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        1. 【題目】生長(zhǎng)著各種動(dòng)植物的一片草地,按生態(tài)學(xué)知識(shí)分析:草地、草地中各種生物及草地中的狗尾革,可依次稱為( )

          A.生態(tài)系統(tǒng)、群落、種群 B.種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)

          C.群落、生態(tài)系統(tǒng)、種群 D.種群、生態(tài)系統(tǒng)、群落

          【答案】A

          【解析】

          試題分析:草地包括生物和無(wú)機(jī)環(huán)境,故屬于生態(tài)系統(tǒng);

          草地中各種生物屬于生物群落;

          草地中的狗尾革為同種生物的全部個(gè)體,屬于種群.

          故選:A.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列可雙向進(jìn)行的是

          A. 金絲雀虉草的胚芽鞘中生長(zhǎng)素的極性運(yùn)輸

          B. 縮手反射時(shí)興奮在神經(jīng)元間的傳遞

          C. 人體血漿和組織液間的物質(zhì)轉(zhuǎn)移

          D. 草原生態(tài)系統(tǒng)中狼和兔子間的能量流動(dòng)

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖表示某動(dòng)物的一個(gè)正在分裂的細(xì)胞,下列判斷正確的是

          A. 、、是同源染色體,分裂后形成兩個(gè)初級(jí)精母細(xì)胞

          B. 如果此細(xì)胞之前發(fā)生了交叉互換,則位置可以在之間

          C. 如果此細(xì)胞之前發(fā)生了基因重組,則位置不可以在之間

          D. X染色體,則Y染色體

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】圖1表示一個(gè)DNA分子的片段,圖2表示基因與性狀的關(guān)系。有關(guān)敘述最合理的是

          A若圖1中b2為合成圖2中X1的模板鏈,則X1的堿基序列與b1完全相同

          B鐮刀型細(xì)胞貧血癥和白化病的根本原因是圖2中過(guò)程發(fā)生差錯(cuò)導(dǎo)致的

          C圖2表示基因是通過(guò)控制酶的合成來(lái)控制代謝活動(dòng)進(jìn)而控制生物性狀

          D圖2中過(guò)程發(fā)生的場(chǎng)所分別是細(xì)胞核和核糖體

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】我國(guó)目前臨床使用的乙肝疫苗大多為基因工程疫苗,其有效成分是乙肝表面抗原蛋白。下圖是將乙肝表面抗原基因轉(zhuǎn)移到煙草細(xì)胞內(nèi)生產(chǎn)乙肝疫苗的示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

          1過(guò)程表示 。為了使目的基因正常表達(dá),其首端必須有 ,它是RNA聚合酶識(shí)別和結(jié)合的部位若限制酶切出了平末端,要選擇 進(jìn)行連接。Ecoli DNA連接酶T4 DNA連接酶

          2圖中將乙肝表面抗原基因?qū)霟煵菁?xì)胞的方法稱為 。它是利用運(yùn)載體Ti質(zhì)粒中含有__________序列,可以將目的基因整合到宿主細(xì)胞的染色體上。

          3圖中將乙肝表面抗原基因?qū)霟煵菁?xì)胞后,長(zhǎng)芽、生根的過(guò)程中采用了細(xì)胞工程的_______________技術(shù),該技術(shù)的原理是 。

          4檢測(cè)煙草植株細(xì)胞中乙肝表面抗原基因是否合成出乙肝表面抗原蛋白,采用的方法是

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】土壤中某些真菌能與植物根系形成菌根,在菌根形成率低的某高寒草甸實(shí)驗(yàn)區(qū)進(jìn)行菌根真菌接種,可提高部分牧草的菌根的形成率。圖為接種菌根真菌后實(shí)驗(yàn)區(qū)內(nèi)兩種主要牧草種群密度和群落物種豐富度的變化結(jié)果。下列敘述錯(cuò)誤的是

          A. 真菌與優(yōu)質(zhì)牧草A是共生關(guān)系,與劣質(zhì)牧草B是寄生關(guān)系

          B. 圖中的種群密度應(yīng)該是采用樣方法調(diào)差出來(lái)后的平均值

          C. 接種菌根真菌后,提高了試驗(yàn)區(qū)生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性

          D. 此實(shí)驗(yàn)在時(shí)間上形成前后對(duì)照,種群密度和物種豐富度是因變量

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列關(guān)于免疫的敘述,正確的是

          A. 吞噬細(xì)胞吞噬外來(lái)細(xì)菌,必須有抗體參與

          B. B細(xì)胞和T細(xì)胞所含基因不同,功能也不同

          C. 淋巴細(xì)胞都來(lái)自骨髓造血干細(xì)胞,都在骨髓中分化、發(fā)育成熟

          D. 先天性胸腺發(fā)育不全的患者,體液免疫和細(xì)胞免疫都有缺陷

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】有一種胰島素依賴型糖尿病是由于患者體內(nèi)某種T細(xì)胞過(guò)度激活為效應(yīng)T細(xì)胞后,選擇性地與胰島B細(xì)胞密切接觸,導(dǎo)致胰島B細(xì)胞死亡而發(fā)病,下列敘述正確的是( )

          A.這種胰島素依賴型糖尿病屬于自身免疫病

          B.患者血液中胰島素水平高于正常生理水平

          C.效應(yīng)T細(xì)胞將抗原傳遞給胰島B細(xì)胞致其死亡

          D.促進(jìn)T細(xì)胞增殖的免疫增強(qiáng)劑可用于治療該病

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】科學(xué)家利用激素GA、CK和ABA 依次做了8組實(shí)驗(yàn)研究它們對(duì)休眠種子萌發(fā)的影響,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下圖。相關(guān)分析不正確的是

          A根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果可初步判斷, 種子的休眠和萌發(fā)是多種植物激素平衡協(xié)調(diào)的結(jié)果

          B第3和6組對(duì)照的自變量是有無(wú)GA,CK和ABA都是無(wú)關(guān)變量

          C根據(jù)第5、6、7、8組可知,不管CK和ABA是否存在生理活性濃度,如果GA不存在生理活性濃度,種子都處于休眠狀態(tài)

          D綜合8組實(shí)驗(yàn)結(jié)果,ABA 對(duì)GA作用的發(fā)揮起到促進(jìn)作用,CK是種子萌發(fā)的必要激素

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          同步練習(xí)冊(cè)答案