因可能位于 X 染色體上且為顯性遺傳病
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】C
          【解析】
          1、判斷患病遺傳方式的“口訣”：無中生有為隱性，隱性遺傳看女病，父子正常非伴性；有中生無為顯性，顯性遺傳看男病，母女正常非伴性。
          2、分析題圖可知：圖①是常染色體隱性遺傳��；圖②可能是常染色體顯性遺傳病或常染色體隱性遺傳病，也可能是伴X顯性�。粓D③可能是常染色體顯性遺傳病或隱性遺傳病，也可能是伴X顯性遺傳病或隱性遺傳�。粓D④可能是常染色體顯性遺傳病或隱性遺傳病，也可能是伴X隱性遺傳病。
          A、白化病是常染色體隱性遺傳，①中的親本是攜帶者，符合題意，②中的父本是攜帶者，子代都是攜帶者，符合題意，③中的父本和子代是攜帶者，符合題意，④中母本和子代是攜帶者,A正確；
          B、紅綠色盲是伴X 隱性遺傳，如果患者是紅綠色盲則父本也應(yīng)該是患者， B正確；
          C、紅綠色盲是伴X 隱性遺傳，②不可能是紅綠色盲，③和④可能是紅綠色盲，C錯(cuò)誤；
          D、伴 X 顯性遺傳，母本雜合子，父本不攜帶致病基因，D正確。
          故選C。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】甲病和乙病均為單基因遺傳病，某家族遺傳家系圖如下，其中Ⅱ4不攜帶甲病的致病基因。下列敘述正確的是
          A.甲病為常染色體隱性遺傳病，乙病為伴X染色體隱性遺傳病
          B.Ⅱ1與Ⅲ5的基因型相同的概率為1/4
          C.Ⅱ3與Ⅱ4的后代中理論上只患一種病的概率是l/2
          D.若Ⅲ7同時(shí)是葛萊弗德氏綜合征患者，則致病基因也可能來自I2
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖是一個(gè)反射弧的部分結(jié)構(gòu)圖，甲、乙表示連接在神經(jīng)纖維上的電流表。當(dāng)在A、B點(diǎn)分別給以能引起興奮的刺激，甲、乙電流表的指針發(fā)生的變化情況是（ ）
          A. 相同，兩次刺激后甲、乙都發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn)
          B. 不同，刺激A點(diǎn)時(shí)甲發(fā)生一次偏轉(zhuǎn)，乙不偏轉(zhuǎn)，刺激B點(diǎn)時(shí)甲、乙均發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn)
          C. 不同，刺激A點(diǎn)時(shí)甲發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn)，乙不偏轉(zhuǎn)，刺激B點(diǎn)時(shí)甲、乙均發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn)
          D. 相同，刺激A點(diǎn)甲不偏轉(zhuǎn)，乙發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn)，刺激B點(diǎn)時(shí)乙不偏轉(zhuǎn)，甲發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn)
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】從某植物長勢一致的胚芽上切下等長的尖端（無葉，無芽），自頂端向下對稱縱切至約3/4處后，底端浸沒在生長素溶液中,一段時(shí)間后半邊莖會向切面?zhèn)葟澢L形成彎曲角度（a），如圖甲。a與不同生長素濃度的關(guān)系如圖乙。下列關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的敘述中，錯(cuò)誤的是（ ）
          A. 彎曲角度a的大小可能與外，內(nèi)側(cè)細(xì)胞中生長素的濃度有關(guān)
          B. 彎曲角度a的大小可能與外，內(nèi)側(cè)細(xì)胞中生長素的敏感程度有關(guān)
          C. 選擇無葉和無芽的莖段是為了排除它們產(chǎn)生的生長素對該實(shí)驗(yàn)的影響
          D. 若將乙圖中的B濃度稀釋至30%，對半邊莖外側(cè)細(xì)胞的生長起抑制作用
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】為了研究溫度對某種酶活性的影響，設(shè)置三個(gè)實(shí)驗(yàn)組：A 組(20℃)、B 組(40℃)和 C 組(60℃)， 測定各組在不同反應(yīng)時(shí)間內(nèi)的產(chǎn)物濃度(其他條件相同)，結(jié)果如圖。下列分析錯(cuò)誤的是
          A.三個(gè)溫度條件下，該酶活性最高的是 B 組
          B.在時(shí)間 t1 之前，如果 A 組溫度提高 10℃，那么 A 組酶催化反應(yīng)的速度會加快
          C.如果在時(shí)間 t2 時(shí)，向 C 組反應(yīng)體系中增加 2 倍量的底物，其他條件保持不變，那么在 t3 時(shí)，C 組產(chǎn)物總量不變，原因是 60℃條件下，t2 時(shí)酶已失活
