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        1. 【題目】果蠅腸道中有包括醋酸桿菌在內(nèi)的多種微生物,對其進(jìn)行了分離、研究。

          (1)分離醋酸桿菌:培養(yǎng)基中加入一定濃度甘露醇既可為醋酸桿菌提供__________,又能抑制其它腸道微生物的生長,因此可作為 ___________培養(yǎng)基用于分離醋酸桿菌。實驗中剝?nèi)」壞c道并用______________(蒸餾水/無菌水/生理鹽水 )沖洗 ,將所得液體涂布于已制備的培養(yǎng)基中,分離得到醋酸桿菌。

          (2)為研究醋酸桿菌對果蠅生長發(fā)育的影響,研究者分別使用含腸道微生物 ( A 組 )、無菌( B組 )、醋酸桿菌(C組)的培養(yǎng)基喂養(yǎng)無菌果蠅。測定蛹形成的平均時間。結(jié)果如圖。

          據(jù)圖可知,醋酸桿菌對果蠅蛹形成具有__________作用,酵母粉含量為__________時作用最顯著 。若研究者利用此實驗證實醋酸桿菌在腸道微生物中起主要作用,則需補充D組的實驗處理及預(yù)期結(jié)果為_______________。

          (3)從細(xì)胞結(jié)構(gòu)來看,醋酸桿菌屬于 _______________生物, 可在細(xì)胞的 _____________中將醇類、糖類 分解為乙酸。醋酸桿菌可降解纖維素,有助于果蠅消化吸收營養(yǎng)物質(zhì) ,果蠅采食時攜帶醋酸桿菌,利于其傳播,二者形成了_______________關(guān)系。

          (4)研究表明果蠅大腦分泌的一種蛋白類激素——促胸腺激素( PTTH ) 在果蠅生長發(fā)育過程中可促進(jìn)蛹形成 。預(yù)測醋酸桿菌可 _________ (提前/延遲/不影響 )果蠅PTTH 峰值出現(xiàn)的時間 。

          【答案】碳源 選擇 無菌水 促進(jìn) 0.25% 使用等量除去醋酸桿菌的腸道微生物喂養(yǎng)無菌果蠅,結(jié)果為果蠅蛹形成的平均時間B>D且D>A、D>C 原核 細(xì)胞質(zhì)基質(zhì) 互利共生 提前

          【解析】

          本題考查微生物的培養(yǎng)、原核細(xì)胞與真核細(xì)胞和種間關(guān)系,考查對培養(yǎng)基成分和種類、原核細(xì)胞結(jié)構(gòu)、種間關(guān)系的理解和對比試驗的設(shè)計與分析。圖中蛹形成的平均時間越短,說明果蠅發(fā)育越快,根據(jù)A、B、C三組實驗蛹形成的平均時間的長短,可推測醋酸桿菌對果蠅蛹形成的作用。

          (1)甘露醇含有C、H、O元素,可為醋酸桿菌提供碳源,抑制其它腸道微生物的生長,因此可作為選擇培養(yǎng)基用于分離醋酸桿菌。細(xì)菌具有細(xì)胞壁,不會吸水漲破,實驗中剝?nèi)」壞c道可用無菌水沖洗 ,將所得液體涂布于含甘露醇的選擇培養(yǎng)基中,可分離得到醋酸桿菌。

          (2)據(jù)圖可知,C組蛹形成的平均時間比A組、B組均短,說明醋酸桿菌對果蠅蛹形成具有促進(jìn)作用,且酵母粉含量為0.25%時促進(jìn)作用明顯。利用此實驗證實醋酸桿菌在腸道微生物中起主要作用,應(yīng)進(jìn)行醋酸酐菌和其他腸道微生物作用的對比試驗,設(shè)置D組的處理方法為:使用等量除去醋酸桿菌的腸道微生物喂養(yǎng)無菌果蠅,由于其他腸道微生物作用較小,預(yù)期D組果蠅蛹形成的平均時間應(yīng)小于B,大于A組和C。

          (3)從細(xì)胞結(jié)構(gòu)來看,醋酸桿菌沒有核膜包圍的細(xì)胞核和膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器,屬于原核生物, 可在細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中將醇類、糖類 分解為乙酸。醋酸桿菌可降解纖維素,有助于果蠅消化吸收營養(yǎng)物質(zhì) ,果蠅采食時攜帶醋酸桿菌,利于其傳播,二者互惠互利,形成了互利共生的關(guān)系。

          (4)促胸腺激素在果蠅生長發(fā)育過程中可促進(jìn)蛹形成,醋酸桿菌對果蠅蛹形成具有促進(jìn)作用,據(jù)此預(yù)測醋酸桿菌可提前果蠅PTTH 峰值出現(xiàn)的時間。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖表示某高等動物激素的分泌及作用機(jī)制,甲~丙表示器官,a~e表示激素或大分子物質(zhì)。請回答下列問題:

