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        1. 14.下列關(guān)于水和無機(jī)鹽的敘述,正確的是( 。
          A.水是維持人體內(nèi)環(huán)境滲透壓的主要物質(zhì)
          B.哺乳動(dòng)物血鈣含量過高會(huì)出現(xiàn)抽搐現(xiàn)象
          C.嚴(yán)重缺鐵的病人可能會(huì)出現(xiàn)乳酸中毒
          D.無機(jī)鹽在生物體內(nèi)主要以化合物的形式存在

          分析 無機(jī)鹽主要以離子的形式存在,其生理作用有:
          1、細(xì)胞中某些復(fù)雜化合物的重要組成成分;如Fe2+是血紅蛋白的主要成分;Mg2+是葉綠素的必要成分.
          2、維持細(xì)胞的生命活動(dòng),如Ca可調(diào)節(jié)肌肉收縮和血液凝固,血鈣過高會(huì)造成肌無力,血鈣過低會(huì)引起抽搐.
          3、維持細(xì)胞的酸堿平衡和細(xì)胞的形態(tài).

          解答 解:A、無機(jī)鹽是維持人體內(nèi)環(huán)境滲透壓的主要物質(zhì),A錯(cuò)誤;
          B、哺乳動(dòng)物血鈣含量過低會(huì)出現(xiàn)抽搐現(xiàn)象,B錯(cuò)誤;
          C、嚴(yán)重缺鐵的病人會(huì)造成貧血,可能會(huì)由于無氧呼吸而出現(xiàn)乳酸中毒,C正確;
          D、無機(jī)鹽在生物體內(nèi)主要以離子的形式存在,D錯(cuò)誤.
          故選:C.

          點(diǎn)評(píng) 本題考查無機(jī)鹽的功能,意在考查學(xué)生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系,形成知識(shí)的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu).

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年黑龍江雙鴨山一中高二下期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

          在下列過程中,需要采用植物組織培養(yǎng)技術(shù)的有幾種( )

          ①用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗,獲得多倍體植株

          ②利用花藥離體培養(yǎng)得到的單倍體植株

          ③利用基因工程培養(yǎng)抗棉鈴蟲的植株

          ④利用細(xì)胞工程培養(yǎng)“番茄馬鈴薯”雜種植株

          ⑤無子西瓜的大量繁殖

          A.一種 B.二種 C.三種 D.四種

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          科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

          7.關(guān)于基因表達(dá)的敘述中,正確的是(  )
          A.遺傳信息只能從DNA傳遞到RNA
          B.DNA聚合酶催化DNA轉(zhuǎn)錄為RNA
          C.基因表達(dá)的最終場(chǎng)所都是核糖體
          D.tRNA上的反密碼子是由mRNA轉(zhuǎn)錄而來

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          科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河南省高二6月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

          大量事實(shí)證明,在蛋白質(zhì)合成旺盛的細(xì)胞中,常有較大和較多的核仁,根據(jù)這一事實(shí)可以推測(cè)( )

          A.細(xì)胞中的蛋白質(zhì)主要由核仁合成

          B.核仁可能與組成核糖體的必需物質(zhì)的合成有關(guān)

          C.無核仁的細(xì)胞往往不能合成蛋白質(zhì)

          D.核仁中有DNA,并控制蛋白質(zhì)的合成

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          科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

          9.下列DNA粗提取的實(shí)驗(yàn)操作中,經(jīng)離心或過濾后取上清液或?yàn)V液的有( 。
          A.在溶有DNA的氯化鈉溶液中緩緩加入蒸餾水,輕輕攪拌后過濾
          B.在新鮮雞血中加入適量的檸檬酸鈉,混合均勻后離心
          C.在盛有血細(xì)胞的塑料燒杯中加蒸餾水,快速攪拌后過濾
          D.在體積分?jǐn)?shù)為95%的冷酒精中放入濾液,靜置2-3分鐘

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          科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

