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          精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情
          
			
          
				
          【題目】下列關于一些常見原核生物的說法正確的是
          A. 細菌都是營寄生或腐生生活的異養(yǎng)生物
          B. 采用射線處理的方法可誘發(fā)肺炎雙球菌的基因突變和染色體變異
          C. 飲用水中的大腸桿菌可以與外界進行物質交換
          D. 藍藻的細胞分裂過程需要中心體的參與
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】C
          【解析】
          原核生物沒有核膜包被的細胞核，除核糖體以外，沒有眾多細胞器，也不具生物膜系統(tǒng)，沒有有絲分裂。
          A硝化細菌可以進行化能合成作用，屬于自養(yǎng)型生物，A錯誤；
          B肺炎雙球菌是原核生物，細胞中沒有染色體，不可能發(fā)生染色體變異，B錯誤；
          C飲用水中的大腸桿菌是單細胞原核生物，可以與水進行物質交換，C正確；
          D藍藻是原核生物，細胞中沒有中心體，D錯誤；
          故選：C。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某草原生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈（圖甲）和部分能量去向統(tǒng)計數據（圖乙）單位是KJ/（m2·a）如下:
          草
          食草昆蟲
          固定的太陽能
          攝入量
          同化量
          呼吸散失量
          流入下一營養(yǎng)級
          4.8×104
          6.8×103
          3.6×103
          2.0×103
          0.9×103
          圖乙
          （1）圖甲種間關系中同時具有捕食和競爭關系的生物是______________________。
          （2）若圖中蜘蛛種群數量大量減少，則蛇的種群數量會______________________。 
          （3）從長遠的能量去向來看，據圖乙推算，食草昆蟲用于生長發(fā)育繁殖的能量為___________KJ/（m2·a），其中被分解者分解利用的能量為___________ KJ/（m2·a）。
          （4）研究生態(tài)系統(tǒng)能量流動對人類的意義：1、幫助人們科學規(guī)劃、設計人工生態(tài)系統(tǒng)，提高能量利用率；2、____________________________________________。
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖甲、乙、丙表示某二倍體生物細胞有絲分裂和減數分裂過程中DNA含量的變化。請據圖分析回答：
          （1）各圖中ab段上升的原因相同，均為______________。
          （2）圖甲中bc段，若為有絲分裂過程，則可能是有絲分裂的______________期，若為減數分裂過程，那么處于該期的細胞______________（有，沒有，不一定有）同源染色體。
          （3）圖甲、乙、丙中的DNA含在cd段均發(fā)生減半，但圖__________（填“甲”、“乙”、“丙”）與另外兩圖相比，發(fā)生減半的原因不同。
          （4）細胞在de段時仍有姐妹染色單體的是圖___________（填“甲”、“乙”或“丙”），一定無同源染色體的是圖___________（填“甲”、“乙”或“丙”）。
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】節(jié)瓜有全雌株(只有雌花)、全雄株(只有雄花)和正常株(雌花、雄花均有)等不同性別類型的植株，研究人員做了如圖所示的實驗。下列推測不正確的是 ( )
          A. 節(jié)瓜的性別是由兩對基因決定的，其遺傳方式遵循基因的自由組合定律
          B. 實驗一中，F2正常株的基因型為A_B_，其中純合子占1/9
          C. 實驗二中，親本正常株的基因型為AABb或AaBB，F1正常株的基因型也為AABb或AaBB
          D. 實驗一中，F1正常株測交結果為全雌株∶正常株∶全雄株＝1∶2∶1
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】.植物細胞中與能量轉換有密切關系的細胞器是（ ）
          A.葉綠體和線粒體B.核糖體和葉綠體
          C.核糖體和線粒體D.高爾基體和核糖體
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】腐乳是中國流傳數千年的傳統(tǒng)民間美食，通常分為青方、紅方、糟方三大類。請回答和傳統(tǒng)發(fā)酵技術相關的問題。
          （1）在制作果酒、果醋、泡菜、腐乳的過程中全程需要氧氣的是____________________。毛霉之所以能在豆腐塊上生長，是因為豆腐塊能為其提供無機鹽、水__________________等營養(yǎng)物質。 
          （2）在腐乳發(fā)酵過程中能起到抑菌防腐作用的物質有___________。在制作青方、紅方和糟方三類腐乳過程中，______________________無需加入輔料。
          （3）為保證產品質量，現代工業(yè)化生產腐乳，必須嚴格控制無菌條件。對豆腐滅菌適宜采用的方法是______________________。
          （4）科學家研究了食鹽用量對豆腐乳品質及發(fā)酵周期的影響，結果如下圖：
          由圖可知，隨著食鹽用量的增加，腐乳品質的綜合評分___________；發(fā)酵周期與食鹽的用量呈正相關，原因是______________________。
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】人體生物鐘機理如下圖所示，下丘腦SCN細胞中，PER基因的表達產物為PER蛋白，其濃度呈周期性變化，變化周期為24h。下列分析正確的是
          A. PER基因只存在于下丘腦SCN細胞中
          B. 過程①與②中的堿基配對方式不完全相同
          C. 過程②中mRNA在核糖體上移動的方向是從左向右
          D. 過程③能促進PER基因的表達，使細胞中PER蛋白的濃度能保持相對穩(wěn)定
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖甲、乙分別表示某基因型為AaBbdd的雌性高等動物細胞分裂過程中某時期的染色體、基因示意圖和配子形成時細胞中染色體數量變化曲線圖。請據圖回答下面的問題：
          (1)依據圖乙，寫出該種生物細胞減數分裂時，DNA數目的變化規(guī)律： _________________（用數字和箭頭表示）。
          (2)圖甲所示細胞名稱為___________。該細胞中含同源染色體和等位基因分別為________對。若1號染色體表示X染色體，則2號和4號染色體分別叫做_____________________。
          (3)孟德爾的遺傳定律是通過減數第一次分裂后期的_____________________來實現的。
          (4)圖乙中的橫坐標各數字中，__________表示基因b與b的分開時期。
          (5)請繪出與圖甲的發(fā)生相對應時期的非等位基因隨非同源染色體自由組合的細胞圖像。（要求：區(qū)分同源染色體）_________
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】南瓜所結果實中白色（A）對黃色（a）為顯性，盤狀（B）對球狀（b）為顯性，兩對基因獨立遺傳。若讓表現型為白色盤狀的南瓜與“某南瓜”雜交，子代表現型及其比例如圖所示，則“某南瓜”的基因型為
          A. AaBbB. AabbC. aaBbD. aabb
          

			
          

			
          
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