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        1. 【題目】如圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)模式圖,字母代表生態(tài)系統(tǒng)的組成成分,數(shù)字代表能量數(shù)值,單位是J/(cm2·y),請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

          (1)如圖所示生態(tài)系統(tǒng)組成成分中不屬于生物群落的是___________(用字母回答)。

          (2)如果對(duì)該區(qū)域某種鼠種群數(shù)量進(jìn)行調(diào)查,通常采用的方法是____________,某種群最基本的數(shù)量特征是____________。

          (3)若生產(chǎn)者固定的能量是1000J/(cm2·y),則B捕食A的過(guò)程中能量傳遞效率為__________; A固定的能量中用于自身生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖的能量是______________J/(cm2·y)。

          (4)此草原正向森林演替,在演替過(guò)程中,生產(chǎn)者固定的CO2__________(選填“大于”、“小于”或“等于”)整個(gè)生物群落中排出的CO2量,生態(tài)系統(tǒng)的___________穩(wěn)定性逐漸增強(qiáng)。

          【答案】 E 標(biāo)志重捕法 種群密度 20% 400 大于 抵抗力

          【解析】試題分析:根據(jù)題意和圖示分析可知:A是生產(chǎn)者,B是初級(jí)消費(fèi)者,C是次級(jí)消費(fèi)者,D是分解者,E是無(wú)機(jī)環(huán)境。

          (1)由分析可知,E是無(wú)機(jī)環(huán)境,E不屬于生物群落。

          (2)種群最基本的數(shù)量特征是種群密度,鼠的活動(dòng)能力較強(qiáng),所以調(diào)查某地區(qū)的田鼠的種群數(shù)量,一般采用標(biāo)志重捕法。

          (3)B捕食A的過(guò)程中能量傳遞效率為200÷1000×100%=20%;A固定的能量中用于自身生長(zhǎng)發(fā)育繁殖的能量1000-600=400J/(cm2y).

          (4) 草原正向森林演替,演替過(guò)程中,生產(chǎn)者固定的CO2量大于整個(gè)生物群落排出的CO2量,說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性逐漸增強(qiáng)。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】日本科學(xué)家大隅良典憑借細(xì)胞自噬作用的發(fā)現(xiàn)與機(jī)制探索獲得2016年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)。已知溶酶體在胞吞和細(xì)胞自噬過(guò)程中發(fā)揮著重要作用,人體細(xì)胞內(nèi)的溶酶體是一種含有多種水解酶的細(xì)胞器,其內(nèi)部的pH5左右。如圖表示吞噬細(xì)胞內(nèi)溶酶體的產(chǎn)生和作用過(guò)程;卮鹣铝袉(wèn)題:

          1)與溶酶體產(chǎn)生直接相關(guān)的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是 ,溶酶體能消化病原體的原因是 。

          2)細(xì)胞能識(shí)別病原體主要依賴(lài)于細(xì)胞膜上的 ;圖示過(guò)程體現(xiàn)了細(xì)胞中各種生物膜在功能上的關(guān)系是既有 ,又有 。

          3)溶酶體膜蛋白被加工修飾后含有很多糖基團(tuán),使膜蛋白高度糖基化。推測(cè)這種修飾的意義是 ____________________________ 。

          4)留在細(xì)胞內(nèi)的殘余體多為脂褐質(zhì),其數(shù)量隨著個(gè)體的衰老而增多,存在大量脂褐質(zhì)的細(xì)胞可能還具備的特征有 。

          細(xì)胞核體積變大 細(xì)胞間的黏著性下降

          細(xì)胞內(nèi)水分減少 細(xì)胞運(yùn)輸功能降低

          5)已知酶在不同pH下的催化活性不同。研究表明,少量的溶酶體內(nèi)的水解酶泄露到細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中不會(huì)引起細(xì)胞損傷,其主要原因可能是 ____________________ ,導(dǎo)致酶活性降低或失活。

