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        1. 精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情

          【題目】如圖顯示了人體內部分物質的代謝途徑,字母代表物質,數字代表反應過程。下列敘述錯誤的是

          A.過程①和過程②分別發(fā)生在細胞質基質和線粒體中

          B.過程②過程③都有水的生成

          C.物質X產生物質Y的同時也會產生大量[H]

          D.過程③發(fā)生在細胞質中

          【答案】C

          【解析】

          分析題圖可知,①為有氧呼吸或無氧呼吸的第一階段,②為有氧呼吸的第二、三階段,③為氨基酸脫水縮合,X為葡萄糖,Y為丙酮酸。

          A、①為有氧呼吸或無氧呼吸的第一階段,在細胞質基質中,②為有氧呼吸的第二、三階段,在線粒體中,A正確;
          B、②為有氧呼吸的第二階段和③為氨基酸脫水縮合,都有水生成,B正確;
          C、X為葡萄糖生成Y為丙酮酸的過程生成4mol[H],C錯誤;
          D、③為氨基酸脫水縮合發(fā)生在核糖體上,核糖體位于細胞質中,D正確。
          故選C

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】為生產具有特定性能的α-淀粉酶,研究人員從某種海洋細菌中克隆了α-淀粉酶基因(1656個堿基對),利用基因工程大量制備琢α-淀粉酶,實驗流程見下圖。請回答下列問題:

          (1)利用PCR技術擴增α-淀粉酶基因前,需先合成兩條引物,并獲得細菌的_______________________。

          (2)為了便于擴增的DNA片段與表達載體連接,需在引物的____________________端加上限制性酶切位點,且常在兩條引物上設計加入不同的限制性酶切位點,主要目的_________________________。

          (3)進行擴增時,反應的溫度和時間需根據具體情況進行設定,下列選項中________的設定與引物有關,________的設定與擴增片段的長度有關。(填序號)

          ①加熱至90~95℃(變性)

          ②冷卻至55~60℃(復性)

          ③加熱至70~75℃(延伸)

          ④90~95℃維持時間

          ⑤55~60℃維持時間

          ⑥70~75℃維持時間

          (4)下圖表示篩選獲得的工程菌中編碼α-淀粉酶的mRNA的部分堿基序列:

          圖中虛線框內mRNA片段包含________個密碼子,如虛線框后的序列未知,預測虛線框后的第一個密碼子最多有________種。

          (5)獲得工程菌表達的α-淀粉酶后,為探究影響酶活性的因素,以濃度為1%的可溶性淀粉為底物測定酶活性,結果如下:

          緩沖液

          50 mmol/LNa2HPO4-KH2PO4

          50 mmol/LGly-NaOH

          50 mmol/LTris-HCl

          pH

          6.0

          6.5

          7.0

          7.5

          7.5

          8.0

          8.5

          9.0

          9.0

          9.5

          10.0

          10.5

          酶相對活性%

          25.4

          40.2

          49.8

          63.2

          70.1

          99.5

          95.5

          85.3

          68.1

          63.7

          41.5

          20.8

          根據上述實驗結果,初步判斷該α-淀粉酶活性最高的條件為___________________________

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】生物多樣性的銳減,是全球性生態(tài)環(huán)境問題之一。生物多樣性的間接價值是指(

          A.生態(tài)功能B.潛在價值C.美學價值D.科研價值

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】在下列組成人體活細胞的基本元素中,含量由多到少的正確順序是(
          A.C>H>O>N
          B.C>O>H>N
          C.O>C>N>H
          D.O>C>H>N

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】馬體細胞中有64個染色體,驢體細胞中有62個染色體.母馬和公驢交配,生的是騾子.一般情況下,騾子不會生育,主要原因是(
          A.騾無性別的區(qū)分
          B.騾的性腺不發(fā)育
          C.騾體細胞中有染色體63條,無法聯會配對
          D.騾是單倍體

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】現有一瓶酵母菌的葡萄糖液,通入不同濃度的氧時,其產生的酒精和CO2的量如圖所示,(假定兩種呼吸作用產生CO2的速率相同),在氧濃度為a時發(fā)生的情況是

          A.酵母菌用于有氧呼吸的葡萄糖是無氧呼吸的2

          B.酵母菌有氧呼吸和無氧呼吸釋放的CO2量相同

          C.大約67%的酵母菌進行發(fā)酵

          D.酵母菌發(fā)酵產生的能量多于有氧呼吸產生的能量

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】假如蛋白酶1作用于苯丙氨酸(C9H11O2N)羧基端的肽鍵,蛋白酶2作用于賴氨酸(C6H14O2N2)兩側的肽鍵。某四十九肽分別經酶1和酶2作用后的情況如圖所示。下列敘述正確的是

          A.此多肽中含3個苯丙氨酸,2個賴氨酸

          B.苯丙氨酸位于四十九肽的16、3048

          C.短肽D、E與四十九肽的氧原子數相比增加1個,氮原子數減少2

          D.適宜條件下酶1和酶2同時作用于此多肽,可形成5條短肽和2個氨基酸

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】某實驗小組利用如圖所示實驗裝置進行實驗,下列說法不正確的是

          A.該實驗的目的是:探究光照強度對植物光合作用速率的影響,光源與植物之間的距離、碳酸氫鈉溶液濃度、溫度都為無關變量

          B.光照強度為0時,毛細管中水滴移動距離不能代表植物呼吸作用強度

          C.光照強度由0不斷增大的過程中,毛細管中水滴不斷右移

          D.當毛細管中水滴不動時,葉肉細胞中葉綠體所需CO2除了來自同一細胞的線粒體,還要從外界(廣口瓶中)吸收

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖是光合作用過程的示意圖,依圖回答下列問題:

          1)圖中A所示的是光合作用的______階段,B______階段。

          2)圖中的e______。

          3A階段進行的場所是:________,條件是光,____________。B階段進行的場所是:___________

          4)已知a是水那b指的是 ___________ 。

          5)光反應階段為暗反應階段提供的物質是______________________。

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