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        1. 生長(zhǎng)素對(duì)植物的生長(zhǎng)發(fā)育具有重要的調(diào)節(jié)作用。對(duì)此,某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)選用生長(zhǎng)素類(lèi)似物2,4-D設(shè)計(jì)了如下探究實(shí)驗(yàn):

          一、實(shí)驗(yàn)原理
          生長(zhǎng)素能夠促進(jìn)扦插枝條生根
          二、實(shí)驗(yàn)步驟
          (1)配制不同濃度的2,4-D溶液共6組;
          (2)選取生理狀況相同的月季枝條,均分7組,將其中的6組插條下端分別浸泡在不同濃度的2,4—D溶液中,10分鐘后取出,進(jìn)行無(wú)土栽培;
          (3)一段時(shí)間后取出,統(tǒng)計(jì)每組枝條生根數(shù)目并計(jì)算平均值,其結(jié)果如下表所示:
          根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果回答下列問(wèn)題

          組別
          1
          2
          3
          4
          5
          6
          7
          2,4—D濃度(mol/L)
          清水
          10—15[來(lái)
          10—13
          10—11
          10—9
          10—7
          10—5
          生根平均值
          2.0
          3.8
          9.4
          20.3
          9.1
          1.3
          0
           
          (1)該小組研究所設(shè)置的自變量(單因子變量)是                。
          (2)設(shè)置清水組的目的是          
          (3)實(shí)驗(yàn)結(jié)果與分析:根據(jù)上表數(shù)據(jù),請(qǐng)?jiān)谟蚁伦鴺?biāo)系中繪出平均生根數(shù)變化的曲線。
          從圖中可以看出生長(zhǎng)素類(lèi)似物對(duì)于扦插枝條的作用具有           性,即在較低濃度范圍內(nèi),隨2,4—D濃度的增加2,4—D對(duì)于扦插枝條的生根促進(jìn)作用     (增強(qiáng)、減弱、不變);繼續(xù)提高2,4—D濃度,促進(jìn)作用           (增強(qiáng)、減弱、不變),甚至起抑制作用。
          (4)下左圖為不同濃度生長(zhǎng)素類(lèi)似物對(duì)于扦插枝條生根的影響示意圖,結(jié)合以上實(shí)驗(yàn)回答第三組實(shí)驗(yàn)所對(duì)應(yīng)的濃度應(yīng)該對(duì)應(yīng)于在圖中那個(gè)范圍                     (用圖中字母表示)


          38.(1) 生長(zhǎng)素(2,4-d)濃度           。
          (2) 對(duì)照                  。
           
          (3) 兩重    , 增強(qiáng)          ,
                 減弱                  
           
          (4)                 OA                      

          解析

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來(lái)源:2010-2011學(xué)年江蘇省鹽城中學(xué)高二上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:綜合題

          生長(zhǎng)素對(duì)植物的生長(zhǎng)發(fā)育具有重要的調(diào)節(jié)作用。對(duì)此,某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)選用生長(zhǎng)素類(lèi)似物2,4-D設(shè)計(jì)了如下探究實(shí)驗(yàn):

          一、實(shí)驗(yàn)原理
          生長(zhǎng)素能夠促進(jìn)扦插枝條生根
          二、實(shí)驗(yàn)步驟
          (1)配制不同濃度的2,4-D溶液共6組;
          (2)選取生理狀況相同的月季枝條,均分7組,將其中的6組插條下端分別浸泡在不同濃度的2,4—D溶液中,10分鐘后取出,進(jìn)行無(wú)土栽培;
          (3)一段時(shí)間后取出,統(tǒng)計(jì)每組枝條生根數(shù)目并計(jì)算平均值,其結(jié)果如下表所示:
          根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果回答下列問(wèn)題

