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        1. (8分,每空2分)下圖圖1表示基因型為YyRr的二倍體生物某器官細(xì)胞核中DNA含量的變化曲線。圖2表示細(xì)胞分裂某時期示意圖。

           

          (1)B時期細(xì)胞中有              個染色體組,染色體數(shù)與DNA數(shù)一定相等的時期有                   

          (2)在L時期基因組成可能為                                              。

          (3)圖2中ABCD分別對應(yīng)圖1中的時期為                                  。

           

           

          【答案】

          (1)2  DELM  (2)YYRR、YYrr、yyRR、yyrr   (3)LKCI

          【解析】

          試題分析:圖1 A、 B 、C、 D、 E 分別是間期、有絲分裂前、中、后、末期;

          F、 G、 H 、I 、J、 K、 L、 M 分別是間期,減1前、中、后期,減2前、中、后、末期;圖2 A 、B 、C、 D分別是減2后期,減2中期,減1中期,減1后期

          考點:本題考查有絲分裂、減數(shù)分裂有關(guān)的知識。意在考查考生分析曲線圖、細(xì)胞分裂圖的能力和理解所學(xué)知識的要點,把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力;能運用所學(xué)知識與觀點,通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學(xué)問題進(jìn)行解釋、推理,做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論。

           

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來源:2012屆寧夏石嘴山市第三中學(xué)高三第二次月考生物試卷(帶解析) 題型:綜合題

          (12分,每空2分)某生物興趣小組借助8套密封的探究裝置,研究不同光照強度與蛇舌草O2釋放相對量的關(guān)系。在其他條件相同的情況下,1小時內(nèi)記錄到如下表所示的實驗結(jié)果。請回答問題

          (1)在每個光照條件下,均設(shè)置1.2.3組的目的是                 。
          (2)在光照強度為1000lx時,O2釋放量為0,說明此時                   。
          (3)數(shù)據(jù)表明蛇舌草的實際光合作用強度最大為           (用氧氣釋放相對量表示),當(dāng)光照強度由2000lx提高到3000lx時,葉片細(xì)胞中C3的含量       。當(dāng)光照強度由5000lx提高到6000lx時,限制其氧氣釋放量增加的環(huán)境因素主要是         。
          (4)根據(jù)上表數(shù)據(jù),在下面方框內(nèi)畫出光照強度與O2釋放量的曲線圖。

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          科目:高中生物 來源:2012屆重慶市萬州二中高三上學(xué)期期中考試?yán)砜凭C合試題(生物部分) 題型:綜合題

          (20分,每空2分)將兩株C3植物放在封閉的玻璃罩內(nèi),用營養(yǎng)液置于室外進(jìn)行培養(yǎng)(如圖甲所示),假設(shè)玻璃罩內(nèi)植物的生理狀態(tài)和自然環(huán)境中相同,且空氣濕度對植物蒸騰作用的影響、微生物對CO2濃度影響均忽略不計。現(xiàn)用CO2濃度測定儀測定了一天中該玻璃罩內(nèi)CO2濃度的變化情況,繪制成圖乙所示曲線。
          請據(jù)圖分析回答:

          (1)A點時植物生理活動過程的特點是                                         。
          (2)表示光合作用和呼吸作用相等的點_______________________  .
          (3)F點時植物細(xì)胞產(chǎn)生ATP的結(jié)構(gòu)有______________ 。
          (4)H點與A點相比,植物體內(nèi)有機物總量的變化情況是                        
          (5)若將本實驗換成C4植物,與圖示C3植物相比,H點的相對位置的會           
          (高/ 低/不變)
          (6) 據(jù)圖所示,若E點是曲線斜率最大的點,則表明此時植物生理活動過程的特點是                             .       
          (7) 溫室大棚內(nèi)采取那些措施可以增大E點的斜率?(三點)
                                           
                                             
                                           
          (8) 實驗結(jié)束后打玻璃罩讓植物在適宜條件下培養(yǎng)一段時間,植物出現(xiàn)萎蔫現(xiàn)象的原因是
                                       

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          科目:高中生物 來源:2012屆安徽省淮北一中高三第三次月考生物試卷 題型:綜合題

          (8分,每空1分)下圖為高等動物神經(jīng)系統(tǒng)局部亞顯微結(jié)構(gòu)模式閣。請據(jù)圖回答:

          (1)分別刺激圖中1,2,3,4四處,能引起肌肉收縮的是__________,肌肉和支配它的       合稱為效應(yīng)器。
          (2)刺激3處時,興奮部位膜內(nèi)外電位為            。
          (3)a神經(jīng)元與b神經(jīng)元相接觸的部位叫      。此處7所包含的化學(xué)遞質(zhì)只能由[ ]      釋放,作用于[ ]         。
          (4)結(jié)構(gòu)6(細(xì)胞器)的生理意義是                             。在正常供氧條件下,6內(nèi)外CO2濃度差的特點是                           

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          科目:高中生物 來源:山東省汶上一中10-11學(xué)年高二下學(xué)期期末考試(生物) 題型:綜合題

          實驗題(共8分,每空1分)
          為了驗證“植物主莖頂芽產(chǎn)生的生長素能夠抑制側(cè)芽生長”,某同學(xué)進(jìn)行了以下實驗:
          ①選取健壯,生長狀態(tài)一致的幼小植株,分為甲、乙、丙、丁4組,甲組植株不做任何處理,其他三組植株均切除頂芽。然后乙組植株切口不做處理;丙組植株切口處放置不含生長素的瓊脂塊;丁組植株切口處放置含有適宜濃度生長素的瓊脂塊。
          ②將上述4組植株置子相同的適宜條件下培養(yǎng)。
          回答下列問題:
          (1)各組植株側(cè)芽的預(yù)期生長情況分別為:甲組       ;乙組       ;丙組     ;丁組             。
          (2)比較甲組與乙組的預(yù)期結(jié)果,能夠說明         _         。
          (3)比較乙組和丙組的預(yù)期結(jié)果,能夠說明__        
          (4)比較丙組和丁組的預(yù)期結(jié)果,能夠說明         。
          (5)頂芽產(chǎn)生的生長素抑制側(cè)芽生長的原因是        

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          (8分,每空2分)以下是與“觀察植物細(xì)胞有絲分裂實驗”有關(guān)的內(nèi)容。

          (1)在高等植物細(xì)胞中,有絲分裂常見于根尖         區(qū)細(xì)胞。

          (2)右圖為普通光學(xué)顯微鏡觀察某植物根尖細(xì)胞有絲分裂過程中的兩個視野,其中細(xì)胞甲為主要觀察對象,若要由視野A變?yōu)橐曇癇時,有關(guān)操作過程中的正確順序是            。(用下列供選的序號填寫:①轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋②轉(zhuǎn)動細(xì)準(zhǔn)焦螺旋③調(diào)節(jié)光圈④轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器⑤向左下方移動裝片⑥向右上方移動裝片)

          (3)上述視野中甲細(xì)胞細(xì)胞核中的DNA、染色體和染色單體的數(shù)目比例為        。請你在答題卡繪圖區(qū)畫出該細(xì)胞的下一個分裂時期的模式圖(假設(shè)該種植物體細(xì)胞中有2對共4條染色體)。

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          同步練習(xí)冊答案