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          精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情
          
			
          
				
          植物甲、乙是兩種瀕危藥用植物（二倍體）。請按要求回答問題：
          （1）以植物甲、乙的莖尖和葉片為材料，通過組織培養(yǎng)獲得了再生植株，解決了自然繁殖率低的問題。這表明植物細胞具有________________。由葉片等材料形成的愈傷組織的形態(tài)結構特點是________________。
          （2）植物乙自然結實率低，主要原因是花粉粒萌發(fā)后多數花粉管不能伸長。為了探索生長素對植物乙花粉管伸長的影響，某生物興趣小組進行了課外實驗，得到下表結果：
          生長素濃度（mg/L）
          		0
          		1.0
          		2.0
          		3.0
          		4.0
          		5.0
          		6.0
          		7.0
          花粉管平均長度（mm）
          		0.5
          		3.6
          		5.5
          		6.4
          		5.2
          		3.1
          		0.4
          		0.2
          請結合表中數據對實驗結果進行簡要分析：___________________________________
          根據上述分析，可以得出的結論是：_________________________________________
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          （1）全能性/排列疏松，高度液泡化，薄壁細胞；
          （2）①生長素濃度為3.0 mg/L時，花粉管平均長度最長，表明最適生長素濃度為3.0 mg/L；②生長素濃度低于3.0 mg/L（0-3.0 mg/L）時，對花粉管的促生長作用隨濃度增加逐漸增強；③生長素濃度高于3.0 mg/L（3.0-5.0mg/L）時，對花粉管的促生長作用隨濃度增加逐漸減弱；④生長素濃度等于或高于6.0mg/L時，對花粉管伸長起抑制作用。
          結論：生長素對植物乙花粉管伸長的作用具有兩重性（促進或抑制作用）。
          

          解析
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          （06重慶卷）(21分)植物甲、乙是兩種瀕危藥用植物（二倍體）。請按要求回答問題：
          （1）以植物甲、乙的莖尖和葉片為材料，通過組織培養(yǎng)獲得了再生植株，解決了自然繁殖率低的問題。這表明植物細胞具有__________。由葉片等材料形成的愈傷組織的形態(tài)結構特點是_____________            ______ _______________。
          （2）下圖1和圖2分別是植物甲、乙的萌發(fā)花粉粒和未受精胚珠的示意圖。
          圖1 植物甲的萌發(fā)花粉粒                        圖2 植物乙的未受精胚珠
          在分離珠被細胞的原生質體時，通常使用纖維素酶和果膠酶破除細胞壁。其原理是利用了酶的______性質。如果將圖1中的1個精子與圖2中的1個_______細胞或2個_______融合，可培育出三倍體植株。用適當濃度的秋水仙素處理該三倍體植株的幼苗，可能獲得藥用成分較高的六倍體植株。秋水仙素的作用機理是__________。
          （3）植物乙自然結實率低，主要原因是花粉粒萌發(fā)后多數花粉管不能伸長。為探究生長素對植物乙花粉管伸長的影響，某生物興趣小組進行了課外實驗，得到下表結果：
          生長素濃度(mg/L)
          0
          1.0
          2.0
          3.0
          4.0
          5.0
          6.0
          7.0
          花粉管平均長度(mm)
          0.5
          3.6
          5.5
          6.4
          5.2
          3.1
          0.4
          0.2
          請結合表中數據對實驗結果進行簡要分析：
          ____________________________________________________________________________________________________  。
          根據上述分析，可以得出的結論是：____________________________ ______________。
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          （06重慶卷）(21分)植物甲、乙是兩種瀕危藥用植物（二倍體）。請按要求回答問題：
          （1）以植物甲、乙的莖尖和葉片為材料，通過組織培養(yǎng)獲得了再生植株，解決了自然繁殖率低的問題。這表明植物細胞具有__________。由葉片等材料形成的愈傷組織的形態(tài)結構特點是_____________            ______ _______________。
          （2）下圖1和圖2分別是植物甲、乙的萌發(fā)花粉粒和未受精胚珠的示意圖。
          圖1 植物甲的萌發(fā)花粉粒                        圖2 植物乙的未受精胚珠
          在分離珠被細胞的原生質體時，通常使用纖維素酶和果膠酶破除細胞壁。其原理是利用了酶的______性質。如果將圖1中的1個精子與圖2中的1個_______細胞或2個_______融合，可培育出三倍體植株。用適當濃度的秋水仙素處理該三倍體植株的幼苗，可能獲得藥用成分較高的六倍體植株。秋水仙素的作用機理是__________。
          （3）植物乙自然結實率低，主要原因是花粉粒萌發(fā)后多數花粉管不能伸長。為探究生長素對植物乙花粉管伸長的影響，某生物興趣小組進行了課外實驗，得到下表結果：
          生長素濃度(mg/L)
          0
          1.0
          2.0
          3.0
          4.0
          5.0
          6.0
          7.0
          花粉管平均長度(mm)
          0.5
          3.6
          5.5
          6.4
          5.2
          3.1
          0.4
          0.2
          請結合表中數據對實驗結果進行簡要分析：
          _________________________________________________________________________________________________  。
          根據上述分析，可以得出的結論是：____________________________ ______________。
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：2011-2012學年云南省玉溪一中高二上學期期末考試生物試卷
				題型：綜合題
			
          

						
          植物甲、乙是兩種瀕危藥用植物(二倍體)。請按要求回答問題：

          （1）以植物甲、乙的莖尖和葉片為材料，通過組織培養(yǎng)獲得了再生植株，解決了自然繁殖率低的問題。這表明植物細胞具有________________。由葉片等材料形成的愈傷組織的形態(tài)結構特點是_____________________________________________________________。
          （2）圖1和圖2分別是植物甲、乙的萌發(fā)花粉粒和未受精胚珠的示意圖。
          ①在分離珠被細胞的原生質體時，通常使用纖維素酶和果膠酶破除細胞壁，其原理是利用了酶的________。
          ②如果將圖1中的1個精子與圖2中的2個極核細胞融合，可培育出三倍體植株。用適當濃度的秋水仙素處理該三倍體植株的幼苗，可能獲得藥用成分較高的六倍體植株。秋水仙素的作用機理是__________________________________。
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：2013屆云南省高二上學期期末考試生物試卷
				題型：綜合題
			
          

						
          植物甲、乙是兩種瀕危藥用植物(二倍體)。請按要求回答問題：
          


          （1）以植物甲、乙的莖尖和葉片為材料，通過組織培養(yǎng)獲得了再生植株，解決了自然繁殖率低的問題。這表明植物細胞具有________________。由葉片等材料形成的愈傷組織的形態(tài)結構特點是_____________________________________________________________。
          


          （2）圖1和圖2分別是植物甲、乙的萌發(fā)花粉粒和未受精胚珠的示意圖。
          


          


           
          


           
          


           
          


           
          


           
          


          ①在分離珠被細胞的原生質體時，通常使用纖維素酶和果膠酶破除細胞壁，其原理是利用了酶的________。
          


          ②如果將圖1中的1個精子與圖2中的2個極核細胞融合，可培育出三倍體植株。用適當濃度的秋水仙素處理該三倍體植株的幼苗，可能獲得藥用成分較高的六倍體植株。秋水仙素的作用機理是__________________________________。
          


           
          

			
          

			
          
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