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        1. 【題目】已知果蠅長(zhǎng)翅和小翅、紅眼和棕眼各為一對(duì)相對(duì)性狀,分別受一對(duì)等位基因控制,且兩對(duì)等位基因位于不同的染色體上。為了確定這兩對(duì)相對(duì)性狀的顯隱性關(guān)系,以及控制它們的等位基因是位于常染色體上,還是位于X染色體上(表現(xiàn)為伴性遺傳),某同學(xué)讓一只雌性長(zhǎng)翅紅眼果蠅與一只雄性長(zhǎng)翅棕眼果蠅雜交,發(fā)現(xiàn)子一代中表現(xiàn)型及其分離比為長(zhǎng)翅紅眼:長(zhǎng)翅棕眼:小翅紅眼:小翅棕眼=3311,已知子一代小翅果蠅雌雄都有;卮鹣铝袉(wèn)題:

          1)果蠅是遺傳學(xué)經(jīng)典實(shí)驗(yàn)材料,因?yàn)槠渚哂?/span>_______的特點(diǎn)。(至少答2點(diǎn))

          2)通過(guò)上述分析,可對(duì)眼色性狀的顯隱性關(guān)系及其位于常染色體上,還是位于X染色體上做出多種合理的假設(shè),其中的一種假設(shè)是:眼色基因位于X染色體上;紅眼對(duì)棕眼為顯性。那么,除了這種假設(shè)外,這樣的假設(shè)還有___種。

          3)為了驗(yàn)證假說(shuō),實(shí)驗(yàn)如下:

          甲組:隨機(jī)選取子代中多只棕眼雌雄果蠅相互交配:乙組:隨機(jī)選取子代中多只紅眼雌雄果蠅相互交配。觀察后代發(fā)生性狀分離情況。

          實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)測(cè):

          a.若甲組不發(fā)生性狀分離;乙組發(fā)生性狀分離:且棕眼全為雄性,則控制眼色基因位于X染色體上,紅眼為顯性。

          b______ ……(仿照a寫出所有可能性)

          【答案】易于區(qū)分的相對(duì)性狀;易飼養(yǎng),繁殖快;后代數(shù)量多 3 b 若甲組不發(fā)生性狀分離;乙組發(fā)生性狀分離,且棕眼雌雄都有,則控制眼色基因位于常染色體上,紅眼為顯性。

          c.若乙組不發(fā)生性狀分離;甲組發(fā)生性狀分離,(且紅眼雌雄都有),則控制眼色基因位于常染色體上,棕眼為顯性。

          d.若不能雜交,則控制眼色基因位于X染色體上,棕眼為顯性

          【解析】

          雌性長(zhǎng)翅紅眼果蠅與雄性長(zhǎng)翅棕眼果蠅雜交,子一代中出現(xiàn)小趐,即發(fā)生性狀分離,子一代小翅果蠅雌雄都有,說(shuō)明長(zhǎng)翅相對(duì)于小翅是顯性性狀,位于常染色體上。但根據(jù)后代的表現(xiàn)型及分離比無(wú)法判斷眼色的顯隱性,也無(wú)法判斷控制這對(duì)性狀的基因是位于常染色體還是X染色體上。

          1)果蠅易飼養(yǎng)、繁殖快、世代周期短、后代數(shù)量多、相對(duì)性狀區(qū)分明顯、染色體數(shù)目少等特點(diǎn),是遺傳學(xué)研究的理想實(shí)驗(yàn)材料。

          2)根據(jù)雌性長(zhǎng)翅紅眼果蠅與雄性長(zhǎng)翅棕眼果蠅雜交,后代出現(xiàn)長(zhǎng)翅和小翅,說(shuō)明長(zhǎng)翅是顯性性狀,但無(wú)法判斷眼色的顯隱性。所以假設(shè)還有:眼色基因位于常染色體上,紅眼對(duì)棕眼為顯性;眼色基因位于X染色體上,棕眼對(duì)紅眼為顯性;眼色基因位于常染色體上,棕眼對(duì)紅眼為顯性,即3種。

          3)親本紅眼與棕眼果蠅交配,后代性狀分離比為1∶1,說(shuō)明親本有一方為雜合子。甲組選取子代多只棕眼雌雄果蠅相互交配,乙組選用子一代的雌雄紅眼相互交配,觀察后代性狀分離情況(假設(shè)眼色相對(duì)性狀受Aa基因控制):

          b、若控制眼色基因位于常染色體上,紅眼為顯性,則甲組果蠅基因型為aa,相互交配后代不發(fā)生性狀分離;乙組果蠅基因型為Aa,相互交配后后代發(fā)生性狀分離,且紅眼雌雄都有;

          c、若控制眼色基因位于常染色體上,棕眼為顯性,則甲組果蠅基因型為Aa,相互交配后后代發(fā)生性狀分離,且棕眼雌雄都有;乙組果蠅基因型為aa,相互交配后代不發(fā)生性狀分離;

          d、若控制眼色基因位于X染色體上,棕眼為顯性,則親本紅眼雌蠅基因型XaXa,棕眼雄蠅基因型為XAY,子代雌蠅均為棕眼XAXa,雄蠅均為紅眼XaY,甲、乙兩組不能相互交配。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】某地的一種蜣螂以牛的糞便為食,牛是初級(jí)消費(fèi)者,假設(shè)第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量為15×109KJ,則下列說(shuō)法正確的是(

          A.蜣螂處于第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)B.蜣螂與牛之間存在寄生關(guān)系

          C.蜣螂從第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)獲得能量為零D.流向蜣螂的能量至少為03×109KJ

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】可遺傳變異是生物進(jìn)化的原材料。關(guān)于生物變異的敘述正確的是(

