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          【題目】下列有關(guān)酶和ATP的敘述，正確的是
          A. 酶適宜在最適溫度、最適pH條件下保存，以保持其最高活性
          B. H202分解實驗中，加熱、Fe3+、酶降低化學(xué)反應(yīng)活化能的效果依次增強(qiáng)
          C. 劇烈運(yùn)動時，肌細(xì)胞產(chǎn)生ATP的速率增加
          D. 有氧呼吸三個階段產(chǎn)生ATP的過程都伴隨[H]的生成
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】C
          【解析】酶適于在低溫、最適pH條件下保存，A錯誤；H2O2分解實驗中，加熱不能降低活化能，而是提供化學(xué)反應(yīng)的活化能，B錯誤；在劇烈運(yùn)動時肌細(xì)胞產(chǎn)生ATP的速率增加，以加速能量的供應(yīng)，C正確；有氧呼吸第三階段消耗氧氣和[H]，生成水，并釋放大量的能量，D錯誤。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列有關(guān)人類基因組及其研究的說法，不正確的是
          A．特定的基因中脫氧核苷酸的排列順序是一定的
          B．必須分別測定人類所有細(xì)胞的各種基因的核苷酸序列
          C．人類的基因組是指人體DNA分子所攜帶的全部遺傳信息
          D．人類基因組計劃實際是測定人類24條染色體上DNA的脫氧核苷酸的序列
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖是自然界碳循環(huán)的示意圖，據(jù)圖分析，錯誤的是
          A．甲為分解者，乙為消費(fèi)者，丙為生產(chǎn)者
          B．甲、丙、乙均有可能是原核生物
          C．碳元素以無機(jī)物形式在丙→乙→甲所示的渠道流動
          D．通過甲、丙、乙的呼吸作用，碳元素以CO2形式返回大氣
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列敘述錯誤的是( )
          A. 在減數(shù)分裂過程中，同源染色體分開，其上的等位基因分離
          B. 在減數(shù)分裂過程中，所有的非等位基因都可以自由組合
          C. 果蠅的紅眼(或白眼)基因只存在于X染色體上
          D. 等位基因一般是一個來自于父方，一個來自于母方
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】細(xì)胞的膜蛋白具有物質(zhì)運(yùn)輸、信息傳遞、免疫識別等重要生理功能。下列圖中，可正確示意不同細(xì)胞的膜蛋白及其相應(yīng)功能的是
          A．
          B．
          C．
          D．
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖表示利用棉花葉肉細(xì)胞原生質(zhì)體培養(yǎng)進(jìn)行遺傳改良的過程，據(jù)圖分析不正確的是
          A．①過程需在適宜條件下用纖維素酶和果膠酶處理
          B．②過程能定向誘導(dǎo)原生質(zhì)體產(chǎn)生優(yōu)良性狀的突變
          C．③過程中葉肉細(xì)胞失去了其特有的結(jié)構(gòu)和功能
          D．④過程需用適宜濃度的生長素和細(xì)胞分裂素處理
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某二倍體生物細(xì)胞內(nèi)染色體正在被紡錘絲牽拉到兩極，下列有關(guān)敘述正確的是
          A．該細(xì)胞中一定不存在同源染色體
          B．此時細(xì)胞中有2個染色體組
          C．著絲點(diǎn)的數(shù)目與染色體的數(shù)目相等
          D．染色體的數(shù)目與DNA的數(shù)目相等
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】
          （1）此化合物的名稱是 ，圖中④的名稱是 ；
          （2）該化合物由 種氨基酸構(gòu)成，決定不同氨基酸的基團(tuán)編號是 ；
          （3）該化合物是由 個氨基酸失去 個分子的水而形成的，這種反應(yīng)過程叫做 。若氨基酸的平均分子量為128，則該化合物的相對分子質(zhì)量為 。
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖所示為來自同一人體的4種細(xì)胞，下列敘述正確的是
          A．因為來自同一人體，所以各細(xì)胞中的DNA含量相同
          B．因為各細(xì)胞中攜帶的基因不同，所以形態(tài)、功能不同
          C．雖然各細(xì)胞大小不同，但細(xì)胞中含量最多的化合物相同
          D．雖然人體很多細(xì)胞的生理功能不同，但吸收葡萄糖的方式相同
          

			
          

			
          
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