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        1. 【題目】為了探索海藻酸鈉固定化對綠球藻生長的影響,以及固定化藻對含Zn2+污水的凈化作用,科研人員用篩選到的一株綠球藻進(jìn)行試驗,流程及結(jié)果如下.請回答下列問題:
          (1)實驗中的海藻酸鈉作用是 , CaCl2的作用是
          (2)為洗去凝膠球上殘余的CaCl2和其他污染物,并保持綠球藻活性,宜采用洗滌.圖1中1.0%海藻酸鈉組培養(yǎng)24h后,移去凝膠球,溶液呈綠色,原因是
          (3)為探索固定化藻對含Zn2+污水的凈化作用,應(yīng)選用濃度為海藻酸鈉制備凝膠球.
          (4)圖2中空白凝膠球組Zn2+濃度下降的原因是 . 結(jié)合圖1和圖2分析,固定化藻的實驗組24~48h間Zn2+濃度下降速度較快的主要原因是;72~96h間Zn2+濃度下降速度較慢的原因有

          【答案】
          (1)包埋綠球藻(包埋劑);與海藻酸鈉反應(yīng)形成凝膠球(凝固劑)
          (2)培養(yǎng)液(生理鹽水);海藻酸鈉濃度過低(凝膠球孔徑過大)
          (3)2.0%
          (4)凝膠球吸附Zn2+ ;綠球藻生長(增殖)速度快;綠球藻生長(增殖)速度減慢,溶液中Zn2+濃度較低
          【解析】解:(1)固定化綠藻過程中,海藻酸鈉的作用是作為包埋劑包埋綠藻;CaCl2作為凝固劑具有使海藻酸鈉形成凝膠珠的作用.(2)洗去凝膠球上殘余的CaCl2和其他污染物,并保持綠球藻活性,所用的液體的滲透壓應(yīng)該與綠藻生存環(huán)境的滲透壓一致,因此可以用培養(yǎng)綠藻的培養(yǎng)液進(jìn)行清洗;1.0%海藻酸鈉組培養(yǎng)24h后,移去凝膠球,溶液呈綠色,原因可能是海藻酸鈉濃度過低,形成的凝膠珠的孔徑大,綠藻細(xì)胞從凝膠珠的孔徑中露出.(3)由題圖1可知,濃度為2.0%海藻酸鈉固定的綠藻生長繁殖較好,因此用2.0%海藻酸鈉制備凝膠球較好.(4)分析圖2可知,空白凝膠球組Zn2+濃度也有一定的下降,下降的原因可能是凝膠球吸附Zn2+ , 圖1和圖2分析可知,固定化藻的實驗組24~48h間,綠藻生長繁殖的速度快,吸收Zn 2+的速度快,導(dǎo)致培養(yǎng)液中Zn2+濃度下降速度較快;72~96h間綠球藻生長繁殖速度減慢,吸收溶液中Zn2+速度較慢,Zn2+濃度下降速度較慢.
          所以答案是:(1)包埋綠球藻(包埋劑) 與海藻酸鈉反應(yīng)形成凝膠球(凝固劑) (2)培養(yǎng)液(生理鹽水) 海藻酸鈉濃度過低(凝膠球孔徑過大)(3)2.0% (4)凝膠球吸附Zn2+ 綠球藻生長(增殖)速度快 綠球藻生長(增殖)速度減慢,溶液中Zn2+濃度較低

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】圖1 是某蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)示意圖,數(shù)字為氨基酸序號,圖2為部分肽鏈放大圖,請據(jù)圖回答.

          (1)圖1中,該蛋白質(zhì)共含有條肽鏈,AC 鏈具體名稱為 . 形成該蛋白質(zhì)過程中,相對分子質(zhì)量共減少 , 脫去水分子數(shù)為
          (2)圖2中,有個完整的肽鍵,有種氨基酸,決定氨基酸種類的基團(tuán)序號是 , 該肽鏈至少有個游離的羧基.
          (3)若某二十肽分子式為CxHyOmNw,其氨基酸只含有②、④、⑥這三種基團(tuán),則含有⑥的氨基酸有個.

