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        1. 【題目】下圖為高等動(dòng)物的細(xì)胞分裂示意圖。下列敘述不正確的是(

          A.圖甲為次級(jí)精母細(xì)胞或第一極體B.圖乙表示同源染色體分離

          C.圖丙為次級(jí)精母細(xì)胞D.圖丙中有4個(gè)染色體

          【答案】C

          【解析】

          根據(jù)題意和圖示分析可知:甲細(xì)胞不含同源染色體,且著絲點(diǎn)分裂,處于減數(shù)第二次分裂后期;乙細(xì)胞含有同源染色體,且同源染色體分離,處于減數(shù)第一次分裂后期,該細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)均等分裂,說明該細(xì)胞所在的生物為雄性動(dòng)物;丙細(xì)胞不含同源染色體,且著絲點(diǎn)分裂,處于減數(shù)第二次分裂后期,該細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)不均等分裂,說明該細(xì)胞所在的生物為雌性動(dòng)物。

          A、圖甲處于減數(shù)第二次分裂后期,細(xì)胞質(zhì)均等分裂,可能為次級(jí)精母細(xì)胞,也可能為第一極體,A正確;

          B、圖乙細(xì)胞含有同源染色體,且同源染色體分離,處于減數(shù)第一次分裂后期,B正確;

          C、圖丙細(xì)胞不含同源染色體,且著絲點(diǎn)分裂,處于減數(shù)第二次分裂后期,該細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)不均等分裂,說明該細(xì)胞所在的生物為雌性動(dòng)物,該細(xì)胞名稱為次級(jí)卵母細(xì)胞,C錯(cuò)誤;

          D、由丙圖可看出,圖中有4條染色體,D正確。

          故選C。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列說法正確的是

          A.醇均可溶于水

          B.分子中碳原子數(shù)目越多的醇,沸點(diǎn)一定越高

          C.甲醇和乙醇混合加熱最多可得到三種醚

          D.乙醇在一定條件下與HCl反應(yīng)時(shí)斷裂的是O-H

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列不屬于細(xì)胞凋亡的是( )

          A.蝌蚪在個(gè)體發(fā)育過程中尾消失B.單性植物中花器官的退化

          C.人體發(fā)育過程中細(xì)胞的死亡D.某人部分腦細(xì)胞由于缺氧而死亡

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】細(xì)胞自噬是細(xì)胞通過溶酶體與包裹細(xì)胞自身物質(zhì)的雙層膜融合,從而降解細(xì)胞自身病變物質(zhì)或結(jié)構(gòu)的過程(如圖所示)。下列有關(guān)敘述中,正確的是(  )

          A. 圖中自噬體的膜由雙層磷脂分子組成

          B. 圖中的水解酶是在自噬溶酶體中合成的

          C. 圖中溶酶體與自噬體融合過程體現(xiàn)了細(xì)胞膜的選擇透過性

          D. 溶酶體所參與的細(xì)胞內(nèi)自身病變物質(zhì)或結(jié)構(gòu)的降解過程與基因有關(guān)

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列有關(guān)生物體化學(xué)成分的敘述正確的是(
          A.精瘦肉中含量最多的化合物是蛋白質(zhì)
          B.組成細(xì)胞壁主要成分的單體是氨基酸
          C.T2噬菌體的遺傳物質(zhì)含有硫元素
          D.與精子形成相關(guān)的雄激素屬于脂質(zhì)

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列對(duì)ADPPi+能量→ATP反應(yīng)式中能量相關(guān)的敘述,正確的是

          A.向右反應(yīng)需要的能量可來自細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)水解

          B.向右反應(yīng)需要的能量可來自葡萄糖等有機(jī)物的氧化分解

          C.向左反應(yīng)產(chǎn)生的能量可用于葉綠體中水的分解

          D.向左反應(yīng)產(chǎn)生的能量可用于細(xì)胞對(duì)水的吸收

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖A、B為某動(dòng)物細(xì)胞分裂的細(xì)胞周期及其分裂期的示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答:

          1)圖A中表示一個(gè)完整細(xì)胞周期過程的是__________。(填字母)

          2)圖B中的時(shí)期在圖A中的__________段,圖B細(xì)胞中有染色體______個(gè)、染色單體__________個(gè)。染色體觀察和計(jì)數(shù)的最佳時(shí)期是__________期。

          3)在植物細(xì)胞有絲分裂末期,在細(xì)胞中央出現(xiàn)的結(jié)構(gòu)是__________,該結(jié)構(gòu)的形成與__________(填細(xì)胞器)的作用有關(guān)。

