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        1. 【題目】豌豆的紫花和白花是一對相對性狀,這對相對性狀由一對遺傳因子B、b控制.如表是豌豆花色的三個組合的遺傳實驗結(jié)果.請根據(jù)實驗結(jié)果分析并回答下列問題:

          實驗組合

          親本性狀表現(xiàn)

          F1的性狀表現(xiàn)和植株數(shù)目

          紫花

          白花

          1

          紫花×白花

          405

          411

          2

          紫花×白花

          807

          0

          3

          紫花×紫花

          1240

          420


          (1)根據(jù)組合能判斷出是顯性性狀.
          (2)請寫出三個組合親本的遺傳因子組成:組合1:;組合2:;組合3:
          (3)組合3的F1顯性性狀植株中,雜合子占 , 若取組合2中的F1紫花植株與組合3中的F1紫花植株雜交,后代出現(xiàn)白花植株的概率為
          (4)組合為測交實驗.

          【答案】
          (1)2或3;紫花
          (2)Bb×bb;BB×bb;Bb×Bb
          (3);
          (4)1
          【解析】解:(1)由于組合2是紫花×白花,后代只有紫花,可以判斷紫花是顯性性狀;由于組合3是紫花×紫花,后代有紫花和白花,出現(xiàn)性狀分離,也能判斷紫花是顯性性狀.(2)由于紫花是顯性性狀,白花是隱性性狀,組合1紫花×白花雜交后代比例為1:1,因此組合1親本的遺傳因子組成為Bb×bb.組合2后代全為紫花,因此組合2親本的遺傳因子組成為BB×bb.組合3紫花×紫花雜交后代比例為3:1,因此組合3親本的遺傳因子組成為Bb×Bb.(3)組合3的后代出現(xiàn)性狀分離,說明其都是雜合體,基因型都是Bb.F1基因型為BB、Bb和bb,比例為1:2:1,所以F1顯性類型植株中,雜合子占 .若取組合2中的F1紫花植株(Bb)與組合3中的F1紫花植株( BB、 Bb)雜交,后代出現(xiàn)白花植株的概率= .(4)組合1中,紫花×白花產(chǎn)生的后代中紫花:白花=1:1,該比例為測交的結(jié)果. 所以答案是:(1)2或3  紫花(2)Bb×bb BB×bb Bb×Bb(3)   (4)1
          【考點精析】通過靈活運用基因的分離規(guī)律的實質(zhì)及應(yīng)用,掌握基因的分離定律的實質(zhì)是:在雜合體的細(xì)胞中,位于對同源染色體上的 等位 基因,具有一定的獨立性,在減數(shù)分裂形成配子的過程中,等位基因會隨同源染色體的分開而分離,分別進入兩個配子中,獨立地隨配子傳給后代即可以解答此題.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】對維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)不起作用的是(
          A.肝臟根據(jù)體內(nèi)需要增加或減少釋放入血液中的葡萄糖量
          B.肺根據(jù)需要按一定速率呼出CO2和吸入O2
          C.腎把代謝終產(chǎn)物不斷排出體外
          D.紅骨髓源源不斷地造出新的血細(xì)胞

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】給實驗鼠靜脈注射不同劑量的胰島素,測得血糖的補充速率和消耗速率如圖所示。下列相關(guān)分析正確的是 ( )

          A. 隨著曲線a的下降,非糖物質(zhì)向葡萄糖轉(zhuǎn)化的速率加快

          B. 曲線b的上升是胰島素作用于肝臟、肌肉等細(xì)胞的結(jié)果

          C. 當(dāng)胰島素濃度為40U/ mL時,在較長時間內(nèi)血糖濃度會維持相對穩(wěn)定

          D. 高濃度胰島素條件下,下丘腦中控制胰島A細(xì)胞分泌的神經(jīng)中樞處于抑制狀態(tài)

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】研究發(fā)現(xiàn)生長素(IAA)和赤霉素(GA)對胚芽鞘、莖節(jié)間切段等離體器官均有促進生長的作用。某研究小組圍繞生長素和赤霉素之間的關(guān)系進行探究得到的結(jié)果如下圖所示。不能從中得出的結(jié)論是(  )

          生長素(IAA)和赤霉素(GA)對離體豌豆節(jié)間切段伸長的效應(yīng)

          A. IAA比GA促進植物生長的作用明顯

          B. IAA和GA具有協(xié)同作用

          C. 圖中表示赤霉素對生長素的分解具有促進作用

          D. 可采用外加赤霉素的方法使幼嫩的矮小植株增高

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列哪一個敘述不是有氧呼吸和無氧呼吸共有的特征

          A. 都有[H]的產(chǎn)生和消耗

          B. 消耗[H]的過程都伴隨ATP的生成

          C. 反應(yīng)的笫一階段都在細(xì)胞質(zhì)基成中完成

          D. 釋放的能量大部分以熱能的形式散失

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】為探究不同光照強度對羊草光合作用的影響,研究人員在種植羊草的草地上隨機選取樣方,用透明玻璃罩將樣方中所有羊草罩住形成密閉氣室,并與二氧化碳傳感器相連,定時采集數(shù)據(jù),結(jié)果如下圖。下列說法正確的是

          A. 四條曲線分別表示在夏季某天中不同時段采集到的數(shù)據(jù)

          B. 四條曲線分別表示羊草在不同光照強度下的光合速率

          C. 200s時,曲線④和曲線①相應(yīng)數(shù)值之差為凈光合速率

          D. 整個實驗過程中密閉氣室內(nèi)溫度必須保持一致

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖為下丘腦某神經(jīng)細(xì)胞的部分膜結(jié)構(gòu)示意圖,下列敘述正確的是( )

          A. 若此圖為突觸后膜局部結(jié)構(gòu),則興奮經(jīng)過此處時的信號轉(zhuǎn)換是:電信號化學(xué)信號電信號

          B. 此細(xì)胞可以分泌促進水重吸收的激素,且該激素一經(jīng)靶細(xì)胞接受并起作用后就被滅活了

          C. 該細(xì)胞可參與形成體溫調(diào)節(jié)中樞、呼吸中樞等重要的生命活動中樞

          D. 動作電位的形成與膜上等載體有關(guān),A面為正電位,B面為負(fù)電位

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列關(guān)于細(xì)胞生命歷程的敘述,錯誤的是

          A. 草履蟲以細(xì)胞分裂的方式進行繁殖

          B. 蝌蚪尾的消失是通過細(xì)胞凋亡實現(xiàn)的

          C. 癌細(xì)胞因膜表面糖蛋白減少而無限增殖

          D. 老年人骨折后愈合慢與成骨細(xì)胞衰老有關(guān)

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列有關(guān)種群數(shù)量變化的敘述,正確的是

          A. 依據(jù)某生物的種群密度即可反映該生物種群數(shù)量的變化趨勢

          B. 北京、上海等大城市人口的數(shù)量變化直接取決于出生率和死亡率

          C. 自然界中大多數(shù)種群的數(shù)量總是在K/2值上下波動

          D. 影響種群數(shù)量變化的外因有氣象、食物、天敵、傳染病等

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          同步練習(xí)冊答案