          組別
          1
          2
          3
          4
          5
          6
          7
          2,4—D濃度(mol/L)
          清水
          10—15[來(lái)
          10—13
          10—11
          10—9
          10—7
          10—5
          生根平均值
          2.0
          3.8
          9.4
          20.3
          9.1
          1.3
          0
           
          (1)該小組研究所設(shè)置的自變量(單因子變量)是                
          (2)設(shè)置清水組的目的是          。
          (3)實(shí)驗(yàn)結(jié)果與分析:根據(jù)上表數(shù)據(jù),請(qǐng)?jiān)谟蚁伦鴺?biāo)系中繪出平均生根數(shù)變化的曲線。
          從圖中可以看出生長(zhǎng)素類(lèi)似物對(duì)于扦插枝條的作用具有           性,即在較低濃度范圍內(nèi),隨2,4—D濃度的增加2,4—D對(duì)于扦插枝條的生根促進(jìn)作用     (增強(qiáng)、減弱、不變);繼續(xù)提高2,4—D濃度,促進(jìn)作用           (增強(qiáng)、減弱、不變),甚至起抑制作用。
          (4)下左圖為不同濃度生長(zhǎng)素類(lèi)似物對(duì)于扦插枝條生根的影響示意圖,結(jié)合以上實(shí)驗(yàn)回答第三組實(shí)驗(yàn)所對(duì)應(yīng)的濃度應(yīng)該對(duì)應(yīng)于在圖中那個(gè)范圍                     (用圖中字母表示)

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          科目:高中生物 來(lái)源:2013屆湖南省、醴陵四中高一上學(xué)期期末聯(lián)考生物試卷 題型:綜合題

          生長(zhǎng)素對(duì)植物的生長(zhǎng)發(fā)育具有重要的調(diào)節(jié)作用。對(duì)此,某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)選用生長(zhǎng)素類(lèi)似物2,4-D設(shè)計(jì)了如下探究實(shí)驗(yàn):

          一、實(shí)驗(yàn)原理

          生長(zhǎng)素能夠促進(jìn)扦插枝條生根

          二、實(shí)驗(yàn)步驟

          (1)配制不同濃度的2,4-D溶液共6組;

          (2)選取生理狀況相同的月季枝條,均分7組,將其中的6組插條下端分別浸泡在不同濃度的2,4—D溶液中,10分鐘后取出,進(jìn)行無(wú)土栽培;

          (3)一段時(shí)間后取出,統(tǒng)計(jì)每組枝條生根數(shù)目并計(jì)算平均值,其結(jié)果如下表所示:

          根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果回答下列問(wèn)題

          組別

          1

          2

          3

          4

          5

          6

          7

          2,4—D濃度(mol/L)

          清水

          10—15[來(lái)

          10—13

          10—11

          10—9

          10—7

          10—5

          生根平均值

          2.0

          3.8

          9.4

          20.3

          9.1

          1.3

          0

           

           

           

           

          (1)該小組研究所設(shè)置的自變量(單因子變量)是                 

          (2)設(shè)置清水組的目的是           。

          (3)實(shí)驗(yàn)結(jié)果與分析:根據(jù)上表數(shù)據(jù),請(qǐng)?jiān)谟蚁伦鴺?biāo)系中繪出平均生根數(shù)變化的曲線。

             從圖中可以看出生長(zhǎng)素類(lèi)似物對(duì)于扦插枝條的作用具有            性,即在較低濃度范圍內(nèi),隨2,4—D濃度的增加2,4—D對(duì)于扦插枝條的生根促進(jìn)作用      (增強(qiáng)、減弱、不變);繼續(xù)提高2,4—D濃度,促進(jìn)作用            (增強(qiáng)、減弱、不變),甚至起抑制作用。

          (4)下左圖為不同濃度生長(zhǎng)素類(lèi)似物對(duì)于扦插枝條生根的影響示意圖,結(jié)合以上實(shí)驗(yàn)回答第三組實(shí)驗(yàn)所對(duì)應(yīng)的濃度應(yīng)該對(duì)應(yīng)于在圖中那個(gè)范圍                      (用圖中字母表示)