          A.基因突變和染色體變異統(tǒng)稱為突變,都可以用光學(xué)顯微鏡觀察

          B.基因突變會(huì)改變?nèi)旧w上基因的數(shù)目

          C.遺傳物質(zhì)的改變會(huì)引起可遺傳變異

          D.基因型為Aa的個(gè)體自交,由于發(fā)生基因重組,后代出現(xiàn)AAAaaa三種基因型

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】腎上腺分為皮質(zhì)和髄質(zhì),皮質(zhì)分泌腎上腺皮質(zhì)激素,髄質(zhì)分泌腎上腺素。腎上腺素的分泌活動(dòng)受到內(nèi)臟神經(jīng)的直接支配。在恐懼、嚴(yán)重焦慮、劇痛、失血等緊急情況下,腎上腺素的分泌增多,人表現(xiàn)為警覺(jué)性提高、反應(yīng)靈敏、呼吸頻率加快、心率加速等特征。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

          1)通常,人體內(nèi)的腎上腺素濃度很低,但是在恐懼等緊急情況下,人體內(nèi)的腎上腺素會(huì)在短時(shí)間內(nèi)增加,這一過(guò)程屬于_____________調(diào)節(jié)。當(dāng)恐懼、失血等因素消除后,心率一般不會(huì)馬上恢復(fù)正常水平,原因是_____________

          2)某人的免疫系統(tǒng)對(duì)自身的腎上腺皮質(zhì)細(xì)胞進(jìn)行攻擊而造成腎上腺皮質(zhì)細(xì)胞受損,此疾病屬于免疫異常中的_____________病。

          3)與甲狀腺激素一樣,腎上腺皮質(zhì)激素的分泌也具有分級(jí)調(diào)節(jié)。請(qǐng)分析在寒冷時(shí)人體內(nèi)腎上腺皮質(zhì)激素分泌增多,但其含量不會(huì)過(guò)高的原因是_____________。

          4)一般來(lái)說(shuō),激素與神經(jīng)遞質(zhì)在發(fā)揮作用時(shí)的共同點(diǎn)有__________________________(請(qǐng)寫出兩點(diǎn))。

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列有關(guān)神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的敘述,正確的是(

          A.所有動(dòng)物都有神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)兩種方式

          B.神經(jīng)調(diào)節(jié)的作用途徑是反射弧,作用范圍較廣泛

          C.體液調(diào)節(jié)的反應(yīng)速度較緩慢,因此作用時(shí)間較長(zhǎng)

          D.內(nèi)分泌腺所分泌的激素不會(huì)影響神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】濱海濕地是地球上生產(chǎn)力最高、生物多樣性最豐富的生態(tài)系統(tǒng)之一。回答下列問(wèn)題:

          l)濱海濕地具有保持水土、調(diào)節(jié)氣候等功能,這體現(xiàn)了生物多樣性的____價(jià)值。將勺嘴鷸等瀕危物種轉(zhuǎn)移到瀕危動(dòng)物繁育中心,這屬于____保護(hù)。

          2)由于圍海造陸、工業(yè)污水排放、養(yǎng)殖污染等人類活動(dòng),濱海濕地出現(xiàn)部分生物滅絕、營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)復(fù)雜程度 ___(填“上升”或“下降”)和抵抗力穩(wěn)定性____(填“上升”或“下降”)。在此期間,輸入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量為________。

          3)目前人們?cè)趯?duì)濱海濕地修復(fù)的同時(shí),也在適度的開發(fā)利用,如建立生態(tài)農(nóng)業(yè)園,將秸稈、落葉、糞便等廢棄物回收加工后再次利用,從能量流動(dòng)的角度出發(fā),其意義是________

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下丘腦在人體內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)定與調(diào)節(jié)過(guò)程中發(fā)揮至關(guān)重要的作用。下列關(guān)于下丘腦功能的敘述,錯(cuò)誤的是(

          A.下丘腦既可以作為神經(jīng)中樞,又可以分泌某些激素

          B.下丘腦的活動(dòng)受其他相關(guān)內(nèi)分泌腺分泌的激素的調(diào)節(jié)

          C.在寒冷環(huán)境下,下丘腦能感受到體溫變化并產(chǎn)生冷覺(jué)

          D.下丘腦的細(xì)胞分泌多種下丘腦調(diào)節(jié)激素

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】有甲、乙、丙、丁四種信息分子,它們運(yùn)輸?shù)桨屑?xì)胞后,檢測(cè)發(fā)現(xiàn):甲與受體結(jié)合后,肝臟細(xì)胞加速合成多糖;乙與受體結(jié)合后,靶細(xì)胞上的鈉離子通道開放;丙生成后,與靶細(xì)胞受體結(jié)合后,人體漿細(xì)胞的數(shù)量增加、抗體數(shù)量增多;丁與靶細(xì)胞結(jié)合后,人體尿量減少,維持了人體血漿滲透壓的穩(wěn)定。下列敘述錯(cuò)誤的是(

          A.甲可與斐林試劑反應(yīng)生成磚紅色沉淀

          B.乙的合成和分泌都離不開高爾基體

          C.生成丙的細(xì)胞既參與體液免疫也參與細(xì)胞免疫

          D.丁的效應(yīng)可能是促進(jìn)了腎小球細(xì)胞對(duì)水的重吸收

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】研究發(fā)現(xiàn)某糖尿病的病因是效應(yīng)細(xì)胞毒性T細(xì)胞攻擊和破壞了胰島β細(xì)胞,下列敘述錯(cuò)誤的是(

          A.這種糖尿病屬于自身免疫病

          B.患者血液中胰島素的水平低于正常值

          C.患者可以通過(guò)定期注射胰島素緩解病情

          D.補(bǔ)充促進(jìn)T細(xì)胞分化的藥物可以緩解病情

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