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        1. 下圖一為綠色植物葉肉細(xì)胞內(nèi)某些代謝過(guò)程中物質(zhì)變化的示意圖,其中①②③④分別表示不同的代謝過(guò)程。圖二表示在充滿(mǎn)N2與CO2的密閉容器中,用水培法栽培幾株蕃茄,CO2充足,測(cè)得系統(tǒng)的呼吸速率和光合速率變化曲線。請(qǐng)據(jù)圖分析回答:

          (1)圖一中Y代表           。進(jìn)行②過(guò)程的場(chǎng)所是                ,[H]在②過(guò)程中的作用是                   。

          (2)圖二中,6~8h間,容器內(nèi)的O2含量           ,植株干重         。9~10h間,光合速率迅速下降,推測(cè)最可能發(fā)生變化的環(huán)境因素是               。

          (3)圖二中,若在8h時(shí),將容器置于冰浴中,呼吸速率將會(huì)出現(xiàn)的變化是          ,其原因是                          。

          (4)設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證植物光合作用產(chǎn)生的O2來(lái)自H2O,而不是來(lái)自CO2。請(qǐng)寫(xiě)出簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)思路。

                                                                            

          (1)丙酮酸   葉綠體基質(zhì)  還原C3

          (2)上升  增加  光照強(qiáng)度

          (3)呼吸速率下降  相關(guān)酶的活性因降溫而下降

          (4)分別將C18O2和H218O提供給兩組植物,分析兩組植物光合作用釋放的氧氣,僅在H218O組植物中產(chǎn)生18O,即可證明O2來(lái)自于H2O

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來(lái)源:安徽省蚌埠三中2011-2012學(xué)年高一下學(xué)期第一次月考生物試題 題型:071

          下圖一為綠色植物葉肉細(xì)胞內(nèi)某些代謝過(guò)程中物質(zhì)變化的示意圖,其中①②③④分別表示不同的代謝過(guò)程。圖二表示在充滿(mǎn)N2與CO2的密閉容器中,用水培法栽培幾株蕃茄,CO2充足,測(cè)得系統(tǒng)的呼吸速率和光合速率變化曲線。請(qǐng)據(jù)圖分析回答:

          (1)圖一中Y代表________。進(jìn)行②過(guò)程的場(chǎng)所是________,[H]在②過(guò)程中的作用是________。

          (2)圖二中,6-8 h間,容器內(nèi)的O2含量________,植株干重________。9-10 h間,光合速率迅速下降,推測(cè)最可能發(fā)生變化的環(huán)境因素是________。

          (3)圖二中,若在8 h時(shí),將容器置于冰浴中,呼吸速率將會(huì)出現(xiàn)的變化是________,其原因是________。

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          科目:高中生物 來(lái)源:2010-2011福建省南安一中高二下學(xué)期期末生物試卷 題型:綜合題

          下圖一表示綠色植物葉肉細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的光合作用和有氧呼吸的過(guò)程,其中a、b為光合作用的原料,①—④表示相關(guān)過(guò)程。圖二、圖三表示外界相關(guān)條件對(duì)植物光合作用和呼吸作用的影響。請(qǐng)據(jù)圖回答:
                         
          (1) 圖一中②過(guò)程進(jìn)行的場(chǎng)所是                   。
          (2) ①過(guò)程中產(chǎn)生的[H]用于③過(guò)程                    。
          (3) 若將該植物從CO2濃度為0.03%環(huán)境轉(zhuǎn)移到CO2濃度為0.5%的環(huán)境中,其他環(huán)境條件不變,葉綠體中C5含量將         。
          (4)圖三中,真光合速率=凈光合速率+呼吸速率。40℃時(shí)植物體    (填“能”或“不能”)顯示生長(zhǎng)現(xiàn)象;而5℃時(shí)的狀態(tài)可用圖二中      點(diǎn)表示。
          (5)用大棚種植蔬菜時(shí),白天最好控制光強(qiáng)為圖二中的       點(diǎn)對(duì)應(yīng)的光照強(qiáng)度,溫度為圖三中的      ℃最佳。

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          科目:高中生物 來(lái)源:2010年福州市八縣(市)協(xié)作校高二第二學(xué)期期末聯(lián)考生物試卷 題型:綜合題

          (14分) 下圖一表示綠色植物葉肉細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的光合作用和有氧呼吸的過(guò)程,其中a、b為光合作用的原料,①~④表示相關(guān)過(guò)程。圖二、圖三表示外界相關(guān)條件對(duì)植物光合作用和呼吸作用的影響。請(qǐng)據(jù)圖回答:

                         

          (1)圖一中②過(guò)程進(jìn)行的場(chǎng)所分別是            。①過(guò)程中產(chǎn)生的[H]用于③過(guò)程                    。

          (2)圖三中,真光合速率=凈光合速率+呼吸速率。40℃時(shí)植物體     (填“能”或“不能”)顯示生長(zhǎng)現(xiàn)象;而5℃時(shí)的狀態(tài)可用圖二中       點(diǎn)表示。

          (3)用大棚種植蔬菜時(shí),白天最好控制光強(qiáng)為圖二中的        點(diǎn)對(duì)應(yīng)的光照強(qiáng)度,溫度為圖三中的       ℃最佳。

          (4)如果將植物種在溫室中,寫(xiě)出提高植物產(chǎn)量的措施(環(huán)境因素)(至少寫(xiě)2種)

                                                                       

           

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          科目:高中生物 來(lái)源:0112 月考題 題型:讀圖填空題

          下圖一為綠色植物葉肉細(xì)胞內(nèi)某些代謝過(guò)程中物質(zhì)變化的示意圖,其中①②③④分別表示不同的代謝過(guò)程。圖二表示在充滿(mǎn)N2與CO2的密閉容器中,用水培法栽培幾株蕃茄,CO2充足,測(cè)得系統(tǒng)的呼吸速率和光合速率變化曲線。請(qǐng)據(jù)圖分析回答:
          (1)圖一中Y代表_________。進(jìn)行②過(guò)程的場(chǎng)所是_________,[H]在②過(guò)程中的作用是____。
          (2)圖二中,6~8h間,容器內(nèi)的O2含量_________,植株干重_________。9~10h間,光合速率迅速下降,推測(cè)最可能發(fā)生變化的環(huán)境因素是___________。
          (3)圖二中,若在8h時(shí),將容器置于冰浴中,呼吸速率將會(huì)出現(xiàn)的變化是______,其原因是_________。

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