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        1. 如圖表示利用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法獲得某種轉(zhuǎn)基因植物的部分操作步驟。以下說法錯誤的是(  )

          A.利用含有四環(huán)素的培養(yǎng)基可將含分子II的細(xì)菌篩選出來
          B.III是農(nóng)桿菌,通過步驟③將目的基因?qū)胫仓?/td>
          C.⑥可與多個核糖體結(jié)合,并可以同時翻譯出多種蛋白質(zhì)
          D.①過程的完成需要限制酶和DNA連接酶的參與

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          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來源:2013-2014學(xué)年江蘇啟東中學(xué)高三上期第二次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題

          如圖表示利用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法獲得某種轉(zhuǎn)基因植物的部分操作步驟。以下說法錯誤的是

          A.利用含有四環(huán)素的培養(yǎng)基可將含Ⅱ的細(xì)菌篩選出來

          B.Ⅲ是農(nóng)桿菌,通過步驟③將目的基因?qū)胫仓?/p>

          C.⑥可與多個核糖體結(jié)合,并可以同時翻譯出多種蛋白質(zhì)

          D.①過程的完成需要限制酶和DNA連接酶的參與

           

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          科目:高中生物 來源:2014屆河北省高一下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

          如圖表示利用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法獲得某種轉(zhuǎn)基因植物的部分操作步驟。以下說法錯誤的是(  )

          A. 利用含有四環(huán)素的培養(yǎng)基可將含分子II的細(xì)菌篩選出來

          B. III是農(nóng)桿菌,通過步驟③將目的基因?qū)胫仓?/p>

          C. ⑥可與多個核糖體結(jié)合,并可以同時翻譯出多種蛋白質(zhì)

          D. ①過程的完成需要限制酶和DNA連接酶的參與

           

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          科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年安徽省江南十校高三素質(zhì)教育聯(lián)考理科綜合試卷生物部分(解析版) 題型:選擇題

          如圖表示利用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法獲得某種轉(zhuǎn)基因植物的部分操作步驟。以下說法錯誤的是

          A. 利用含有四環(huán)素的培養(yǎng)基可將含分子II的細(xì)菌篩選出來

          B. III是農(nóng)桿菌,通過步驟③將目的基因?qū)胫仓?/p>

          C. ⑥可與多個核糖體結(jié)合,并可以同時翻譯出多種蛋白質(zhì)

          D. ①過程的完成需要限制酶和DNA連接酶的參與

           

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          科目:高中生物 來源:2012屆安徽省江南十校高三素質(zhì)教育聯(lián)考理科綜合試卷生物部分(解析版) 題型:單選題

          如圖表示利用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法獲得某種轉(zhuǎn)基因植物的部分操作步驟。以下說法錯誤的是

          A.利用含有四環(huán)素的培養(yǎng)基可將含分子II的細(xì)菌篩選出來
          B.III是農(nóng)桿菌,通過步驟③將目的基因?qū)胫仓?/td>
          C.⑥可與多個核糖體結(jié)合,并可以同時翻譯出多種蛋白質(zhì)
          D.①過程的完成需要限制酶和DNA連接酶的參與

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