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】將某植物花冠切成大小和形狀相同的細(xì)條,分為ab、cd、ef組(每組的細(xì)條數(shù)相等),取上述6組細(xì)條分別置于不同濃度的蔗糖溶液中,浸泡相同時(shí)間后測(cè)量各組花冠細(xì)條的長(zhǎng)度,結(jié)果如圖所示。假如蔗糖溶液與花冠細(xì)胞之間只有水分交換,則(

          A.實(shí)驗(yàn)后,a組液泡中的溶質(zhì)濃度比b組的高

          B.浸泡導(dǎo)致f組細(xì)胞中液泡的失水量小于b組的

          C.a組細(xì)胞在蔗糖溶液中失水或吸水所耗ATP大于b

          D.使細(xì)條在浸泡前后長(zhǎng)度不變的蔗糖濃度介于0.40.5 mol·L1)之間

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】隨著全球范圍內(nèi)抗生素的廣泛和大量使用,抗藥細(xì)菌不斷出現(xiàn),它可以通過(guò)多種途徑對(duì)抗生素產(chǎn)生抗性,抗生素在不久的將來(lái)有可能成為一堆廢物。請(qǐng)分析抗生素對(duì)細(xì)菌抗藥性的產(chǎn)生所起的作用

          A. 抗生素的不斷使用,使細(xì)菌逐漸適應(yīng)而產(chǎn)生抗藥性

          B. 細(xì)菌的變異是不定向的,抗生素對(duì)細(xì)菌進(jìn)行了定向選擇

          C. 細(xì)菌的變異是定向的,抗生素對(duì)細(xì)菌進(jìn)行了定向選擇

          D. 抗生素使細(xì)菌產(chǎn)生了定向變異

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】一個(gè)DNA分子復(fù)制完畢后,新形成的DNA子鏈

          A是DNA母鏈的片段 B與DNA母鏈之一相同

          C與DNA母鏈相同,但U取代T D與DNA母鏈完全不同

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】某動(dòng)物的基因型為AaBbCc,這三對(duì)基因獨(dú)立遺傳。若它的一個(gè)精原細(xì)胞經(jīng)減數(shù)分裂后產(chǎn)生的四個(gè)精細(xì)胞中,有一個(gè)精細(xì)胞的基因型為ABc,另外個(gè)的基因型分別是不考慮交叉互換)(

          AAbc、aBC、abc BabC、ABc、ABc

          CABc、abC、abC DABc、ABc、ABc

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列哪項(xiàng)對(duì)種群的基因頻率沒(méi)有影響( )

          A. 隨機(jī)交配 B. 基因突變 C. 自然選擇 D. 染色體變異

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下圖為人類(lèi)的兩種遺傳病的家族系譜。甲病(Aa基因控制)和乙病(Bb

          基因控制),已知其中一種病為伴性遺傳。請(qǐng)回答:

          1甲病的遺傳方式:屬于 染色體上 性遺傳。

          2寫(xiě)出1的一個(gè)初級(jí)卵母細(xì)胞所產(chǎn)生卵細(xì)胞的類(lèi)型:

          3寫(xiě)出10的基因型: 。

          4811結(jié)婚,生育一個(gè)患甲病子女的概率為 ,生育一個(gè)只患一種病子女的概率為 。若8與人群中表現(xiàn)正常的男性結(jié)婚,已知正常男性人群中甲病基因攜帶者的概率為110000,則生育一個(gè)患甲病子女的概率為 。因此,應(yīng)禁止 結(jié)婚,以降低后代遺傳病的發(fā)病率。

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】豌豆花的顏色受兩對(duì)基因A/a和Q/q控制,這兩對(duì)基因遵循自由組合規(guī)律.假設(shè)每一對(duì)基因中至少有一個(gè)顯性基因時(shí),花的顏色為紫色,其它的基因組合則為白色。依據(jù)下列雜交結(jié)果,P:紫花×白花→F1 紫花、 白花,推測(cè)親代的基因型應(yīng)該是( 。

          A. AAQq×aaqq B. AAqq×Aaqq C. AaQq×aaqq D. AaQq×Aaqq

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