          (1)當(dāng)溫度感受器受到寒冷刺激時,就會出現(xiàn)ab激素①分泌的現(xiàn)象,這體現(xiàn)了激素分泌的________特點。激素①主要通過影響核內(nèi)______________過程來調(diào)節(jié)生命活動。

          (2)若結(jié)構(gòu)乙表示胰島A細(xì)胞,結(jié)構(gòu)甲可直接調(diào)節(jié)乙影響激素②的合成與分泌;該過程直接作用于乙的化學(xué)物質(zhì)是__________,激素②作用的靶細(xì)胞主要是肝細(xì)胞,其引起的主要代謝變化是______________________________,血糖升高。

          (3)若激素①表示雄性激素,其進(jìn)入靶細(xì)胞的方式是____________。物質(zhì)b是_________________。若切除垂體,則物質(zhì)a含量___________(增加、不變、減少)。

          (4)動物體內(nèi)需要源源不斷地產(chǎn)生激素,以維持激素含量的動態(tài)平衡,原因是_____________。

          (5)當(dāng)較長時間飲水不足時,機(jī)體內(nèi)的________________增高,刺激甲中的感受器,由甲分泌的_______________激素作用于靶器官,以保持體內(nèi)的水分。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】把等量新鮮的不同植物葉片(葉面積相同)放在密閉透明的容器內(nèi)(形狀大小相同).并把它們暴露在不同顏色的光照下(光照強度相同)。經(jīng)過8小時后,對容器內(nèi)的氧氣進(jìn)行測量,得到下表所示的實驗數(shù)據(jù)。請回答下列問題:

          注:4個容器內(nèi)植物葉片呼吸速率相同。

          (l)該實驗的自變量是________ ,實驗中的光合作用反應(yīng)速率是植物葉片的____ (填“凈光合速率”或“總光合速率”)。

          (2)容器1和2內(nèi)O2增加量不同的原因是____。

          (3)容器1和3內(nèi)O2增加量不同,原因是植物種類的不同,則其影響因素可能是____。

          (4)如果將實驗的時間適當(dāng)延長(其他條件不變).最終發(fā)現(xiàn)容器1和3內(nèi)O2增加到一定數(shù)值后不再增加,原因是________(實驗過程中葉片活性始終不變)。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖表示的是細(xì)胞中含有的四種有機(jī)物的結(jié)構(gòu)與功能。請據(jù)圖回答:

          1)圖中E含有的元素有__________A__________,A形成E的方式為__________。

          2)圖中的F__________B__________,B__________種。

          3)圖中G在植物體內(nèi)主要是__________,在動物體內(nèi)主要是__________。

          4)圖中H__________,每克該物質(zhì)完全氧化分解放出的能量約為39kJ。

          5)由C構(gòu)成的植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)物質(zhì)是_______________。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】每年降雨量極少(不足150mm)的氣候特征決定的陸地生物群落類型是(
          A.森林
          B.草原
          C.荒漠
          D.苔原

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列關(guān)于細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)的敘述,錯誤的是

          A.每種氨基酸都有一個氨基和一個羧基連在同一個碳原子上

          B.血紅蛋白的多肽鏈合成后即具有生物學(xué)功能

          C.蛋白質(zhì)可以在細(xì)胞外發(fā)揮作用

          D.部分蛋白質(zhì)可以調(diào)節(jié)細(xì)胞生命活動

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖為5種果蠅相同基因的排列和染色體的模式圖,物種B是最原始物種,其演化的順序是B→D→E→A→C,圖中○表示著絲粒,下列說法錯誤的是

          A. 這種物種形成的方式可能屬于是同地的物種形成

          B. 由B形成D的過程,發(fā)生了倒位

          C. 物種A、B、C、E所含的基因種類完全相同,嚴(yán)格意義上來講,它們屬于同一物種

          D. E到A是abc易位到def的結(jié)果

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】某研究機(jī)構(gòu)研究人工濕地對生活污水的凈化,實驗結(jié)果如圖。其中P表示磷;N表示氮;COD表示化學(xué)需氧量(代表水中微生物分解有機(jī)物的氧氣消耗量)。據(jù)圖分析可得出的結(jié)論是(  )

          A. 人工濕地可將生活污水完全凈化

          B. 人工濕地對污水中的N去除效果好于P

          C. 8~11月份流經(jīng)人工濕地的污水中N和P的減少都是同步的

          D. 從12月份COD的曲線變化分析,浮游動物的取食作用對污水有一定凈化作用

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】人體細(xì)胞中含量最多的物質(zhì)(
          A.脂肪
          B.水
          C.蛋白質(zhì)
          D.無機(jī)鹽

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