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        1. 【題目】目前PM25已成為最主要的大氣污染物之一。下列有關(guān)PM25的推測合理的是

          A. PM25可以進(jìn)入人體內(nèi)環(huán)境,如肺泡

          B. 顆粒物中的酸性物質(zhì)進(jìn)入人體血液會導(dǎo)致血漿pH明顯下降

          C. PM25有可能成為過敏原,誘發(fā)過敏反應(yīng)

          D. 顆粒物進(jìn)入呼吸道引起咳嗽屬于條件反射

          【答案】C

          【解析】肺泡與外界環(huán)境相通,PM 25進(jìn)入人體的肺泡中時,沒有進(jìn)入內(nèi)環(huán)境,A想問;由于人體內(nèi)環(huán)境中有維持內(nèi)環(huán)境PH穩(wěn)定的緩沖物質(zhì),一些酸性物質(zhì)進(jìn)入人體血液不一定會致血漿呈酸性,B錯誤;PM25有可能成為過敏原,誘發(fā)過敏反應(yīng),C正確;顆粒物進(jìn)入呼吸道引起咳嗽屬于非條件反射,反射中樞在腦干,不在下丘腦,D正確.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】實驗室中培養(yǎng)微生物,其中培養(yǎng)基A培養(yǎng)的是大腸桿菌,培養(yǎng)基B培養(yǎng)的是酵母菌,培養(yǎng)基C被污染后,又滋生了別的細(xì)菌和真菌,在這個培養(yǎng)基上從生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次來分析,培養(yǎng)基A中的大腸桿菌菌落屬于 整個培養(yǎng)基C中的所有微生物構(gòu)成了 。若在光鏡下觀察細(xì)菌與酵母菌,他們最大的區(qū)別是 。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】通過顯微技術(shù)破壞玉米根尖分生區(qū)細(xì)胞中的高爾基體,培養(yǎng)幾天后再觀察該根尖細(xì)胞,預(yù)測會有什么結(jié)果

          A細(xì)胞停止分裂 B產(chǎn)生多核細(xì)胞

          C正常分裂 D不能形成紡錘體

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】油菜種子成熟過程中部分有機(jī)物的變化如圖所示,將不同成熟階段的種子勻漿后檢測,結(jié)果正確的是(

          選項

          取樣時間

          檢測試劑

          檢測結(jié)果

          A

          第10天

          斐林試劑

          不顯色

          B

          第20天

          雙縮脲試劑

          不顯色

          C

          第30天

          蘇丹Ⅲ試劑

          橘黃色

          D

          第40天

          碘液

          藍(lán)色


          A.A
          B.B
          C.C
          D.D

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖是夏季晴朗的白天,玉米和花生凈光合速率(單位時間、單位葉面積吸收C02的量)的變化曲線,下列敘述錯誤的是( )

          A. 在9:30-11:00之間,花生凈光合率下降的原因是暗反應(yīng)過程減緩

          B. 在11:00-12:30之間,花生的單位葉面積有機(jī)物積累量比玉米的多

          C. 在17:00時,玉米和花生的單位葉面積釋放02速率相同

          D. 在18:30時,玉米即能進(jìn)行光反應(yīng),也能進(jìn)行暗反應(yīng)

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】【云南省云南師范大學(xué)附屬中學(xué)2017屆高考適應(yīng)性月考(八)理綜生物試題】番茄紅素具有一定的藥用價值,但普通番茄合成的番茄紅素易發(fā)生轉(zhuǎn)化(如圖甲),科學(xué)家設(shè)計了一種重組DNA(質(zhì)粒三),該DNA能表達(dá)出雙鏈RNA(發(fā)卡),番茄細(xì)胞能識別侵入的雙鏈RNA并將該雙鏈RNA及具有相同序列的單鏈RNA一起降解,從而提高果實中番茄紅素的含量(如圖乙)。請分析回答下列問題:

          (1)在體外快速大量獲得目的基因或含有目的基因的片段A可以采用___________技術(shù),該技術(shù)的原理是________________________。

          (2)根據(jù)圖甲推知,轉(zhuǎn)錄出發(fā)卡的DNA片段實際上是兩個反向連接的________________基因,上述過程通過阻止該基因在細(xì)胞內(nèi)的_______________(填轉(zhuǎn)錄翻譯),提高了果實中番茄紅素的含量。

          (3)為保證圖中的片段A反向連接,處理已開環(huán)質(zhì)粒所用的兩種限制酶是______________________。

          (4)去磷酸化是去掉黏性末端最外側(cè)游離的磷酸基團(tuán)。對已開環(huán)的質(zhì)粒二兩端去磷酸化的主要作用是阻止其_____________,該DNA分子仍可以和目的基因連接,形成缺少___________個磷酸二酯鍵的重組質(zhì)粒,隨后在細(xì)胞中被修復(fù)。

          (5)可利用___________________法將質(zhì)粒三導(dǎo)入植物細(xì)胞。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖是生態(tài)系統(tǒng)能量流動的圖解,對此圖的理解不正確的是(  )

          A. 圖中方框的大小可表示該營養(yǎng)級生物所具有的能量多少

          B. 該圖中C所具有的能量一般為B的10%左右

          C. 該圖中的A表示流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量

          D. 圖中所示四個營養(yǎng)級能量的關(guān)系為A≥B+C+D

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】在HIV中,由A,G,U三種堿基可構(gòu)成多少種核苷酸(
          A.3種
          B.4種
          C.5種
          D.6種

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖為某生物細(xì)胞分裂相關(guān)信息圖,據(jù)圖回答。

          (1)圖甲中含有同源染色體的區(qū)段是____________。

          (2)圖乙為細(xì)胞____________分裂____________期圖像。該時期的主要特征是____________。

          (3)若圖乙2染色體的遺傳信息來自父方,那么與之遺傳信息完全相同的染色體為____________,其遺傳信息完全相同的原因是________________________。

          (4)圖乙對應(yīng)于圖甲中的____________段,圖丙對應(yīng)于圖甲中的____________段。

          (5)圖乙中有____________對同源染色體,每條染色體上有____________條脫氧核苷酸鏈。

          (6)若用32P標(biāo)記該生物體細(xì)胞的DNA分子雙鏈,再將這些細(xì)胞轉(zhuǎn)入不含放射性的培養(yǎng)基中培養(yǎng),第二次細(xì)胞分裂后所產(chǎn)生的子細(xì)胞中含放射性標(biāo)記的染色體為____________條,第二次細(xì)胞分裂后期,含放射性標(biāo)記的染色體有____________條。

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          同步練習(xí)冊答案