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        1. 【題目】)豌豆子葉的黃色(Y)對綠色(y)為顯性,圓粒種子(R)對皺粒種子(r)為顯性.某人用黃色圓粒和綠 色圓粒的豌豆進(jìn)行雜交,發(fā)現(xiàn)F1出現(xiàn)4種類型,對性狀的統(tǒng)計(jì)結(jié)果如圖所示,如果用F1中的一株黃色圓粒豌豆與綠色皺粒豌豆雜交,得到的F2的性狀類型的種類和數(shù)量比例是(

          A.黃色圓粒:黃色皺粒:綠色圓粒:綠色皺粒=2:1:2:1
          B.黃色圓粒:黃色皺粒:綠色圓粒:綠色皺粒=2:2:1:1
          C.黃色圓粒:黃色皺粒:綠色圓粒:綠色皺粒=1:1:1:1
          D.黃色圓粒:綠色圓粒=1:1或黃色圓粒:黃色皺粒:綠色圓粒:綠色皺粒=1:1:1:1

          【答案】B
          【解析】解:分析柱狀圖可知F1中圓粒:皺粒=3:1,黃色:綠色=1:1,則親本黃色圓粒豌豆與綠色皺圓粒豌豆基因型分別為:YyRr和yyRr,所以F1中的黃色圓粒豌豆與綠色皺粒豌豆基因型分別是YyRR(或YyRr)和yyrr,讓F1中的黃色圓粒豌豆與綠色皺粒豌豆雜交,則后代的性狀比是黃色:綠色=1:1,圓粒:皺粒,2:1,得到的F2的性狀類型的種類和數(shù)量比例是黃色圓粒:黃色皺粒:綠色圓粒:綠色皺粒=2:1:2:1(或黃色圓粒:綠色圓粒=1:1)
          故選:B.
          本題考查的知識點(diǎn)主要是基因的自由組合定律及其應(yīng)用.通過分析柱狀圖可知F1中圓粒:皺粒=3:1,黃色:綠色=1:1,可推出親本的基因型,據(jù)此答題.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】為探究膜的透性,某同學(xué)進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn),甲圖為實(shí)驗(yàn)開始狀態(tài),乙圖為實(shí)驗(yàn)結(jié)束狀態(tài)。請分析回答:

          1據(jù)圖分析,a管與b管液面變化的原因 。

          2請?jiān)谝覉D所示實(shí)驗(yàn)結(jié)果的基礎(chǔ)上繼續(xù)實(shí)驗(yàn),探究蔗糖的水解產(chǎn)物能否通過半透膜

          實(shí)驗(yàn)材料:蔗糖酶溶液、斐林試劑、試管、滴管、水浴鍋等。

          實(shí)驗(yàn)步驟:

          ①向a、b兩管分別加入 溶液,水浴加熱或隔水加熱U形管至適宜溫度,觀察a、b兩管內(nèi)液面的變化。

          ②一段時(shí)間后,吸取a、b兩管內(nèi)適量液體,分別加入A、B兩試管中,并加入 50~65℃水浴加熱,觀察A、B試管內(nèi)有無磚紅色沉淀

          預(yù)測實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象并作出結(jié)論:

          ;

          。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖表示植物細(xì)胞滲透作用的圖解,下列說法中錯(cuò)誤的是

          A植物細(xì)胞的原生質(zhì)層相當(dāng)于一層半透膜

          B一定條件下,活的、成熟的植物細(xì)胞能發(fā)生滲透失水或吸水

          C當(dāng)外界溶液甲的濃度>細(xì)胞液乙的濃度時(shí),細(xì)胞發(fā)生滲透失水

          D當(dāng)溶液甲的濃度=細(xì)胞液乙的濃度時(shí),水分子停止進(jìn)出細(xì)胞

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】金魚草的紅花(A)對白花(a)為不完全顯性,紅花金魚草與白花金魚草雜交得到F1 , F1自交產(chǎn)生F2 , F2中紅花個(gè)體所占的比例為( )
          A.
          B.
          C.
          D.1

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】一對正常的夫婦生下一個(gè)患有某種遺傳病的女孩,該遺傳病是 ( )

          A. 常染色體顯性遺傳 B. 常染色體隱性遺傳

          C. 伴X顯性遺傳 D. 伴X隱性遺傳

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列有關(guān)細(xì)胞呼吸原理在生產(chǎn)生活中的應(yīng)用,錯(cuò)誤的是(  )

          A. 給含有酵母菌的發(fā)酵液連續(xù)通氣,可以提高產(chǎn)酒量

          B. 夜晚適當(dāng)降低室內(nèi)的溫度以提高農(nóng)作物的產(chǎn)量

          C. 一定濕度、零上低溫、低氧環(huán)境有利于蘋果的保鮮

          D. 提倡慢跑等有氧運(yùn)動,可以防止劇烈運(yùn)動后肌肉的酸脹乏力

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】有關(guān)基因的敘述,錯(cuò)誤的是(  )

          A. 基因是具有遺傳效應(yīng)的DNA片段 B. 基因與性狀是一一對應(yīng)的

          C. 基因在染色體上呈線性排列 D. 基因中堿基對的排列順序代表遺傳信息

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】在細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)中,與某種RNA的合成以及核糖體形成有關(guān)的是( )

          A.染色質(zhì) B.DNA C.核仁 D.核膜

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖甲、乙是某一高等動物體內(nèi)的細(xì)胞分裂示意圖,曲線圖分別表示該動物細(xì)胞中每條染色體上DNA含量的變化及一個(gè)細(xì)胞中染色體組數(shù)的變化.下列有關(guān)敘述,正確的是(

          A.BC段和HJ段可能對應(yīng)同一細(xì)胞分裂圖
          B.圖乙可對應(yīng)于DE段和HJ段
          C.甲、乙兩圖可同時(shí)出現(xiàn)在睪丸中
          D.基因重組可發(fā)生于形成圖乙過程中的BC段和JK段

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          同步練習(xí)冊答案