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        1. 【題目】在劇烈運動時,肌肉處于暫時相對缺氧狀態(tài),葡萄糖的消耗量劇增,但ATP的生成量沒有明顯增多,這是因為

          A.大量能量以熱能的形式散失了 B.大量能量合成了其他高能化合物

          C.大量能量沒有釋放出來D.大量能量隨汗水流失了

          【答案】C

          【解析】動物無氧呼吸產(chǎn)生的能量少,大量的能量儲存在不徹底的氧化產(chǎn)物中,所以C選項正確。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】赫爾希和蔡斯通過T2噬菌體侵染細(xì)菌的實驗證明噬菌體的遺傳物質(zhì)是DNA,以下實驗步驟的先后順序為( )

          用分別含有35S32P的培養(yǎng)基培養(yǎng)細(xì)菌

          利用培養(yǎng)基培養(yǎng)噬菌體

          用噬菌體分別與含有35S32P的細(xì)菌混合培養(yǎng)

          放射性檢測

          離心分離

          A. ①③⑤④ B. ①③④⑤ C. ①②③④⑤ D. ②①③⑤④

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖表示在光照條件下某正常生理狀態(tài)的植物葉肉細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的生理過程,請據(jù)圖回答問題。

          11完成過程的場所是 。

          21字母中,能表示同一物質(zhì)的是 。

          3當(dāng)圖1中細(xì)胞有過程發(fā)生而沒有過程發(fā)生時,該細(xì)胞處于的生理狀態(tài)是 ;若要過程也不發(fā)生,則對該細(xì)胞處理的方法是 。

          4若圖1中化合物f的含量在24小時內(nèi)發(fā)生的變化如下圖2,G點時f化合物含量升高的主要原因是 所致。 出現(xiàn)可能是由于白天天氣暫時由晴轉(zhuǎn)陰造成。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖是一個簡化的農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)示意圖。請據(jù)圖回答:

          1圖中屬于生產(chǎn)者的是 ,具有競爭關(guān)系的生物是 。

          2農(nóng)民在農(nóng)田管理中,需要定期除去雜草和殺滅農(nóng)田中的害蟲,其意義是 。實踐中可根據(jù)雙子葉植物雜草對2,4-D的敏感性較 的原理選擇性地除去雜草。

          3若由于水淹而導(dǎo)致該農(nóng)田棄耕,之后將發(fā)生 演替,在演替過程中,營養(yǎng)結(jié)構(gòu)越來越復(fù)雜,群落有機物的總量將 。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】某植物的花色分為白花、黃花和紅花三種,該性狀的遺傳受兩對獨立遺傳的等位基因A、a和B、b控制。有人利用白花、白花、黃花和紅花4個純合品種進(jìn)行了如下三個實驗:

          且已知基因?qū)Υ诵誀畹目刂仆緩饺缟蠄D所示:

          請回答下列問題:

          1基因l和基因2分別對應(yīng)A、a和B、b中的一個,則基因l是_______,基因2是_______。

          2上述雜交實驗中,實驗一中用作黃花品種的基因型是_________。

          實驗二中白花和實驗三中白花的基因型分別是__________和___________。

          3實驗二得到的F2代中,白花植株的基因型有________種,其中純合白花植株占全部自花植株的比例為________。F2代中黃花植株上所結(jié)的種子中黃花純合子種子占___________。

          4若將實驗三得到的F2代白花植株與紅花植株雜交,理論上F3代花色表現(xiàn)型比例為白:黃:紅=______________。

          5將基因型不同的兩株白花植株雜交,若Fl代的花色只有白色和黃色兩種,則兩親本植株的基因型為___________。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】獲取目的基因的方法有多種,下列不屬于目的基因獲取方法的是

          A. 從基因組文庫中獲取

          B. cDNA文庫中獲取

          C. 從含目的基因生物細(xì)胞中獲取

          D. 利用PCR技術(shù)獲取

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列關(guān)于觀察洋蔥根尖分生組織細(xì)胞有絲分裂實驗的敘述,正確的是(  )

          ①解離的目的是使組織細(xì)胞彼此分離開來

          ②制片之前要通過漂洗洗去染料,便于顯微鏡下觀察

          ③壓片是為了將根尖細(xì)胞分散開,使之不相互重疊影響觀察

          ④視野中處于分裂期的細(xì)胞數(shù)最多

          A. ①③ B. ②③ C. ①②③ D. ①③④

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】能完整地表現(xiàn)各種生命活動的最微小的層次是( 。

          A. 蛋白質(zhì)和核酸,因為它們是最重要的生命物質(zhì)

          B. 碳原子,因為碳鏈?zhǔn)巧锎蠓肿拥幕竟羌?/span>

          C. 核糖體,因為原核細(xì)胞和真核細(xì)胞都有核糖體

          D. 細(xì)胞,因為細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列各項中,與“神經(jīng)細(xì)胞→神經(jīng)組織→腦→神經(jīng)系統(tǒng)→牛”的層次順序一致的是( 。

          A. 分生區(qū)細(xì)胞→分生組織→根→莖→小麥

          B. 骨骼肌細(xì)胞→骨骼肌→骨骼→運動系統(tǒng)→駱駝

          C. 血細(xì)胞→血液→循環(huán)系統(tǒng)→心臟→人

          D. 上皮細(xì)胞→上皮組織→肺→呼吸系統(tǒng)→馬

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          同步練習(xí)冊答案