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          肉毒桿菌是一種致命病菌，在繁殖過程中分泌毒素。軍事上常將這種毒素用于生化武器。人們食入和吸收這種毒素后．神經(jīng)系統(tǒng)將遭到破壞。該毒素由兩個亞單位（每個亞單位為一條鏈盤曲折疊而成）組成的一種生物大分子。下面是肉毒類毒素的局部結(jié)構(gòu)簡式，據(jù)此判斷下列說法中不正確的是 
          A. 一分子肉毒類毒素至少含有1個氨基和1個羧基
          B. 由結(jié)構(gòu)圖可知，肉毒類毒素由氨基酸組成，其化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)
          C. 圖中該片段由5種單體組成，有4個肽鍵
          D. 高溫下可使肉毒類毒素失活，主要原因是高溫首先破壞蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)
          			
          


			
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來源：2015-2016學(xué)年山東淄博淄川一中高二下第二次月考生物卷（解析版）
				題型：選擇題
			
          

						
          如圖所示，相同的甲、乙、丙三株幼苗均被切去莖尖，切面的不同位置上分別放上含有生長素的瓊脂小塊。一段時間后，幼苗的生長狀況是( )
          A．甲向左側(cè)彎曲生長 B．乙直立生長
          C．丙向右側(cè)彎曲生長 D．丙直立生長
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：2015-2016學(xué)年山東臨沂十八中高二下六月月考生物試卷（解析版）
				題型：選擇題
			
          

						
          將紫色洋蔥鱗片葉表皮細胞浸潤在0.3 g/mL的蔗糖溶液中，1分鐘后進行顯微觀察，結(jié)果見右圖。下列敘述錯誤的是
          A. 圖中L是細胞壁，M是液泡，N是細胞質(zhì)
          B. 將視野中的細胞浸潤在清水中，原生質(zhì)體會逐漸復(fù)原
          C. 實驗說明細胞膜與細胞壁在物質(zhì)透過性上存在顯著差異
          D. 洋蔥根尖分生區(qū)細胞不宜作為該實驗的實驗材料
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：2015-2016學(xué)年山東臨沂十八中高二下六月月考生物試卷（解析版）
				題型：選擇題
			
          

						
          如圖所示細胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)，與細胞膜功能無直接關(guān)系的是 （ ）
          A．為細胞的生命活動提供相對穩(wěn)定的內(nèi)部環(huán)境 
          B．完成細胞間信息傳遞需要①
          C．選擇性的物質(zhì)運輸并伴隨著能量消耗 
          D．細胞經(jīng)同化作用合成膜蛋白②的過程
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：2015-2016學(xué)年山東臨沂十八中高二下六月月考生物試卷（解析版）
				題型：選擇題
			
          

						
          ①水和糖類、蛋白質(zhì)、脂肪一樣，為人體提供能量；②沒有水，人體內(nèi)大部分化學(xué)反應(yīng)就根本不會發(fā)生；③水的比熱小，有利于維持體溫；④體內(nèi)營養(yǎng)物質(zhì)的運輸離不開水
          A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ③④
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：2015-2016學(xué)年內(nèi)蒙古高二下期中考試I生物卷（解析版）
				題型：綜合題
			
          

						
          下圖為某生態(tài)系統(tǒng)的“能量流動”圖解,圖中字母A、B、C、D、E表示生態(tài)系統(tǒng)的成分,字母a、b、c、d表示能量,數(shù)字表示生理過程或能量流動方向。請據(jù)圖回答下列問題:
          (1)流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是通過 (填數(shù)字序號)過程實現(xiàn)的。食草動物排出的糞便中仍含有部分能量,這一部分能量流入分解者體內(nèi)的過程應(yīng)是圖示中的 (填數(shù)字序號)箭頭所示。
          (2)若農(nóng)作物所固定的太陽能總量為akJ，那么圖中最高營養(yǎng)級所獲得的能量最多為 kJ。
          (3)D同化的能量中只有3%-5%用于__________________,其余在呼吸作用中以熱能的形式散失。
          (4)生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括_____________________.
          (5)C種群中雌雄個體通過氣味相互識別，說明_____________離不開信息傳遞。
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：2015-2016學(xué)年內(nèi)蒙古高二下期中考試I生物卷（解析版）
				題型：選擇題
			
          

						
          下圖為某生態(tài)系統(tǒng)中能量傳遞示意圖，以下敘述不正確的是( )
          A.能量流動是從甲固定的太陽能開始的，流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量為1 250 kJ
          B.從乙到丙的能量傳遞效率為15%
          C.將乙和丙的糞便作為有機肥還田，可以實現(xiàn)能量的循環(huán)利用
          D.食物鏈的營養(yǎng)關(guān)系一般不可逆，這決定了能量流動的單向性
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：2015-2016學(xué)年內(nèi)蒙古高二下期中考試Ⅱ生物卷（解析版）
				題型：綜合題
			
          

						
          下圖為培養(yǎng)花粉植株的兩種途徑的示意圖，請據(jù)圖回答下列問題：
          （1）確定花粉發(fā)育時期的最常用方法是 ，取 期花粉較多的材料，花藥培養(yǎng)成功率較高。
          （2）圖中的A是 ，C指 。
          （3）這兩種途徑之問沒有絕對的界限，主要取決于培養(yǎng)基中 。
          （4）培養(yǎng)時，要控制溫度，且 （填“需要”或“不需要”）光照。
          （5）在花藥培養(yǎng)中，由于 的數(shù)目常常會發(fā)生改變，因此還需對培養(yǎng)出來的植株作進一步的 。
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：解答題
			
          

						
          20．如圖①②③表示了真核細胞中遺傳信息的傳遞方向，請據(jù)圖回答下列問題：

          （1）科學(xué)家克里克將圖中①②③所示的遺傳信息的傳遞規(guī)律命名為中心法則．過程①發(fā)生在有絲分裂的間期和減數(shù)分裂的間期．在過程①中如果出現(xiàn)了DNA分子中若干個堿基對的增添，而導(dǎo)致基因結(jié)構(gòu)改變，這種DNA的變化稱為基因突變．
          （2）過程②稱為轉(zhuǎn)錄，圖中DNA片段由500對堿基組成，A+T占堿基總數(shù)的34%，該DNA片段復(fù)制2次，共需游離的胞嘧啶脫氧核苷酸分子990．已知甲硫氨酸和酪氨酸的密碼子分別是AUG、UAC，某tRNA上的反密碼子是AUG，則該tRNA所攜帶的氨基酸是酪氨酸．DNA一條鏈的堿基序列為-TGTGCGTTGACC-，若以其互補鏈為模板合成mRNA，則mRNA的堿基序列為-UGUGCGUUGACC-．
          （3）若a、b為mRNA的兩端，核糖體在mRNA上的移動方向是由a到b．一個mRNA上連接多個核糖體叫做多聚核糖體，多聚核糖體形成的生物學(xué)意義是（少量mRNA）能迅速合成較多的肽鏈（蛋白質(zhì)）．
          

			
          

			
          
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