          19.下列關(guān)于物質(zhì)出入細(xì)胞方式的敘述,正確的是(  )
          A.O2和葡萄糖進(jìn)入人體成熟紅細(xì)胞的運(yùn)輸速率都只與細(xì)胞兩側(cè)相關(guān)物質(zhì)的濃度差
          B.真核細(xì)胞中合成的分泌蛋白分泌到細(xì)胞外依賴于細(xì)胞膜上載體蛋白的協(xié)助
          C.人體肌肉細(xì)胞有氧呼吸產(chǎn)生的CO2從產(chǎn)生部位到細(xì)胞外至少跨過6層磷脂雙分子層
          D.若除去細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì),則會(huì)影響細(xì)胞內(nèi)元素組成的相對(duì)穩(wěn)定

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          科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

          6.如圖示正常人體內(nèi)肝細(xì)胞與內(nèi)環(huán)境間的物質(zhì)交換過程,其中①②③④表示體液成分,下列說法錯(cuò)誤的是( 。
          A.反應(yīng)“C6H12O6+6O2+6H2O$\stackrel{酶}{→}$6CO2+12H2O+能量”可發(fā)生在③中
          B.體液①中含有胰島素和血漿蛋白
          C.圖中②③構(gòu)成肝細(xì)胞生存的直接內(nèi)環(huán)境
          D.正常情況下①②④的成分和理化性質(zhì)保持動(dòng)態(tài)平衡

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          科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

          3.如圖甲、乙均是與酶相關(guān)的圖示,請(qǐng)判斷下列敘述正確的是( 。
          A.甲圖中曲線2可表示酶量增加1倍時(shí),酶促反應(yīng)速率的變化
          B.甲圖中曲線2可表示增加酶濃度,其他條件不變時(shí),生成物的量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系
          C.乙圖中的酶1、酶2都有催化作用,是同一種類的酶
          D.乙圖中能量1、能量2的來源和去路都是相同的

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          科目:高中生物 來源: 題型:解答題

          2.如圖是某同學(xué)為了研究酵母菌的細(xì)胞呼吸所設(shè)計(jì)的一個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置.開始時(shí)錐形瓶中裝滿了質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的蔗糖溶液,并在其中加入了適量的酵母菌,將裝置密封并靜置一段時(shí)間后記錄下初始液面的數(shù)據(jù),實(shí)驗(yàn)過程中液體會(huì)進(jìn)入玻璃管,從玻璃管的刻度上可以讀出進(jìn)入玻璃管的液體量.表中是該同學(xué)在不同的溫度條件下進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)所記錄的數(shù)據(jù)與初始液面數(shù)據(jù)的差值.(單位:mL)
          時(shí)間(min)4℃10℃20℃35℃55℃90℃
          500.20.40.700
          1001.01.31.20.10
          150.11.92.22.80.20
          200.23.13.34.40.30
          250.34.04.55.00.40
          (1)該同學(xué)作了以下四種假設(shè),你認(rèn)為最合理的假設(shè)是B
          A.溫度對(duì)酵母菌有氧呼吸有影響          B.溫度對(duì)酵母菌無氧呼吸有影響
          C.氧濃度對(duì)酵母菌有氧呼吸有影響        D.氧濃度對(duì)酵母菌無氧呼吸有影響
          (2)假設(shè)實(shí)驗(yàn)的過程中產(chǎn)生的氣體在溶液中的溶解度很低,則表中數(shù)據(jù)可以反映酵母菌呼吸作用產(chǎn)生的CO2的量.
          (3)從表中數(shù)據(jù)分析得知最有利于酵母菌發(fā)酵的溫度是35℃,實(shí)驗(yàn)過程中應(yīng)該用水浴加熱方法控制溫度,不可直接加熱.對(duì)于在90℃條件下的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),你認(rèn)為得到的原因是溫度過高,酶的空間結(jié)構(gòu)遭到破壞,失去活性.
          (4)實(shí)驗(yàn)開始前,實(shí)驗(yàn)裝置必須密封并靜置一段時(shí)間,以便消耗裝置中的O2
          (5)請(qǐng)寫出該實(shí)驗(yàn)條件下酵母菌細(xì)胞呼吸的反應(yīng)式:C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2C2H5OH+CO2+少量能量.

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