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        1. 【題目】如圖所示為一個滲透裝置,先在漏斗中加人03 g/mL蔗糖溶液,調(diào)整液面與燒杯中的蒸餾水齊平(蔗糖分子不能通過半透膜)。一段時間后,液面已經(jīng)穩(wěn)定在圖示位置。下列相關敘述正確的是(

          A.液面穩(wěn)定時,半透膜兩側溶液濃度相等

          B.植物細胞也能發(fā)生滲透作用,比如根尖分生區(qū)細胞

          C.液面穩(wěn)定后,向燒杯中加入蒸餾水使漏斗內(nèi)外液面齊平,再次平衡時h將變小

          D.將蔗糖溶液換成等滲的KNO溶液,半透膜兩側不會發(fā)生滲透作用,經(jīng)過足夠長一段時間后,h0

          【答案】C

          【解析】

          滲透吸水與失水的條件:半透膜,膜兩側溶液具有濃度差。圖示漏斗中液面會升高然后保持穩(wěn)定,這時半透膜內(nèi)外的滲透壓差與高出液面的液柱向下的重力保持平衡。

          A、液面穩(wěn)定時,半透膜內(nèi)外的滲透壓差與高出液面的液柱向下的重力保持平衡,漏斗內(nèi)蔗糖溶液的濃度依然高于燒杯中的蒸餾水,A錯誤;

          B、發(fā)生滲透作用的是成熟的植物細胞,根尖分生區(qū)細胞無大液泡,不能進行滲透作用,B錯誤;

          C、再次調(diào)整漏斗內(nèi)外液面齊平,漏斗內(nèi)外溶液的濃度差下降,再次平衡時h變小,C正確;

          D、KNO3溶液中也能發(fā)生滲透作用,只是K+NO3能通過半透膜,最終h0,D錯誤。

          故選C。

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖所示的細胞正處于(

          A.有絲分裂后期

          B.減數(shù)第一次分裂后期

          C.減數(shù)第二次分裂后期

          D.減數(shù)第二次分裂末期

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】甲、乙、丙三個地區(qū)蝗蟲種群中,對某種殺蟲劑是否敏感由同一對等位基因控制,三個種群不同個體的比例圖所示。據(jù)圖分析,下列敘述錯誤的是

          A.蝗蟲對該殺蟲劑的敏感性特征是隱性性狀

          B.乙地區(qū)蝗蟲種群中的抗性基因頻率為20%

          C.丙地區(qū)使用該殺蟲劑后蝗蟲的死亡率最高

          D.三個地區(qū)蝗蟲種群差異是生殖隔離導致的

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】最新研究表明,決定細胞“命運”的內(nèi)因是基因的選擇性表達,而外因是細胞信號的特異性組合。下圖為部分信號決定細胞“命運”的示意圖,圖中字母分別代表不同的胞外信號。下列說法正確的是(

          A.只要有胞外信號DE,細胞就一定會進行分裂

          B.對于癌細胞而言,胞外信號AE可能會持續(xù)起作用

          C.只有胞外信號FG能誘導細胞內(nèi)的基因選擇性表達

          D.圖中細胞凋亡無胞外信號作用,說明細胞凋亡不受機體調(diào)控

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖是某同學畫的幾個植物細胞的示意圖,請回答:

          1)圖中各標號所指結構的名稱:1_________;2_________;3_________。

          2)表示質(zhì)壁分離的正確圖解是_________。發(fā)生質(zhì)壁分離的原因之一是外界溶液濃度________細胞液濃度,發(fā)生質(zhì)壁分離的結構基礎是___________________。

          3)將發(fā)生了質(zhì)壁分離的細胞置于清水中,若不能復原,則說明_________________

          4)質(zhì)壁分離和復原的實驗說明:成熟植物細胞的____________相當于一層半透膜,這個結構是由___________________________構成。液泡中的液體叫____,可以與外界溶液發(fā)生滲透作用從而導致細胞進行滲透吸水和失水。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】動植物廣泛存在的γ-氨基丁酸(GABA)具有抗驚厥、促進生長激素分泌、增強免疫力等生理作用。谷氨酸脫羧酶(GAD)能專一催化1 mol谷氨酸分解為1 molγ-氨基丁酸和1 mol CO2,回答下列相關問題:

