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        1. 【題目】下列關(guān)于物質(zhì)運(yùn)輸?shù)臄⑹,正確的是(

          A.腎小管重吸收水分與水通道的結(jié)構(gòu)功能有關(guān)

          B.根細(xì)胞在冬天和夏天吸收的速率相同

          C.乙酰膽堿在突觸間隙的擴(kuò)散需要消耗能量

          D.胰島素通過主動(dòng)運(yùn)輸排出細(xì)胞,需要消耗能量

          【答案】A

          【解析】

          自由擴(kuò)散、協(xié)助擴(kuò)散和主動(dòng)運(yùn)輸?shù)膮^(qū)別如下:

          自由擴(kuò)散

          協(xié)助擴(kuò)散

          主動(dòng)運(yùn)輸

          運(yùn)輸方向

          順濃度梯度

          高濃度低濃度

          順濃度梯度

          高濃度低濃度

          逆濃度梯度

          低濃度高濃度

          載體

          不需要

          需要

          需要

          能量

          不消耗

          不消耗

          消耗

          舉例

          O2CO2、H2O、N2

          甘油、乙醇、苯、尿素

          葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞

          小腸吸收葡萄糖、氨基酸

          此外,一般情況下,細(xì)胞通過胞吞攝取大分子,通過胞吐排出大分子。

          A、腎小管重吸收水分包括自由擴(kuò)散和借助水通道蛋白的協(xié)助擴(kuò)散,A正確;

          B、根細(xì)胞通過主動(dòng)運(yùn)輸吸收鎂離子,需要消耗細(xì)胞呼吸提供的能量,溫度會(huì)影響酶的活性,影響細(xì)胞呼吸速率,因此根細(xì)胞在冬天和夏天吸收的速率不同,B錯(cuò)誤;

          C、乙酰膽堿在突觸間隙的擴(kuò)散不需要消耗能量,C錯(cuò)誤;

          D、胰島素屬于分泌蛋白,通過胞吐運(yùn)輸排出細(xì)胞,需要消耗能量,D錯(cuò)誤。

          故選A。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】為了研究水生生物對(duì)富營(yíng)養(yǎng)化水體中磷的去除作用,研究人員從某城市內(nèi)河中取水樣分別設(shè)置水葫蘆、鰱魚、“水葫蘆+鰱魚”等不同處理組進(jìn)行實(shí)驗(yàn),分別取樣檢測(cè)水體中總磷濃度變化,結(jié)果如圖。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

          A. 對(duì)照處理的水體中不含水生生物,總磷濃度上升

          B. 第2、3、4次檢測(cè)結(jié)果顯示水葫蘆單獨(dú)處理能降低總磷濃度

          C. 為保護(hù)內(nèi)河生態(tài)環(huán)境穩(wěn)定,需控制水葫蘆和鰱魚的投放數(shù)量

          D. “水葫蘆+鰱魚”的處理方法,對(duì)水體中磷去除效果要優(yōu)于水葫蘆單獨(dú)處理

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】哺乳動(dòng)物紅細(xì)胞的部分生命歷程如圖所示,圖中除成熟紅細(xì)胞外,其余細(xì)胞中均有核基因轉(zhuǎn)錄的RNA。下列敘述錯(cuò)誤的是

          A. 成熟紅細(xì)胞仍可進(jìn)行細(xì)胞呼吸,并且不產(chǎn)生二氧化碳

          B. 造血干細(xì)胞和幼紅細(xì)胞中,mRNA的種類和數(shù)量不完全相同

          C. 控制成熟紅細(xì)胞凋亡的基因在網(wǎng)織紅細(xì)胞前就開始表達(dá)

          D. 造血干細(xì)胞屬于未分化細(xì)胞,因此全能性很高

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖為某生理過程示意圖,其中AUG為起始密碼,相關(guān)敘述正確的是

          A. 該過程需要mRNA、tRNA、rRNA參與

          B. 物質(zhì)1上的三個(gè)相鄰堿基叫做反密碼子

          C. 多個(gè)結(jié)構(gòu)1共同完成一條物質(zhì)2的合成

          D. 結(jié)構(gòu)1讀取到AUG時(shí),物質(zhì)2合成終止

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】血糖的平衡對(duì)于保證機(jī)體各種組織和器官的能量供應(yīng)具有重要的意義。胰島素是維持血糖平衡的重要激素。如圖表示胰島素分泌的調(diào)節(jié)過程及胰島素作用機(jī)理。據(jù)圖分析回答:

