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          【題目】某成熟植物細(xì)胞經(jīng)某種處理后仍保持活性，但在0.3 g /ml蔗糖溶液中不發(fā)生質(zhì)壁分離現(xiàn)象，實(shí)驗(yàn)操作正確。試問(wèn)：先前的“某種處理”所用的試劑是（ ）
          A．纖維素酶 B．10%HCl溶液 C．0．5 g/ml蔗糖溶液 D．清水
          			
          


			
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列關(guān)于生物膜的敘述，正確的是（　�。�
          A.生物膜上的各種組成成分均勻分布
          B.細(xì)胞間的信息交流都與細(xì)胞膜的糖被有關(guān)
          C.用蛋白酶處理生物膜可改變其組成與通透性
          D.線粒體和葉綠體都通過(guò)內(nèi)膜折疊方式增大膜面積
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】關(guān)于胡蘿卜素的敘述正確的是
          A. 根據(jù)碳氧雙鍵數(shù)目可以將胡蘿卜素分為α、β、γ三類
          B. 一分子維生素A可以被氧化成兩分子β-胡蘿卜素
          C. β-胡蘿卜素只含C、H兩種化學(xué)元素
          D. 不能利用微生物發(fā)酵生產(chǎn)胡蘿卜素
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如表是“比較過(guò)氧化氫在不同條件下的分解”實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)相關(guān)內(nèi)容．回答下列問(wèn)題： 
          編號(hào)
          加入材料
          處理方法
          實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
          1
          2mLH2O2溶液+2滴清水
          室溫
          無(wú)氣泡
          2
          2mLH2O2溶液+2滴清水
          90℃水浴加熱
          少量氣泡，帶火星的衛(wèi)生香不復(fù)燃
          3
          2mLH2O2溶液+2滴質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3.5%FeCl3溶液
          室溫
          較多氣泡，帶火星的衛(wèi)生香復(fù)燃
          4
          2mLH2O2溶液+2滴肝臟研磨液
          室溫
          大量氣泡，帶火星的衛(wèi)生香猛烈復(fù)燃

          （1）該實(shí)驗(yàn)中，自變量是溫度等反應(yīng)條件，因變量是 ． 對(duì)照組是 ， 實(shí)驗(yàn)組是（填試管編號(hào)）．
          （2）比較1號(hào)和2號(hào)試管，你得出的結(jié)論是 ． 比較3號(hào)和4號(hào)試管，你得出的結(jié)論是 ．
          （3）某同學(xué)按照表中方法做了這個(gè)實(shí)驗(yàn)，結(jié)果試管3和試管4的現(xiàn)象剛好相反，他的實(shí)驗(yàn)失敗的原因可能是： ． （至少答出兩點(diǎn)）
          （4）如圖為在最適溫度下反應(yīng)物濃度對(duì)酶促反應(yīng)速率的影響．如果在A到C濃度范圍內(nèi)，將反應(yīng)溫度均升高10℃，請(qǐng)?jiān)趫D上畫(huà)出相應(yīng)的曲線．如果在B到C濃度范圍內(nèi)向反應(yīng)混合物中都加入少量同樣的酶，請(qǐng)?jiān)趫D上畫(huà)出變化后的曲線． 
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某山區(qū)實(shí)施退耕還林之后，群落經(jīng)過(guò)數(shù)十年的演替發(fā)展為樹(shù)林．如圖中曲線甲、乙、丙分別表示群落演替的三個(gè)連續(xù)階段中優(yōu)勢(shì)植物種群的數(shù)量變化情況．說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�

          A.實(shí)施退耕還林等措施之后，可增大部分野生動(dòng)植物種群的環(huán)境容納量
          B.曲線甲、乙、丙對(duì)應(yīng)的物種之間為競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系，第3階段群落沒(méi)有垂直分層現(xiàn)象
          C.演替中后一階段優(yōu)勢(shì)物種的興起，一般不會(huì)造成前一階段優(yōu)勢(shì)物種的消亡
          D.該過(guò)程中，群落的物種豐富度和群落的穩(wěn)定性會(huì)逐漸提高
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】細(xì)胞核內(nèi)的液體稱核液，下列關(guān)于細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)與功能的敘述，正確的是（ ）
          A.核液內(nèi)僅含有由DNA和蛋白質(zhì)兩種物質(zhì)構(gòu)成的染色質(zhì)
          B.核膜具有選擇透過(guò)性，而核孔不具有選擇透過(guò)性
          C.核糖體的合成都與核仁結(jié)構(gòu)有關(guān)
          D.細(xì)胞核是遺傳和代謝的控制中心，但不是細(xì)胞的代謝中心
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】對(duì)于胡蘿卜素的提取，敘述錯(cuò)誤的是
          A. 養(yǎng)殖巖藻也是工業(yè)上生產(chǎn)胡蘿卜素的方法之一
          B. 胡蘿卜素不溶于水，微溶于乙醇，易溶于石油醚等有機(jī)溶劑
          C. 萃取液的濃縮不能使用蒸餾裝置
          D. 在濃縮之前，還要進(jìn)行過(guò)濾，除去萃取液中的不溶物
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】用稀釋涂布平板法來(lái)統(tǒng)計(jì)樣品中尿素分解菌的數(shù)目，為了提高實(shí)驗(yàn)結(jié)果的可信度，往往要設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)，對(duì)于對(duì)照組的要求不包括以下哪項(xiàng)
          A. 對(duì)照組培養(yǎng)基也要嚴(yán)格滅菌，且不接種任何微生物
          B. 對(duì)照組和實(shí)驗(yàn)組培養(yǎng)基放在相同條件下培養(yǎng)
          C. 所用培養(yǎng)基成分及pH大小完全與實(shí)驗(yàn)組一致
          D. 在對(duì)微生物進(jìn)行培養(yǎng)前，需要對(duì)菌液和培養(yǎng)基進(jìn)行滅菌
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】血漿中的抗利尿激素由下丘腦分泌，會(huì)引起抗利尿激素分泌減少的是（ ）
          A. 大量飲水 B. 血容量減少
          C. 食用過(guò)咸的菜肴 D. 血漿電解質(zhì)濃度增加
          

			
          

			
          
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