【題目】下表是某農田生態(tài)系統(tǒng)中田鼠種群攝食植物后的能量流動情況，下列有關敘述錯誤的是
A. 田鼠同化的能量中約有35%用于其生長發(fā)育和繁殖
B. 田鼠糞便量屬于生產者同化能量中流向分解者能量的一部分
C. 以田鼠為食的天敵最多可獲得的能量為1.4×109J/（hm2a）
D. 田鼠的上一營養(yǎng)級同化的能量至少為3.5×1010J/（hm2a）
【答案】D
【解析】
由題表可知，同化的能量=攝食量一類便量=1.05×1010一3.50×109=7×109，同化的能量一部分用于呼吸作用，一部分用于自身生長、發(fā)育和繁殖，因此田鼠生長、發(fā)育和繁殖的量為7×109一4.55×109=2.45×109，占其同化量的比例為2.45×109÷7×109×100%=35%；類便量不屬于同化量；田鼠的天敵為田鼠的下一營養(yǎng)級，最多可以獲得田鼠同化能量的20%，即7×109×20%=1.4×109；田鼠的上一營養(yǎng)級的同化量至少為7×109÷20%=3.5×1010。
A、田鼠用于其生長發(fā)育和繁殖的比例為：同化的能量=攝食量一類便量=1.05×1010一3.50×109=7×109，同化的能量一部分用于呼吸作用，一部分用于自身生長、發(fā)育和繁殖，因此田鼠生長、發(fā)育和繁殖的量為7×109一4.55×109=2.45×109，占其同化量的比例為2.45×109÷7×109×100%=35%，正確；
B、田鼠糞便量屬于生產者同化能量中流向分解者能量的一部分，正確；
C、田鼠的天敵為田鼠的下一營養(yǎng)級，最多可以獲得田鼠同化能量的20%，即7×109×20%=1.4×109，正確；
D、在這條食物鏈中，田鼠的上一營養(yǎng)級的同化量至少為7×109÷20%=3.5×1010，但田鼠種群只是農田生態(tài)系統(tǒng)中的第二營養(yǎng)級的一部分，其上一營養(yǎng)級同化的能量要遠大于3.5×1010 J/（hm2a），錯誤。
故選D。
計算高手系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】用一般光學顯微鏡觀察生物的細胞與組織，下列敘述不正確的是（ ）
A.用10倍物鏡觀察水綿玻片時，玻片與物鏡的距離為0.5cm若改用30倍物鏡觀察時，則玻片與物鏡的距離應調整在1.5cm左右
B.若載玻片上有d字母，則視野下呈現p字母
C.觀察向日葵葉片的保衛(wèi)細胞時，若將玻片標本向右方移，則視野下保衛(wèi)細胞向左方移動
D.視野下觀察到眼蟲游向右上方，則應將玻片向右上方移動以便追蹤
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如圖為細胞呼吸過程示意圖，下列敘述正確的是（ ）
A.催化反應①和②的酶均存在于細胞質基質中
B.水果的保鮮需加快①和②過程，減慢③過程
C.①④③為有氧呼吸的三個階段，其中物質a和c分別是丙酮酸和氧氣
D.提倡有氧運動是防止劇烈運動產生大量的e對人體細胞造成傷害
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】圖甲表示細胞膜的結構模式圖，a、b、c、d表示物質進出細胞的方式。圖乙表示細胞內外不同離子的濃度。請分析回答問題：
（1）圖甲是細胞膜的______________________模型，膜功能的復雜程度主要取決于膜上___________________的種類和數量。
（2）精子與卵細胞之間的識別和結合與圖甲中______________有關，表明細胞膜具有_________________________________功能。
（3）若圖甲是肝細胞膜，細胞呼吸產生的二氧化碳運輸到膜外，運輸方式是________，運輸方向為___________ (填“膜E→F側”或“膜F→E側”)。
（4）圖乙中____________離子通過主動運輸進入細胞，你的判斷依據是____________________________________。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】生態(tài)學家對某一生態(tài)系統(tǒng)開展物種入侵研究，結果如圖甲所示；對輕度入侵區(qū)某條食物鏈的能量流動進行研究，結果如圖乙所示（(a-f表示能量）�；卮饐栴}：
（1）豐富度隨入侵程度的增加而_____，入侵區(qū)發(fā)生了群落的_____演替，調查結果說明外來物種的入侵能改變群落演替的_____。
（2）與輕度入侵區(qū)相比，重度入侵區(qū)的抵抗力穩(wěn)定性 _________（填“高”或“低”)，原因是 ____________________。
（3）兔子作為消費者，在生態(tài)系統(tǒng)中的作用是_____（答出兩點即可）。兔子用于生長、 發(fā)育、繁殖等的能量可表示為_____（用圖中字母表示）；狼的糞便中的能量屬于第 _____營養(yǎng)級的能量。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列屬于菌落特征的是（ ）
①菌落的形狀 ②菌落的大小 ③菌落的多少 ④隆起程度 ⑤顏色 ⑥有無莢膜．
A.①②③④
B.①②④⑤
C.②③④⑥
D.①②③④⑤⑥
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下圖表示在人類產生配子時的細胞減數分裂結果：
（1）根據圖1寫出細胞減數分裂的特征：______________________________________________________（答出兩項即可）。
（2）試在下面的坐標圖3中畫出表示圖1所示精原細胞分裂過程中“細胞內DNA數目與染色體（質）數目比例”的變化情況。
_________
（3）有些時候，人類在產生配子時，細胞減數分裂過程會出現不正常的情況．如圖2顯示涉及一對同源染色體（常染色體）的不正常分裂情況：
①A配子和B配子的不同點有：_____________________
②異常配子A、B產生的原因可能是：____________________________
③如果A卵細胞成功和一個正常精子受精并發(fā)育成一個個體，將會得某種遺傳病，請舉一例，如：___________________
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列是有關細胞分裂的問題。圖1表示細胞分裂的不同時期每條染色體DNA含量變化的關系；圖2表示處于細胞分裂不同時期的細胞圖像。回答下列問題：
（1）圖1中AB段形成的原因是______。圖1中CD段形成的原因是______。
（2）圖2中甲與丙細胞的染色體的數量比是______；基因自由組合定律可發(fā)生于______（填“甲”“乙”或“丙”）細胞中。
（3）圖2中______細胞處于圖1中的BC段，乙細胞產生的子細胞名稱為______。
（4）若該生物的基因型為AaBb（分別位于兩對同源染色體上），則丙細胞分裂產生的子細胞的基因型可能為______。
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