          1)為了探究GAD在最適溫度、最適pH等條件下的活性,某研究小組利用起始濃度為10mmol·L-1的谷氨酸進行了實驗,結果如圖甲所示,圖中的物質(zhì)是___________;用一定時間內(nèi)該物質(zhì)的濃度變化衡量酶活性的原因是___________!

          2GAD的活性與溫度的關系如圖乙所示,研究者用GAD進行了以下實驗:

          步驟

          組別

          A1

          A2

          B1

          B2

          C1

          C2

          加入底物

          2mL

          2mL

          2mL

          加入酶

          1mL

          1mL

          1mL

          在相應溫度下保溫10min

          t3

          t3

          e

          d

          t4溫度下保溫5min,再轉移到t3溫度下保溫5min

          f

          酶和底物混合后繼續(xù)在相應溫度下保溫

          5min

          5min

          5min

          檢測比較各組產(chǎn)物量

          CO2產(chǎn)生量

          CO2產(chǎn)生量

          CO2產(chǎn)生量

          e、d、f中對應的溫度分別是__________________、_________。

          ②本實驗探究的問題是_________

          ③本實驗的對照組是_________。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】科學家初步研制出H5N1型禽流感疫苗,應用前必須進行動物實驗檢測其效果,將未感染H5N1型病毒的一群健康小雞分為A、B兩組,實驗過程和結果如圖所示。下列相關分析錯誤的是

          A.B組小雞全部死亡是因為體內(nèi)沒有足夠抗 H5N1型病毒的抗體

          B.B組小雞全部死亡是因為體內(nèi)沒有控制產(chǎn)生抗H5N1型病毒抗體的基因

          C.A組小雞存活是H5N1型疫苗已使其體內(nèi)產(chǎn)生足夠抗H5N1型病毒的抗體

          D.A組小雞存活最可能是體液免疫和細胞免疫共同作用的結果

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】濕地由近水邊到陸地可分為光灘區(qū)、近水緩沖區(qū)、核心區(qū)等區(qū)域,科學家在近水緩沖區(qū)與核心區(qū)進行科學考察、鳥類研究等,發(fā)現(xiàn)生物多樣性十分豐富,孕育著多種植物、動物和微生物。植物類核心區(qū)有荻、蒲、蘆葦?shù)韧λ参,近水緩沖區(qū)有荇菜、蓮、芡實等浮水植物。請回答下列問題:

          1)區(qū)別濕地中核心區(qū)和近水緩沖區(qū)這兩個群落的重要特征是__________,該特征的不同體現(xiàn)了濕地群落具有_______結構。

          2)從消耗氧的角度看,該濕地中荇菜與泥鰍的種間關系是__________。

          3)下圖表示濕地中某鳥類種群一段時間內(nèi)出生率和死亡率的關系(①表示出生率,②表示死亡率)。

          ①該生物種群在下圖所示時間內(nèi),數(shù)量增長模型為________

          ②若一段時間后,上圖中的①②發(fā)生重合,表明此時該生物種群數(shù)量達到_________。

          4)在調(diào)査中發(fā)現(xiàn),斑鳩通過婚飛追求配偶,這屬于信息傳遞中的________信息,該事實說明_________________________________。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖表示人體內(nèi)某些淋巴細胞的分化和免疫過程,數(shù)字表示過程,字母表示細胞或物質(zhì)。相關敘述正確的是

          A.bc轉化為d的時候發(fā)生了基因突變

          B.e在非特異性免疫和特異性免疫中的作用完全相同

          C.Y合成和分泌有關的膜性細胞器有核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和線粒體

          D.X再次侵入人體時,通過④⑤過程,機體產(chǎn)生更強的免疫反應

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