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】由X染色體上隱性基因?qū)е碌倪z傳病可能具有的特點是

          A. 如果父親患病,女兒一定不患此病 B. 如果母親患病,兒子一定患此病

          C. 如果外祖父患病,外孫一定患此病 D. 如果祖母為患者,孫女一定患此病

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下面是分泌蛋白合成、加工、運輸、分泌的過程示意圖.回答有關(guān)問題:

          (1)該過程發(fā)生在(填“原核”“真核”)細(xì)胞中,圖中具有雙層膜的細(xì)胞結(jié)構(gòu)有(填序號).
          (2)核膜、等結(jié)構(gòu),共同構(gòu)成細(xì)胞的生物膜系統(tǒng).
          (3)圖中的分泌蛋白最初在(填序號)中合成,合成后通過運輸?shù)舰苤羞M(jìn)一步修飾加工.該過程體現(xiàn)了細(xì)胞內(nèi)各種生物膜在上緊密聯(lián)系.
          (4)研究表明,硒對線粒體膜有穩(wěn)定作用.可以推測人體缺硒時,受影響最大的細(xì)胞是   
          A.脂肪細(xì)胞
          B.汗腺細(xì)胞
          C.心肌細(xì)胞
          D.口腔上皮細(xì)胞.

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】若甲、乙兩圖均表示人體生命活動調(diào)節(jié)過程中細(xì)胞之間的信息傳遞方式,則以下相關(guān)敘述中錯誤的是(

          A.細(xì)胞2,細(xì)胞4依靠細(xì)胞表面的特異性受體蛋白來識別信息
          B.信息從細(xì)胞3傳遞到細(xì)胞4的速度比從細(xì)胞1傳送到細(xì)胞2快
          C.與甲圖信息傳遞有關(guān)的內(nèi)環(huán)境依次為:細(xì)胞內(nèi)液→血漿→組織液
          D.乙圖中細(xì)胞4可以是:神經(jīng)細(xì)胞、肌肉細(xì)胞、腺體細(xì)胞

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】二倍體動物缺失一條染色體稱為單體.果蠅只缺失一條Ⅳ號染色體可以存活,而且能夠繁殖后代,若缺失兩條Ⅳ號染色體,則不能成活.下列有關(guān)敘述錯誤的是(
          A.從變異類型來看,果蠅的單體屬于染色體數(shù)目變異
          B.該種單體果蠅產(chǎn)生的配子中染色體數(shù)為3條或4條
          C.果蠅基因組計劃測定的是5條染色體上DNA的堿基序列
          D.若該種單體果蠅的雌雄個體交配,其存活后代中單體的概率為

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列圖中動植物糖類、脂質(zhì)的分類正確的是(  )
          A.
          B.
          C.
          D.

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖是某細(xì)胞的部分結(jié)構(gòu)示意圖,有關(guān)敘述錯誤的是( 。

          A.結(jié)構(gòu)①是核糖體,是該細(xì)胞中無膜的細(xì)胞器
          B.結(jié)構(gòu)②是線粒體,其內(nèi)膜向內(nèi)凹陷形成嵴,增大膜面積
          C.結(jié)構(gòu)③是高爾基體,參與蛋白質(zhì)的合成與加工
          D.結(jié)構(gòu)④是葉綠體,是綠色植物細(xì)胞光合作用的場所

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】甲和乙是一對“龍鳳雙胞胎”,下列敘述中不正確的是(
          A.甲和乙細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)完全不相同
          B.若甲是色盲患者(XbY),乙正常,則乙可能是色盲基因攜帶者
          C.若甲的第三號染色體上有一對基因AA,乙的第三號染色體的相對應(yīng)位置上是Aa,則a基因可能由突變產(chǎn)生
          D.若甲和乙的父母正常,甲患白化病,乙正常,則乙是純合體的概率為

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