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          精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情
          
			
          
				
          【題目】下列有關人類遺傳病的系譜圖(圖中深顏色表示患者)中，不可能表示人類紅綠色盲遺傳的是
          A. A B. B C. C D. D
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】C
          【解析】試題分析：人類血友病是伴X隱性遺傳病。A圖中的父母均正常，但有一個患病的兒子，說明該病可能是常染色體隱性遺傳病，也可能是伴X染色體隱性遺傳病，A項錯誤；B圖顯示，父親和女兒均患病，母親和兒子均正常，據此可判斷，該病可能是伴X染色體隱性遺傳病或常染色體隱性遺傳病，也可能是伴X染色體顯性遺傳病或常染色體顯性遺傳病，B項錯誤；C圖中，父母均正常，但有一個患病的女兒，據此可判斷，該病是常染色體隱性遺傳病，C項正確；D系譜圖顯示，父親和女兒均正常，母親和兒子均患病，說明此病可能是常染色體顯性遺傳病或常染色體隱性遺傳病，也可能是伴X染色體顯性遺傳病或伴X染色體隱性遺傳病，D項錯誤。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】博羅航天育種示范基地是全國首個縣級航天農業(yè)試驗示范基地，基地近年嘗試魚菜共生模式養(yǎng)殖（示意圖如下）。該模式通過好氧的硝化細菌將魚塘水體中過量的飼料、魚糞、死尸、枯葉等分解產生的對魚有害的氨轉化成對魚類基本無害的硝酸鹽，從而實現“養(yǎng)魚不換水、種菜不施肥”�；卮鹣铝袉栴}：
          （1）航天育種也稱為太空育種，即便是同一種作物的種子，搭載同一顆衛(wèi)星，其結果也可能有所不同，這體現了基因突變的_______特點。
          （2）如果把這個系統當成一個生態(tài)系統，這個生態(tài)系統中能量的輸入主要來自于______�；丶^光、科研、科普旅游等為一體，這體現了生物多樣性的_____價值。
          （3）在這個系統中要用氣泵對水體充氣讓水體含有充足的溶解氧，請嘗試分析這一措施能保障魚和菜的正常生長的原理。
          ①氣泵對水體充氣能保障魚的正常生長的原理：________ 。
          ②氣泵對水體充氣能保障菜的正常生長的原理：________。
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖一是某雄性高等動物的細胞分裂示意圖(2n＝4)，圖二是細胞分裂過程中染色體數目變化的數學模型，請據圖回答：
          (1)甲、乙、丙三個細胞中，處于減數分裂過程的是________，具有同源染色體的是________，細胞內染色體數最多的是________，丙細胞分裂產生的子細胞名稱是________。
          (2)甲細胞形成的原因是__________________________。
          (3)圖二數學模型中，bc段形成的原因是________________________，bc段可以表示圖一中________細胞內染色體數目的變化。
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】人的X染色體和Y染色體的大小、形態(tài)不完全相同，存在著同源區(qū)段（Ⅱ）和非同源區(qū)段（Ⅰ、Ⅲ），如下圖所示。下列有關敘述錯誤的是（ ）
          A. 若某病是由位于非同源區(qū)段（Ⅲ）上的致病 基因控制的，則患者均為男性
          B. 若X、Y染色體上存在一對等位基因，則該對等位基因位于同源區(qū)段（Ⅱ）上
          C. 若某病是由位于非同源區(qū)段（Ⅰ）上的顯性基因控制的，則男性患者的兒子一定患病
          D. 若某病是由位于非同源區(qū)段（Ⅰ）上的隱性基因控制的，則患病女性的兒子一定是患者
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列化合物中不含有P的是
          A. 油脂 B. ATP C. RuBP D. DNA
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】乙烯具有促進果實成熟的作用，ACC合成酶是番茄細胞合成乙烯的關鍵酶。轉反義ACC合成酶基因番茄具有耐儲存、宜運輸的優(yōu)點。下圖為反義ACC合成酶基因表達載體的結構示意圖，請據圖回答：
          (1)提取ACC合成酶的mRNA時，宜選用成熟番茄的果實組織，原因是______________。以mRNA為模板合成DNA所需的酶是______________。原料是______________。
          (2)將圖中表達載體與農桿菌菌液混合后，加入含有______________的培養(yǎng)基中，可篩選出轉化了反義ACC合成酶基因的農桿菌。將ACC合成酶基因反向接在35S后構成反義ACC成酶基因，在檢測反義ACC合成酶基因是否整合到番茄植株的染色體DMA上時，_______(填“能”或“不能”)用放射性物質標記的ACC合成酶基因片段做探針進行檢測，理由是_____________________。
          (3)圖中35S為特異啟動子，推測35S應在番茄的______________(器官)中啟動轉錄過程，轉錄啟動后，檢測發(fā)現番茄果實中乙烯含量顯著降低，推測反義ACC合成酶基因的作用機理可能是______________。
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】鵝類的性別決定為ZW型，鵝的羽毛為斑點還是單色由基因B、b決定。請冋答下列相關問題：
          （1）調查發(fā)現，鵝群體中羽毛為斑點的數量并不多，而且?guī)缀醵紴榇迄Z。這些雌鵝所生的雄鵝中又大都為單色羽毛。推斷控制鵝羽毛斑點與單色的基因位于____________染色體上，單色對斑點為___________性。
          （2）經調查，某斑點雌鵝的父本和母本的羽毛顏色均為單色，其父本的親代中，雄性個體并不攜帶斑點基因，請繪出包括該斑點雌鵝在內的向上推共三代的遺傳系譜圖。
          （3）群體中單色羽毛個體的基因型有____________種，一只斑點雌鵝的母本的基因型為____________。
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】人的性別決定方式為XY型。下面的系譜圖表示了一家族成員的某種性狀的遺傳，圖中深色表示該種性狀的表現者。已知該性狀受一對等位基因控制，據圖分析錯誤的是
          A. 據系譜圖推測，該性狀為隱性性狀
          B. 控制該性狀的基因一定位于X染色體上
          C. 假設控制該性狀的基因僅位于Y染色體上，在Ⅲ代中表現型不符合該基因規(guī)律的是Ⅲ1、Ⅲ3、Ⅲ4
          D. 假設控制該性狀的基因僅位于X染色體上，則系譜圖中Ⅲ2可能是雜合子
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】酵母細胞固定化的實驗中，下列實驗操作與目的不相符的是（ ）
          A．干酵母加入蒸餾水攪拌均勻后，放置一段時間，使酵母細胞活化
          B．采用小火間斷加熱的方法，防止海藻酸鈉發(fā)生焦糊
          C．將活化的酵母細胞加入到海藻酸鈉溶液，輕輕攪拌，以免產生氣泡
          D．制作凝膠珠時，應快速將注射器中的溶液滴加到配制好的CaCl2溶液中
          

			
          

			
          
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