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        1. 【題目】如圖為物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的兩種方式,對該圖的正確理解是( )

          A. Ⅰ分別表示協(xié)助擴(kuò)散和主動運(yùn)輸

          B. Ⅰ分別表示胞吞和胞吐

          C. 葡萄糖、性激素是以方式進(jìn)入細(xì)胞的

          D. 水、二氧化碳、氧氣是以方式進(jìn)入細(xì)胞的

          【答案】D

          【解析】試題分析:據(jù)圖分析,物質(zhì)是從高濃度一側(cè)運(yùn)輸?shù)降蜐舛纫粋?cè),不需要載體和能量,屬于自由擴(kuò)散.

          根據(jù)圖分析,物質(zhì)是從低濃度一側(cè)運(yùn)輸?shù)礁邼舛纫粋?cè),需要載體和能量,屬于主動運(yùn)輸.

          解:A、I不需要載體和能量,屬于自由擴(kuò)散,II需要載體和能量,屬于主動運(yùn)輸,A錯(cuò)誤;

          B、胞吐和胞吞是大分子依賴生物膜的流動性進(jìn)出細(xì)胞,沒有直接通過細(xì)胞膜,B錯(cuò)誤;

          C、性激素通過自由擴(kuò)散進(jìn)入細(xì)胞,葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞為協(xié)助擴(kuò)散,C錯(cuò)誤;

          D、水、二氧化碳、氧氣進(jìn)入細(xì)胞為自由擴(kuò)散,動力是濃度差,D正確.

          故選:D

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】在探究細(xì)胞大小與物質(zhì)運(yùn)輸關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中,用NaOH溶液浸泡不同邊長的含酚酞的瓊脂立方塊一定時(shí)間后,取出立方塊切成兩半.其剖面如圖所示,其中x為NaOH擴(kuò)散的深度,y為立方塊的邊長,陰影代表紅色,則下列選項(xiàng)正確的是(  )

          A. 該實(shí)驗(yàn)的自變量為y,因變量為x

          B. x的值隨y值的增大而增大

          C. NaOH擴(kuò)散的體積為(y-x)2

          D. y值越小,擴(kuò)散體積的比例越大

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】仔細(xì)觀察圖,下列敘述錯(cuò)誤的是(

          A.圖甲中共有8種核苷酸
          B.組成人體的化合物乙的R基種類有20種
          C.組成丙化合物的單糖是脫氧核糖
          D.在松鼠體細(xì)胞內(nèi)檢測到的化合物丁很可能是蔗糖

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖①~⑤表示不同化學(xué)元素所組成的化合物,以下說法正確的是(

          A.⑤主要是肝糖元和肌糖元,③只存在于動物細(xì)胞
          B.若②是細(xì)胞膜的主要成分,則②是磷脂
          C.若④是脂肪,則④只存在于動物細(xì)胞
          D.若圖中⑤為蛋白質(zhì),則①→⑤過程發(fā)生在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖表示各種膜的組成成分含量,圖示不能說明的是(

          A.構(gòu)成細(xì)胞膜的主要成分是蛋白質(zhì)和脂質(zhì)
          B.蛋白質(zhì)在進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流中具有重要作用
          C.膜的功能越簡單,所含蛋白質(zhì)的數(shù)量越少
          D.膜中的脂質(zhì)和蛋白質(zhì)含量的變化與膜的功能有關(guān)

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列與無機(jī)鹽的功能無關(guān)的是(
          A.細(xì)胞中能源物質(zhì)之一
          B.某些重要復(fù)雜化合物的成分
          C.維持血漿正常濃度和酸堿平衡
          D.能維持神經(jīng)肌肉興奮性

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列關(guān)于RNA功能的敘述中,錯(cuò)誤的是

          A. 可以在細(xì)胞內(nèi)運(yùn)輸物質(zhì) B. 能在某些細(xì)胞內(nèi)催化化學(xué)反應(yīng)

          C. 能在細(xì)胞內(nèi)傳遞遺傳信息 D. 可以是某些原核生物的遺傳物質(zhì)

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖為某家族患神經(jīng)性耳聾(顯、隱性基因分別用D、d表示)和紅綠色盲(顯、隱性基因分別用B、b表示)的遺傳系譜圖。。請回答下列問題:

          1)由圖可知,神經(jīng)性耳聾屬于________性(顯/隱)性狀?刂圃摬〉闹虏』蛭挥_______染色體上,你判斷致病基因位置的依據(jù)是____________________________

          2Ⅲ8的基因型為_________________,其色盲基因來自于第________號個(gè)體。若只考慮神經(jīng)性耳聾,Ⅲ8Ⅲ12基因型相同的概率是____________。

          3)若Ⅲ9和一基因型與Ⅲ12相同的男性婚配,生一個(gè)只患一種病的孩子的概率是________。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】能夠促使淀粉和淀粉酶水解的酶分別是(
          A.脂肪酶和淀粉酶
          B.淀粉酶和蛋白酶
          C.蛋白酶和蛋白酶
          D.淀粉酶和淀粉酶

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          同步練習(xí)冊答案