          D.如果在時(shí)間 t2 時(shí)，向 B 組反應(yīng)體系中增加 2 倍量的該酶，其他條件保持不變，那么在 t3 時(shí)，B 組產(chǎn)物總量將增加
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】池塘中生活著多種浮游動植物，其中大型溞是常見雜食浮游動物，具有較強(qiáng)的攝食能力，可用于控制水體中藻類的過度增長。為探究大型對藻類的影響，某實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行了以下相關(guān)實(shí)驗(yàn)。
          I.多次采集池塘水，混勻后分別裝入透明塑料桶中，將塑料桶隨機(jī)分成5組(C0～C4組)。向桶中加入大型溞，使其密度依次為0只/L、5只/L、15只L、25只/L、50只/L。將水桶置于適宜光照下，每三天計(jì)數(shù)一次，統(tǒng)計(jì)每組水樣中藻類植物細(xì)胞密度，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下圖1。
          Ⅱ.研究者還統(tǒng)計(jì)了各組水體中小型浮游動物的密度變化，結(jié)果如下圖2所示。
          (1)池塘相當(dāng)于一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)，輸入其中的總能量為______。該生態(tài)系統(tǒng)的基石是_____，池塘中的所有的生物可看作一個(gè)_____。
          (2)根據(jù)上述信息，大型溞在該生態(tài)系統(tǒng)中處于第_____營養(yǎng)級，它與小型浮游動物的種間關(guān)系是_____。據(jù)此分析C4組對藻類抑制效果反而不如C3組的原因是_____。
          (3)將透明桶置于適宜光照下的目的是_________。第4天到第7天期間，C0、C1、C2組藻類植物細(xì)胞數(shù)量下降的原因可能有_____(寫出兩項(xiàng)即可)。
          (4)由上述實(shí)驗(yàn)可知，投放大型溞可用于防治因水體富營養(yǎng)化(N、P污染)造成的藻類爆發(fā)，但需考慮大型溞的投放_____等問題。
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列關(guān)于細(xì)胞呼吸敘述正確的是
          A.需氧呼吸過程中氧氣消耗量和二氧化碳產(chǎn)生量相等
          B.酒精發(fā)酵比乳酸發(fā)酵多釋放一分子二氧化碳，所以可產(chǎn)生較多ATP
          C.動物的次級生產(chǎn)量一般可用動物細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的ATP量表示
          D.細(xì)胞呼吸中產(chǎn)生的丙酮酸都被還原為其它物質(zhì)
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】今年江南初夏，雨打黃梅無日頭，大量雨水瀉太湖，科研人員連續(xù)對太湖某地點(diǎn)采集并測定水樣，結(jié)果表明，無機(jī)氮濃度和無機(jī)磷濃度都明顯增加。
          （1）對采樣水中某種單細(xì)胞硅藻進(jìn)行培養(yǎng)時(shí)，必須的條件是________、________。（寫出兩個(gè)即可）
          （2）在對某種單細(xì)胞硅藻的培養(yǎng)過程中，需使用血細(xì)胞計(jì)數(shù)板每天定時(shí)對其進(jìn)行計(jì)數(shù)。請回答以下問題：
          ①取出樣液進(jìn)行計(jì)數(shù)之前，建議震蕩幾次，其目的是________。
          ②在培養(yǎng)后期計(jì)數(shù)前通常需要將樣液稀釋，這是因?yàn)?/span>________。
          ③如果用血細(xì)胞計(jì)數(shù)板計(jì)數(shù)細(xì)胞時(shí)進(jìn)行如圖所示的操作，統(tǒng)計(jì)出來的數(shù)據(jù)比實(shí)際值偏________，正確的操作應(yīng)該是________。
          ④請用方框在下圖血細(xì)胞計(jì)數(shù)室圖中標(biāo)出抽樣計(jì)數(shù)區(qū)域。
          ________
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖①—④表示物質(zhì)出入細(xì)胞的不同方式，下列敘述正確的是
          A.O2和甘油通過圖①方式運(yùn)輸
          B.圖②是細(xì)胞最重要的吸收或排出物質(zhì)的方式
          C.溫度對圖①②③④方式都會造成影響
          D.圖④過程不消耗能量
          

			
          

			
          
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