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          為了加深對基因分離定律的理解,某同學在2個小桶內各裝入20個等大的方形積木(紅色、藍色各lO個,分別代表“配子”D、d)。分別從兩桶內隨機抓取1個積木并記錄,直至抓完桶內積木。結果,DD:Dd:dd=10:5:5,該同學感到失望。你應該給他的建議和理由是

              A.把方形積木改換為質地、大小相同的小球;以便充分混合,避免人為誤差

              B.每次抓取后,應將抓取的配子放回原桶;保證每種配子被抓取的概率相等

              C.改變桶內配子的比例,繼續(xù)重復抓取;保證基因的隨機分配和足夠大的樣本數

              D.將某桶內的2種配子各減少到1個;因為卵細胞的數量比精子少得多

          AB  解析:方形積木,不便于混和,抓取時產生人為的誤差,一般不采用;隨機抓取以后應將配子重新放回原桶,以確保每種配子被抓取的概率相等,因此本題中A、B兩項是錯誤的。

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:高中生物 來源:2013-2014學年湖南益陽箴言中學高三上期第一次月考考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

          為了加深對基因分離定律的理解,某同學在2個小桶內各裝入20個等大的方形積木(紅色、藍色各10個,分別代表“配子”D、d)。分別從兩桶內隨機抓取1個積木并記錄,直至抓完桶內積木。結果,DD:Dd:dd=10:5:5,該同學感到失望。你應該給他的建議和理由是

          ①.把方形積木改換為質地、大小相同的小球;以便于充分混合,避免人為誤差

          ②.將某桶內的2種配子各減少到1個;因為卵細胞的數量比精子少得多

          ③.改變桶內兩種配子的比例,繼續(xù)重復抓;保證基因的隨機分配和足夠大的樣本數

          ④.每次抓取后,應將抓取的配子放回原桶;保證每種配子被抓取的概率相等

          A.②③      B.①④       C.①③      D.②④

           

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          科目:高中生物 來源:2013-2014學年湖南益陽箴言中學高三上期第一次月考考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

          為了加深對基因分離定律的理解,某同學在2個小桶內各裝入20個等大的方形積木(紅色、藍色各10個,分別代表“配子”D、d)。分別從兩桶內隨機抓取1個積木并記錄,直至抓完桶內積木。結果,DD:Dd:dd=10:5:5,該同學感到失望。你應該給他的建議和理由是

          ①.把方形積木改換為質地、大小相同的小球;以便于充分混合,避免人為誤差

          ②.將某桶內的2種配子各減少到1個;因為卵細胞的數量比精子少得多

          ③.改變桶內兩種配子的比例,繼續(xù)重復抓取;保證基因的隨機分配和足夠大的樣本數

          ④.每次抓取后,應將抓取的配子放回原桶;保證每種配子被抓取的概率相等

          A.②③      B.①④       C.①③      D.②④

           

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          科目:高中生物 來源:2015屆吉林省吉林市高一3月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

          為了加深對基因分離定律的理解,某同學在2個小桶內各裝入20個等大的方形積木(紅色、藍色各10個,分別代表配子D、d)。分別從兩桶內隨機抓取1個積木,記錄組合后,將積木放入另外的容器中,這樣直至抓完桶內積木。統(tǒng)計結果是,DD∶Dd∶dd=10∶5∶5,該比例不符合正常結果。對上述做法你認為應該改變的做法和理由是(  )

          A.把方形積木改換為質地、大小相同的小球;以便充分混合,避免人為誤差

          B.每次抓取后,應將抓取的積木放回原桶;保證每種配子被抓取的概率相等

          C.抓取時應閉上眼睛,并充分搖勻;保證基因的隨機分配和配子的隨機結合

          D.將一桶內的2種配子各減少一半,另一桶數量不變;因為卵細胞數比精子數少

           

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          科目:高中生物 來源:2013屆湖北部分重點中學高二上學期期中統(tǒng)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

          為了加深對基因分離定律的理解,某同學在2個小桶內各裝入20個等大的方形積木(紅色、藍色各10個,分別代表配子D、d)。分別從兩桶內隨機抓取1個積木,記錄組合后,將積木放入另外的容器中,這樣直至抓完桶內積木。統(tǒng)計結果是,DD∶Dd∶dd=10∶5∶5,該比例不符合正常的結果。對上述做法,你認為應該改變的做法和理由是(    )

          A.把方形積木改換為質地、大小相同的小球;以便充分混合,避免人為誤差

          B.每次抓取后,應將抓取的積木放回原桶;保證每種配子被抓取的概率相等

          C.抓取時應閉上眼睛,并充分搖勻;保證基因的隨機分配和配子的隨機結合

          D.將一桶內的2種配子各減少一半,另一桶數量不變;因為卵細胞數比精子數少

           

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          科目:高中生物 來源:2014屆廣東省山一高一下學期第一次段考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

          1.   為了加深對基因分離定律的理解,某同學用大小一樣的方形紅、藍積木分配別代表配子D、d。1個小桶中裝入紅、藍各30個,另1個小桶內紅、藍各10個。分別從兩桶內隨機抓取1個積木并記錄,抓了一半。結果,DD:Dd:dd=10:5:5,該同學感到失望。你應該給他的建議和理由是

          A.將兩個小桶中紅、藍積木總數改為相等

          B.將某桶內的2種配子各減少到1個,繼續(xù)重復抓,保證樣本總體數量足夠大

          C.把方形積木改換為質地、大小相同的小球;以便充分混合,避免人為誤差

          D.每次抓取后,應將抓取的配子放回原桶;保證每種配子被抓取的概率相等

           

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