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        1. 下圖為某種高等植物的細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,下列說法正確的是(    )

          A.該細(xì)胞無葉綠體,此種植物不能進(jìn)行光合作用

          B.這是一種需氧型生物,但此細(xì)胞也可進(jìn)行無氧呼吸

          C.該細(xì)胞內(nèi)的細(xì)胞器與細(xì)胞膜、核膜共同構(gòu)成了生物膜系統(tǒng)

          D.該細(xì)胞已經(jīng)高度分化,不再進(jìn)行細(xì)胞分裂

           

          【答案】

          B

          【解析】

          試題分析:該細(xì)胞無葉綠體,不能說明此種植物其他細(xì)胞也無葉綠體A錯誤;細(xì)胞中有線粒體,線粒體是進(jìn)行有氧呼吸的主要場所,無氧呼吸的場所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì),細(xì)胞內(nèi)的細(xì)胞器膜與細(xì)胞膜、核膜共同構(gòu)成了生物膜系統(tǒng),C錯誤;細(xì)胞中液泡較小,不能說明已經(jīng)高度分化,不再進(jìn)行細(xì)胞分裂,D錯誤。

          考點(diǎn):本題考查植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的知識。意在考查能理解所學(xué)知識的要點(diǎn),把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系,能用文字、圖表以及數(shù)學(xué)方式等多種表達(dá)形式準(zhǔn)確地描述生物學(xué)方面的內(nèi)容的能力。

           

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來源: 題型:

          9.下圖為某種高等植物的細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,下列說法正確的是

          A.該細(xì)胞無葉綠體,此種植物不能進(jìn)行光合作用

          B.這是一種需氧型生物,但此細(xì)胞也可進(jìn)行無氧呼吸

          C.該細(xì)胞內(nèi)的細(xì)胞器與細(xì)胞膜、核膜共同構(gòu)成了生物膜系統(tǒng)

          D.該細(xì)胞已經(jīng)高度分化,不再進(jìn)行細(xì)胞分裂

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          6.下圖為某種高等植物的細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,下列說法正確的是

           A.該細(xì)胞無葉綠體,此種植物不能進(jìn)行光合作用

           B.這是一種需氧型生物,但此細(xì)胞也可進(jìn)行無氧呼吸

           C.該細(xì)胞內(nèi)的細(xì)胞器與細(xì)胞膜、核膜共同構(gòu)成了生物膜系統(tǒng)

          D.該細(xì)胞已經(jīng)高度分化,不再進(jìn)行細(xì)胞分裂

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          科目:高中生物 來源:2013屆北京市東城區(qū)高三12月聯(lián)考生物試卷(帶解析) 題型:單選題

          下圖為某種高等植物的細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,下列說法正確的是

          A.該細(xì)胞無葉綠體,此種植物不能進(jìn)行光合作用
          B.這是一種需氧型生物,但此細(xì)胞也可進(jìn)行無氧呼吸
          C.該細(xì)胞內(nèi)的細(xì)胞器與細(xì)胞膜、核膜共同構(gòu)成了生物膜系統(tǒng)
          D.該細(xì)胞已經(jīng)高度分化,不再進(jìn)行細(xì)胞分裂

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          科目:高中生物 來源:2012-2013學(xué)年北京市東城區(qū)高三12月聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

          下圖為某種高等植物的細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,下列說法正確的是

          A.該細(xì)胞無葉綠體,此種植物不能進(jìn)行光合作用

          B.這是一種需氧型生物,但此細(xì)胞也可進(jìn)行無氧呼吸

          C.該細(xì)胞內(nèi)的細(xì)胞器與細(xì)胞膜、核膜共同構(gòu)成了生物膜系統(tǒng)

          D.該細(xì)胞已經(jīng)高度分化,不再進(jìn)行細(xì)胞分裂

           

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