          4)某同學(xué)用洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞作為實(shí)驗(yàn)材料觀察有絲分裂,發(fā)現(xiàn)細(xì)胞好像都處于細(xì)胞分裂間期,原因是______________________________。

          5)另一個(gè)同學(xué)用洋蔥根尖作為實(shí)驗(yàn)材料,觀察有絲分裂,應(yīng)觀察的區(qū)域是_________,制作臨時(shí)裝片的步驟是____________________。根尖其它三個(gè)區(qū)域分別是根冠、伸長區(qū)和成熟區(qū),它們所含的遺傳物質(zhì)是__________(相同/不同)。

          6)下圖是某種生物的精細(xì)胞,根據(jù)細(xì)胞內(nèi)染色體的類型(黑色來自父方、白色來自母方)。

          ①這6個(gè)精細(xì)胞至少來自______個(gè)精原細(xì)胞;至少來自_____個(gè)次級(jí)精母細(xì)胞。

          ②由圖看出,導(dǎo)致配子多樣性的原因包括_________________________________。(說明時(shí)期和染色體行為)

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】山羊性別決定方式為XY型。下面的系譜圖表示了山羊某種性狀的遺傳,圖中深色表示該種性狀的表現(xiàn)者。已知該性狀受一對(duì)等位基因控制,在不考慮染色體變異和基因突變的條件下,回答下列問題:

          (1)據(jù)系譜圖推測,該性狀為____________(填“隱性”或“顯性”)性狀。

          (2)假設(shè)控制該性狀的基因僅位于Y染色體上,依照Y染色體上基因的遺傳規(guī)律,在第Ⅲ代中表現(xiàn)型不符合該基因遺傳規(guī)律的個(gè)體是________________________(填個(gè)體編號(hào))。

          (3)若控制該性狀的基因僅位于X染色體上,則系譜圖中一定是雜合子的個(gè)體是____________(填個(gè)體編號(hào)),可能是雜合子的個(gè)體是____________(填個(gè)體編號(hào))。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】酵母菌為單細(xì)胞真菌,常作為實(shí)驗(yàn)材料。請(qǐng)回答相關(guān)問題:

          (1)在固定化酵母細(xì)胞過程中,常用海藻酸鈉作為包埋劑,在加熱溶解后,需____________ 再和一定濃度的已活化的酵母溶液混合,并用注射器將混合液緩慢而勻速地注射到一定濃度的____________ 溶液中,一段時(shí)間后得到固定酵母細(xì)胞的凝膠珠。

          (2)將固定化酵母細(xì)胞和一定濃度的葡萄糖溶液混合一段時(shí)間后,可用____________ 檢測是否有酒精生成;若經(jīng)過檢測發(fā)現(xiàn)沒有酒精生成,則可能的原因是___________。

          (3)為了探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的動(dòng)態(tài)變化,某同學(xué)進(jìn)行了如下操作。其中操作正確的步驟有(填下列操作的序號(hào)):________。

          ①將適量干酵母放入裝有一定濃度葡萄糖溶液的錐形瓶中,在適宜條件下培養(yǎng);②靜置一段時(shí)間后,用吸管從錐形瓶中吸取培養(yǎng)液;③在血球計(jì)數(shù)板中央滴一滴培養(yǎng)液,蓋上蓋玻片;④用濾紙吸去血球計(jì)數(shù)板邊緣多余培養(yǎng)液;⑤將計(jì)數(shù)板放在載物臺(tái)中央,待酵母沉降到計(jì)數(shù)室底部,在顯微鏡下觀察、計(jì)數(shù)。

          (4)若在以上實(shí)驗(yàn)中,觀察到計(jì)數(shù)室一個(gè)小方格中酵母菌分布如圖所示。以此小格中酵母菌數(shù)作為平均數(shù)進(jìn)行計(jì)算,則培養(yǎng)液中酵母菌的濃度約為________個(gè)/mL。

          (5)在探究酵母菌的呼吸方式實(shí)驗(yàn)中,除了用澄清的石灰水來檢測二氧化碳以外,也可以用____________ 來進(jìn)行檢測。用如圖裝置測定酵母菌在一定濃度氧氣條件下進(jìn)行的呼吸方式類型時(shí)裝置2的燒杯B中應(yīng)加入____________。將以上兩個(gè)裝置同時(shí)關(guān)閉活塞,在25 ℃下經(jīng)過20 min再觀察紅色液滴移動(dòng)情況,若裝置1的紅色液滴左移,裝置2的紅色液滴右移,則說明此時(shí)酵母菌進(jìn)行的呼吸方式是____________。

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