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          【題目】下列情況引起的變異屬于基因重組的是
          A. 同源染色體上等位基因的分離
          B. —條染色體的某一片段移接到另一條染色體上
          C. 一種生物基因拼接到另一種生物的基因上
          D. DNA分子中發(fā)生堿基對的增添、缺失或替換
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】C
          【解析】試題分析：
          由題意分析可知，減數(shù)第一次分裂的后期,非同源染色體上非等位基因的自由組合,屬于基因重組，A項錯誤；一條染色體的某一片段移接到另一條染色體上,屬于染色體結(jié)構(gòu)變異中的易位，B項錯誤；一種生物基因拼接到另一種生物的基因上屬于基因重組，C項正確；DNA分子中發(fā)生堿基對的增添、缺失或替換，屬于基因突變，D項錯誤。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】蝌蚪生長到一定程度開始變態(tài)以適應(yīng)陸棲生活，其外觀上出現(xiàn)成對的附肢，尾部逐漸萎縮最后消失（褪尾現(xiàn)象）。正常情況下，從孵化出蝌蚪到形成成體幼蛙，大約需要3個月左右時間。為探索甲狀腺激素對動物生長發(fā)育的影響，某小組進(jìn)行了甲狀腺激素和甲硫咪唑?qū)︱蝌缴L發(fā)育影響的實驗，實驗設(shè)計如表1所示，實驗結(jié)果如表2和圖1所示，分析回答以下問題。
          （1）本實驗的自變量是 ，需要控制的無關(guān)變量有 （至少寫兩項）。
          （2）分析表2結(jié)果，由1、2、3組實驗對照可得出的結(jié)論有： ，由1、4組實驗對照可以推測甲硫咪唑?qū)谞钕偌に氐淖饔镁哂?/span> 作用。
          （3）分析圖1中1-4組蝌蚪體長增長情況可知，在蝌蚪生長發(fā)育的某時期加入甲狀腺激素 蝌蚪體長的增長速度，第3組8d后體長出現(xiàn)負(fù)增長，可能是本實驗使用的蝌蚪在進(jìn)行實驗時已生長發(fā)育到了某一階段，8d后已經(jīng)開始出現(xiàn) 現(xiàn)象。
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】鑒定可溶性還原糖、蛋白質(zhì)、脂肪，觀察DNA．RNA在細(xì)胞中的分布，所用實驗材料均合理的一組是
          A．韭菜葉、豆?jié){、大豆、洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮
          B．梨、雞蛋清、花生子葉、人口腔上皮細(xì)胞
          C．蘋果、豆?jié){、花生子葉、洋蔥鱗片葉外表皮
          D．番茄、豆?jié){、花生子葉、人口腔上皮細(xì)胞
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列對各種生物大分子合成場所的敘述，正確的是(　　)
          A. 酵母菌在高爾基體中合成膜蛋白
          B. 肌細(xì)胞在細(xì)胞核中合成mRNA
          C. T2噬菌體在細(xì)菌細(xì)胞核內(nèi)合成DNA
          D. 葉肉細(xì)胞在葉綠體外膜上合成淀粉
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列關(guān)于元素、化合物的說法正確的是
          A. 動物細(xì)胞中的酶都屬于蛋白質(zhì)
          B. 植物葉肉細(xì)胞中ATP的含量受光照強度影響
          C. 糖類是細(xì)胞生命活動的體現(xiàn)者和承擔(dān)者
          D. 纖維素可以為植物細(xì)胞直接提供能量
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】側(cè)芽生長素的濃度總是高于頂芽，但是頂芽產(chǎn)生的生長素仍大量積存于側(cè)芽部位，這是因為生長素運輸屬于（ ）
          A．自由擴(kuò)散；極性運輸   B．主動運輸；極性運輸
          C．主動運輸；非極性運輸 D．滲透作用；非極性運輸
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】將植物栽培在適宜的光照、溫度和充足的CO2條件下，如果在2h時，將環(huán)境中某一條件改變，此時葉肉細(xì)胞中的C3、C5、ATP含量變化如圖．那么改變的條件是（ ）
          A．減弱光照  B．提高 CO2濃度 
          C．降低CO2濃度  D．降低溫度
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】
          （1）A是指________E在動物是指___________、在植物是指___________。同質(zhì)量的E和F徹底氧化分解，釋放能量較多的是_______（填字母代號）。
          （2）F是指_________。除此之外，脂質(zhì)還包括___________和固醇。
          （3）C的結(jié)構(gòu)通式是_______。細(xì)胞核內(nèi)的染色體主要是由圖中的_______和________構(gòu)成（填字母代號）
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖分別是藍(lán)藻（圖1）和衣藻（圖2）的結(jié)構(gòu)模式圖．請據(jù)圖回答：
          （1）要想觀察上圖中的兩種生物需要借助的儀器是 ．
          （2）兩者在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上都具有 、 、 ，都有遺傳物質(zhì) ，這體現(xiàn)了真核細(xì)胞與原核細(xì)胞具有 ．
          （3）藍(lán)藻細(xì)胞中無成型的細(xì)胞核，其DNA分子分布的區(qū)域稱為 ．
          

			
          

			
          
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