           

           

           

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          (09鹽城市學(xué)業(yè)水平測(cè)試)(6分)生長(zhǎng)素對(duì)植物的生長(zhǎng)發(fā)育具有重要的調(diào)節(jié)作用。對(duì)此,某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)選用生長(zhǎng)素類(lèi)似物2,4-D設(shè)計(jì)了如下探究實(shí)驗(yàn):

          (1)配制不同濃度的2,4-D溶液共6組;

          (2)選取生理狀況相同的月季枝條,均分7組,將其中的6組插條下端分別浸泡在不同濃度的2,4―D溶液中,10分鐘后取出,進(jìn)行無(wú)土栽培;

          (3)一段時(shí)間后取出,統(tǒng)計(jì)每組枝條生根數(shù)目并計(jì)算平均值,其結(jié)果如下表所示:

          組別

          1

          2

          3

          4

          5

          6

          7

          2,4―D濃度(mol/L)

          清水

          10―15

          10―13

          10―11

          10―9

          10―7

          10―5

          生根平均值

          2.0

          3.8

          9.4

          20.3

          9.1

          1.3

          0

           

           

           

           

           

          (1)該小組研究的課題是   。

          (2)設(shè)置清水組的目的是   。

          (3)實(shí)驗(yàn)結(jié)果與分析:第4組月季插條生根最多,其原因是   ;第七組月季插條沒(méi)有生根,其原因是   。

          (4)以下關(guān)于此探究實(shí)驗(yàn)的結(jié)論的說(shuō)法中,不正確的是(     )

          A.促進(jìn)月季枝條扦插生根的2,4-D最適濃度在10―11mol/L左右

          B.一定濃度范圍內(nèi)的2,4-D溶液對(duì)植物生根有促進(jìn)作用

          C.超過(guò)一定濃度的2,4―D 溶液對(duì)植物生根有抑制作用

          D.2,4―D溶液能促進(jìn)插條開(kāi)花

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          (6分)生長(zhǎng)素對(duì)植物的生長(zhǎng)發(fā)育具有重要的調(diào)節(jié)作用。對(duì)此,某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)選用生長(zhǎng)素類(lèi)似物2,4-D設(shè)計(jì)了如下探究實(shí)驗(yàn):

          (1)配制不同濃度的2,4-D溶液共6組;

          (2)選取生理狀況相同的月季枝條,均分7組,將其中的6組插條下端分別浸泡在不同濃度的2,4—D溶液中,10分鐘后取出,進(jìn)行無(wú)土栽培;

          (3)一段時(shí)間后取出,統(tǒng)計(jì)每組枝條生根數(shù)目并計(jì)算平均值,其結(jié)果如下表所示:

          組別

          1

          2

          3

          4

          5

          6

          7

          2,4—D濃度(mol/L)

          清水

          10—15

          10—13

          10—11

          10—9

          10—7

          10—5

          生根平均值

          2.0

          3.8

          9.4

          20.3

          9.1

          1.3

          0

          (1)該小組研究的課題是  

          (2)設(shè)置清水組的目的是  。

          (3)實(shí)驗(yàn)結(jié)果與分析:第4組月季插條生根最多,其原因是  ;第七組月季插條沒(méi)有生根,其原因是  

          (4)以下關(guān)于此探究實(shí)驗(yàn)的結(jié)論的說(shuō)法中,不正確的是(     )

          A.促進(jìn)月季枝條扦插生根的2,4-D最適濃度在10—11mol/L左右

          B.一定濃度范圍內(nèi)的2,4-D溶液對(duì)植物生根有促進(jìn)作用

          C.超過(guò)一定濃度的2,4—D 溶液對(duì)植物生根有抑制作用

          D.2,4—D溶液能促進(jìn)插條開(kāi)花

                   

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