關于種群和群落的敘述，不正確的是
A．只要有生物群落就有一定程度的垂直結構
B．在一定區(qū)域內的生物，同種個體形成種群，不同的種群形成群落
C．群落內各種生物總是斗爭激烈
D．種群特征和群落結構都與生態(tài)環(huán)境因素密切相關
閱讀快車系列答案科目：高中生物 來源：2015-2016學年重慶八中高二下學期月考四生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下面是有關燕麥實驗的示意圖。圖中所示燕麥胚芽鞘的某些部位縱向插入了云母片。請分析圖中a至f的瓊脂塊中，生長素含量正確的一組是（ ）
A．a<b、c=d、e<f B．a＞b、c=d、e=f
C．a<b、c=d、e=f D．a>b、c=d、e<f
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科目：高中生物 來源：2015-2016學年重慶八中高二下學期月考四生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下圖為人體內體溫與水平衡調節(jié)的示意圖，相關敘述正確的是（ ） 
A.當受到寒冷刺激時,只有c激素的分泌量會增加
B.下丘腦是感覺體溫變化的主要中樞
C.下丘腦中有滲透壓感受器，能合成e激素
D.寒冷刺激使下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素，通過促進甲狀腺的活動來調節(jié)體溫
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科目：高中生物 來源：2016屆浙江杭州高級中學高三模擬考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
椿象以果樹的嫩芽為食，平腹小蜂可把卵產在椿象的卵內，幼蟲取食椿象的卵液，孵化出小蜂再次找到椿象重復上述過程。下列敘述錯誤的是（ ）
A.平腹小蜂是對椿象種群影響最強烈的外源性因素
B.椿象被平腹小蜂取食的有機物屬于次級生產量
C.平腹小蜂與椿象之間存在著反饋調節(jié)
D.平腹小蜂的大量孵化將導致椿象的存活曲線更接近凹型
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科目：高中生物 來源：2016屆云南玉溪一中高三下學期月考八生物試卷（解析版） 題型：綜合題
【生物——選修1生物技術實踐】回答下列有關泡菜制作的習題：
（1）制作泡菜時，所用鹽水煮沸，其目的是 。為了縮短制作時間，有人還會在冷卻后的鹽水中加入少量陳泡菜液，加入陳泡菜液的目的是 。
（2）泡菜制作過程中，乳酸發(fā)酵過程即為乳酸菌進行 的過程。該過程發(fā)生在乳酸菌的 中。
（3）泡菜制作過程中影響亞硝酸鹽含量的因素有 、 和 等。
（4）從開始制作到泡菜質量最佳這段時間內，泡菜液逐漸變酸，這段時間內泡菜壇中乳酸菌和其他雜菌的消長規(guī)律是 ，原因是： 。
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科目：高中生物 來源：2016屆云南玉溪一中高三下學期月考八生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列有關細胞生命歷程的敘述，不正確的是
A．細胞生長，核糖體的數(shù)量增加，物質交換效率增強
B．細胞癌變，細胞膜上糖蛋白減少，多個基因發(fā)生突變
C．減數(shù)分裂的出現(xiàn)明顯加快了生物進化的速度
D．細胞凋亡，相關基因活動加強，有利于個體的生長發(fā)育
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科目：高中生物 來源：2016屆云南曲靖一中高三復習質量監(jiān)測二生物試卷（解析版） 題型：綜合題
下圖是幾種生物或細胞的結構模式圖，請據(jù)圖回答：
（1）A與C相比，在結構上的最大特點是 ；D在結構上與其他結構相比，最大的特點是 。
（2）圖中肯定能進行光合作用的是 （填字母），因為其內含有 。
（3）B結構的DNA分子主要存在于 上。
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科目：高中生物 來源：2016屆云南曲靖一中高三復習質量監(jiān)測二生物試卷（解析版） 題型：選擇題
細胞內糖分解代謝過程如圖，下列敘述不正確的是
A.酵母菌細胞能進行過程①②④過程，人的成熟紅細胞只能進行①③
B.過程①和②在細胞的線粒體中進行，在細胞質基質中進行
C.過程③既不產生CO2和HO2，也不產生[H]和ATP
D.過程②釋放的能量最多，③④過程不能釋放能量
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科目：高中生物 來源：2015-2016學年湖南株洲市高一下學期期中理生物試卷（解析版） 題型：選擇題
純合白色球狀南瓜與純合黃色盤狀南瓜相交（兩對基因獨立遺傳），F(xiàn)1全為白色盤狀南
瓜。若F2中有純合的白色球狀南瓜380株，則雜合的白色盤狀南瓜大約有多少株？（ ）
A．380株 B．760株
C．1520株 D．3040株
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