          1)當(dāng)血糖濃度上升時(shí),葡萄糖感受器接受刺激時(shí),其膜外電位變?yōu)?/span>_____________,最終導(dǎo)致傳出神經(jīng)末梢釋放_______________,與胰島B細(xì)胞膜上相應(yīng)的受體結(jié)合,引起胰島素分泌增多;由圖分析,胰島B細(xì)胞分泌胰島素還受到_______________的影響。以上說明胰島素分泌的調(diào)節(jié)方式包括_______________調(diào)節(jié)

          2)據(jù)圖分析,胰島素與組織細(xì)胞膜上的受體結(jié)合后,一方面增加細(xì)胞內(nèi)葡萄糖轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白的合成,促進(jìn)葡萄糖進(jìn)入細(xì)胞;另一方面促進(jìn)細(xì)胞內(nèi)_______________的合成。

          3)糖尿病病因之一是患者血液中存在異?贵w(圖中抗體1、抗體2)。圖中因抗體______________引起的糖尿病可以通過注射胰島素來治療,這種抗體的致病原因是由于此種抗體與______________結(jié)合,導(dǎo)致胰島B細(xì)胞對(duì)葡萄糖濃度上升的敏感度降低,引起胰島素分泌量減少,血糖濃度升高。免疫學(xué)的角度分析這兩種異?贵w引起的糖尿病都屬于______________病。

          4)抗體是由________合成、分泌的,該細(xì)胞是由__________細(xì)胞增殖分化產(chǎn)生的。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】二倍體西瓜雌雄同株,單性花,用其培育三倍體無子西瓜的過程如圖所示,下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(

          A.①過程需用秋水仙素處理西瓜幼苗芽尖

          B.②過程必須對(duì)四倍體母本進(jìn)行去雄處理

          C.三倍體西瓜的培育利用染色體變異原理

          D.二倍體西瓜和四倍體西瓜存在生殖隔離

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖為運(yùn)動(dòng)員在劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)骨骼肌細(xì)胞中ATP的相對(duì)含量隨時(shí)間變化的曲線。下列敘述中錯(cuò)誤的是(

          A.AB段的變化說明ATP快速水解,其釋放的能量可以轉(zhuǎn)換成肌肉收縮的機(jī)械能

          B.BC段骨骼肌細(xì)胞通過呼吸作用和磷酸肌酸的分解等過程使ATP相對(duì)含量升高

          C.ATP由腺嘌呤、核糖和3個(gè)磷酸基團(tuán)連接而成

          D.劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)人體骨骼肌細(xì)胞可通過無氧呼吸產(chǎn)生乳酸,乳酸中仍含有大量的ATP未被釋放出來

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖表示生長(zhǎng)素濃度對(duì)植物根、芽和莖生長(zhǎng)的影響,下列敘述錯(cuò)誤的是(

          A.該圖體現(xiàn)了生長(zhǎng)素的作用具有兩重性

          B.c點(diǎn)對(duì)應(yīng)的生長(zhǎng)素濃度促進(jìn)莖和芽的生長(zhǎng),抑制根的生長(zhǎng)

          C.e點(diǎn)對(duì)應(yīng)的生長(zhǎng)素濃度抑制莖的生長(zhǎng)

          D.根、芽、莖3種器官對(duì)生長(zhǎng)素反應(yīng)的敏感程度相同

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】N、P等元素在植物體內(nèi)形成的化合物往往不穩(wěn)定,在逆境中可從老葉轉(zhuǎn)移至幼葉,而Ca、Mn等元素形成穩(wěn)定的化合物不易轉(zhuǎn)移。某植株成熟葉正常,部分幼葉出現(xiàn)病態(tài),用CaNO32根部施肥后幼葉恢復(fù)正常。下面是施肥后根尖成熟區(qū)細(xì)胞吸收Ca2、NO3H2O的示意圖,正確的是(

          A.B.

          C.D.

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