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          精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情
          
			
          
				
          為了加深對基因分離定律的理解，某同學在2個小桶內各裝入20個等大的方形積木(紅色、藍色各lO個，分別代表“配子”D、d)。分別從兩桶內隨機抓取1個積木并記錄，直至抓完桶內積木。結果，DD：Dd：dd=10：5：5，該同學感到失望。你應該給他的建議和理由是
            
              A．把方形積木改換為質地、大小相同的小球；以便充分混合，避免人為誤差
            
              B．每次抓取后，應將抓取的配子放回原桶；保證每種配子被抓取的概率相等
            
              C．改變桶內配子的比例，繼續(xù)重復抓取；保證基因的隨機分配和足夠大的樣本數
            
              D．將某桶內的2種配子各減少到1個；因為卵細胞的數量比精子少得多
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          AB  解析：方形積木，不便于混和，抓取時產生人為的誤差，一般不采用；隨機抓取以后應將配子重新放回原桶，以確保每種配子被抓取的概率相等，因此本題中A、B兩項是錯誤的。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來源：2013-2014學年湖南益陽箴言中學高三上期第一次月考考試生物卷（解析版）
				題型：選擇題
			
          

						
          為了加深對基因分離定律的理解，某同學在2個小桶內各裝入20個等大的方形積木（紅色、藍色各10個，分別代表“配子”D、d）。分別從兩桶內隨機抓取1個積木并記錄，直至抓完桶內積木。結果，DD：Dd：dd＝10：5：5，該同學感到失望。你應該給他的建議和理由是
          


          ①．把方形積木改換為質地、大小相同的小球；以便于充分混合，避免人為誤差
          


          ②．將某桶內的2種配子各減少到1個；因為卵細胞的數量比精子少得多
          


          ③．改變桶內兩種配子的比例，繼續(xù)重復抓��；保證基因的隨機分配和足夠大的樣本數
          


          ④．每次抓取后，應將抓取的配子放回原桶；保證每種配子被抓取的概率相等
          


          A.②③     
B.①④       C.①③      D.②④
          


           
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：2013-2014學年湖南益陽箴言中學高三上期第一次月考考試生物卷（解析版）
				題型：選擇題
			
          

						
          為了加深對基因分離定律的理解，某同學在2個小桶內各裝入20個等大的方形積木（紅色、藍色各10個，分別代表“配子”D、d）。分別從兩桶內隨機抓取1個積木并記錄，直至抓完桶內積木。結果，DD：Dd：dd＝10：5：5，該同學感到失望。你應該給他的建議和理由是
          


          ①．把方形積木改換為質地、大小相同的小球；以便于充分混合，避免人為誤差
          


          ②．將某桶內的2種配子各減少到1個；因為卵細胞的數量比精子少得多
          


          ③．改變桶內兩種配子的比例，繼續(xù)重復抓取；保證基因的隨機分配和足夠大的樣本數
          


          ④．每次抓取后，應將抓取的配子放回原桶；保證每種配子被抓取的概率相等
          


          A.②③     
B.①④       C.①③      D.②④
          


           
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：2015屆吉林省吉林市高一3月月考生物試卷（解析版）
				題型：選擇題
			
          

						
          為了加深對基因分離定律的理解，某同學在2個小桶內各裝入20個等大的方形積木（紅色、藍色各10個，分別代表配子D、d）。分別從兩桶內隨機抓取1個積木，記錄組合后，將積木放入另外的容器中，這樣直至抓完桶內積木。統(tǒng)計結果是，DD∶Dd∶dd=10∶5∶5，該比例不符合正常結果。對上述做法你認為應該改變的做法和理由是(  )
          


          A.把方形積木改換為質地、大小相同的小球；以便充分混合，避免人為誤差
          


          B.每次抓取后，應將抓取的積木放回原桶；保證每種配子被抓取的概率相等
          


          C.抓取時應閉上眼睛，并充分搖勻；保證基因的隨機分配和配子的隨機結合
          


          D.將一桶內的2種配子各減少一半，另一桶數量不變；因為卵細胞數比精子數少
          


           
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：2013屆湖北部分重點中學高二上學期期中統(tǒng)考生物試卷（解析版）
				題型：選擇題
			
          

						
          為了加深對基因分離定律的理解，某同學在2個小桶內各裝入20個等大的方形積木（紅色、藍色各10個，分別代表配子D、d）。分別從兩桶內隨機抓取1個積木，記錄組合后，將積木放入另外的容器中，這樣直至抓完桶內積木。統(tǒng)計結果是，DD∶Dd∶dd=10∶5∶5，該比例不符合正常的結果。對上述做法，你認為應該改變的做法和理由是(    )
          


          A.把方形積木改換為質地、大小相同的小球；以便充分混合，避免人為誤差
          


          B.每次抓取后，應將抓取的積木放回原桶；保證每種配子被抓取的概率相等
          


          C.抓取時應閉上眼睛，并充分搖勻；保證基因的隨機分配和配子的隨機結合
          


          D.將一桶內的2種配子各減少一半，另一桶數量不變；因為卵細胞數比精子數少
          


           
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：2014屆廣東省山一高一下學期第一次段考生物試卷（解析版）
				題型：選擇題
			
          

						
          1.  
為了加深對基因分離定律的理解，某同學用大小一樣的方形紅、藍積木分配別代表配子D、d。1個小桶中裝入紅、藍各30個，另1個小桶內紅、藍各10個。分別從兩桶內隨機抓取1個積木并記錄，抓了一半。結果，DD：Dd：dd＝10：5：5，該同學感到失望。你應該給他的建議和理由是
          


          A．將兩個小桶中紅、藍積木總數改為相等
          


          B．將某桶內的2種配子各減少到1個，繼續(xù)重復抓，保證樣本總體數量足夠大
          


          C．把方形積木改換為質地、大小相同的小球；以便充分混合，避免人為誤差
          


          D．每次抓取后，應將抓取的配子放回原桶；保證每種配子被抓取的概率相等
          


           
          

			
          

			
          
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