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          【題目】利用大腸桿菌探究DNA的復制方式，實驗的培養(yǎng)條件與方法是：①在含15N的培養(yǎng)基中培養(yǎng)若干代，使DNA均被15N標記，離心結(jié)果如圖中甲；②轉(zhuǎn)至含14N的培養(yǎng)基培養(yǎng)，每20分鐘繁殖1代；③取出每代大腸桿菌的DNA樣本，離心。乙、丙、丁是某學生畫的結(jié)果示意圖。下列敘述正確的是
          A. 乙是轉(zhuǎn)入14N培養(yǎng)基中繁殖1代的結(jié)果
          B. 丙是轉(zhuǎn)入14N培養(yǎng)基中繁殖2代的結(jié)果
          C. 位于丁管上部的DNA含有15N和14N
          D. 探究過程采用了密度梯度離心技術(shù)
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】D
          【解析】DNA的復制是半保留復制，甲是重帶，復制一次后出現(xiàn)的2個DNA都是一條鏈含15N，一條鏈含14N，都是中帶，而乙中一條重帶一條輕帶，A錯誤。丙中都是中帶，應是轉(zhuǎn)入14N培養(yǎng)基中繁殖1代的結(jié)果，B錯誤。在丁的上部的DNA應是兩條帶都含有14N的DNA，C錯誤。該過程采用的是密度梯度離心技術(shù)，D正確。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某同學設計實驗如圖所示，半透膜兩側(cè)為不同濃度的蔗糖溶液，單糖分子可以通過半透膜。實驗開始時，U型管兩側(cè)液面的高度相同。以下說法錯誤的是
          A. 平衡時半透膜兩側(cè)溶液濃度相等
          B. 平衡時高濃度的一側(cè)液面高于低濃度一側(cè)
          C. 當液面不再改變時，半透膜兩側(cè)水分子移動達到平衡狀態(tài)
          D. 若半透膜兩側(cè)換為不同濃度的葡萄糖溶液，高濃度一側(cè)及液面先升高，隨后另一側(cè)液面升高，最終兩側(cè)液面持平
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在分離、純化大腸桿菌實驗中，劃線接種（圖1）、培養(yǎng)結(jié)果（圖2）如下圖。有關(guān)敘述錯誤的是
          A. 接種前應對培養(yǎng)基進行高壓蒸汽滅菌
          B. 連續(xù)劃線的目的是獲得單個細菌形成的菌落
          C. 接種過程中至少需要對接種環(huán)灼燒5次
          D. 圖1中a區(qū)域為劃線的起始位置
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】組蛋白去乙酰酶抑制劑MS—275是一種廣譜抗腫瘤藥物，已證實MS—275可以抑制膀胱癌。科學家猜測將其與阿霉素（ADM）合用有可能產(chǎn)生更好的療效，通過測定對膀胱癌細胞的抑制率可判斷療效。請根據(jù)以下材料用具，完善分組設計、實驗思路并回答問題。
          材料與用具：膀胱癌細胞，細胞培養(yǎng)液，濃度分別為m1、m2的MS—275溶液，濃度為n1、n2的ADM溶液，培養(yǎng)皿若干，CO2培養(yǎng)箱等。
          （1）分組設計。請?zhí)砑尤舾尚�，完善分組設計。
          （2）實驗思路：
          ①取一定數(shù)量的培養(yǎng)皿分成若干組并____________________。
          ②每個培養(yǎng)皿中均加入等量的__________和__________，各組培養(yǎng)皿，按上述分組設計加入相應試劑。
          ③把培養(yǎng)皿放入__________中，培養(yǎng)適當時間。
          ④分別測定各培養(yǎng)皿中癌細胞的抑制率，__________，得出結(jié)論。
          （3）研究表明，MS—275可是癌細胞染色質(zhì)難以螺旋化。由此可見，MS—275抑制癌細胞增殖的機理之一是，MS—275可使膀胱癌細胞停留于細胞周期的__________期。
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列關(guān)于細胞核的敘述中，錯誤的是
          A．是細胞新陳代謝的主要場所
          B．具有雙層膜結(jié)構(gòu)
          C．是遺傳物質(zhì)儲存的主要場所
          D．是細胞代謝和遺傳的控制中心
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某男子的父親患紅綠色盲，而他本人色覺正常，他與一個沒有色盲病家族史的正常女子結(jié)婚，一般情況下，他們的孩子患紅綠色盲病的概率是 （ ）
          A．1/2  B．1/4  C．0  D．1/8
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖表示機體的免疫反應清除抗原的過程示意圖。下列說法不正確的是
          A. 抗原刺激機體后，不會同時刺激T細胞和B細胞的增殖、分化
          B. 漿細胞合成抗體時，需要核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體的參與
          C. 抗體能夠與相應抗原結(jié)合，形成抗原—抗體復合物
          D. 若相同抗原再次侵入機體，引發(fā)的二次免疫比初次免疫應答反應快而強
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖為一突觸的結(jié)構(gòu)，在a、b兩點連接一個靈敏電流計，已知ab=bd，若分別刺激b、c兩點，靈敏電流計指針各能偏轉(zhuǎn)幾次 （ ）
          A. b點2次，c點1次 B. b點1次，c點1次
          C. b點1次，c點2次 D. b點2次，c點0次
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在“觀察DNA和RNA在細胞中的分布”的實驗中，鹽酸的作用是
          ①染色
          ②防止細胞死亡
          ③改變細胞膜的通透性
          ④使染色體中的DNA與蛋白質(zhì)分離
          A．①④ B．③④ C．②④ D．①③④
          

			
          

			
          
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