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          【題目】
          ①雙縮脈試劑、②斐林試劑、③蘇丹Ⅲ染液、④碘液
          則該同學(xué)應(yīng)選用的實(shí)驗(yàn)試劑是
          A. ① B. ② C. ③ D. ④
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】B
          【解析】葡萄糖屬于還原糖，檢測(cè)還原糖需要使用斐林試劑，在水浴加熱的條件下產(chǎn)生磚紅色沉淀．
          故選：B
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】若1個(gè)35S標(biāo)記的大腸桿菌被1個(gè)32P標(biāo)記的噬菌體侵染，一段時(shí)間后，由細(xì)菌裂解釋放出的n個(gè)子代噬菌體中 （）
          A. 一定有32P，可能有35S B. 沒(méi)有35S
          C. 一定有35S，可能有32P D. 都有32P
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】乙酰膽堿可作為興奮性神經(jīng)遞質(zhì)，其合成與釋放見(jiàn)示意圖．據(jù)圖回答問(wèn)題：
          （1）圖中A﹣C表示乙酰膽堿，在其合成時(shí)，能循環(huán)利用的物質(zhì)是（填“A”“C”或“E”）．除乙酰膽堿外，生物體內(nèi)的多巴胺和一氧化氮（填“能”或“不能”）作為神經(jīng)遞質(zhì)．
          （2）當(dāng)興奮傳到神經(jīng)末梢時(shí)，圖中突觸小泡內(nèi)的A﹣C通過(guò)這一跨膜運(yùn)輸方式釋放到 ， 再到達(dá)突觸后膜．
          （3）若由于某種原因使D酶失活，則突觸后神經(jīng)元會(huì)表現(xiàn)為持續(xù) ．
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列有關(guān)高等植物細(xì)胞有絲分裂前期特征的敘述中錯(cuò)誤的是( )
          A. 染色質(zhì)螺旋化成為染色體
          B. 核膜消失，核仁解體
          C. 中心體發(fā)出星射線形成紡錘體
          D. 染色體散亂分布在紡錘體中央
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】豚鼠胰腺細(xì)胞將細(xì)胞內(nèi)合成加工的分泌蛋白通過(guò)細(xì)胞膜分泌到細(xì)胞外的方式是
          A. 自由擴(kuò)散 B. 協(xié)助擴(kuò)散 C. 主動(dòng)運(yùn)輸 D. 胞吐
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】請(qǐng)根據(jù)如圖回答相關(guān)的問(wèn)題：

          （1）此圖中有雙層膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器是（填標(biāo)號(hào)）．
          （2）合成蛋白質(zhì)的場(chǎng)所是[12] ．
          （3）進(jìn)行有氧呼吸的主要場(chǎng)所是 ．
          （4）植物細(xì)胞具有而該細(xì)胞沒(méi)有的細(xì)胞器是和 ．
          （5）結(jié)構(gòu)5]是細(xì)胞核，它是遺傳信息庫(kù)，是細(xì)胞和的控制中心．
          （6）如果該細(xì)胞能夠分泌胰島素，則與其加工、運(yùn)輸和分泌有直接關(guān)系的膜性細(xì)胞器有（填序號(hào)）．
          （7）1、3、7、8、9在結(jié)構(gòu)和功能上是緊密聯(lián)系的統(tǒng)一整體，稱為 ．
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】圖是真核細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答： 
          （1）將A細(xì)胞浸泡在質(zhì)量濃度為0.3g/mL的蔗糖溶液中，出現(xiàn)現(xiàn)象．
          （2）用光學(xué)顯微鏡觀察生活狀態(tài)的③的形態(tài)和分布，可用作活細(xì)胞染料，結(jié)構(gòu)③是的主要場(chǎng)所．
          （3）圖中細(xì)胞核內(nèi)的⑤是指 ， 該結(jié)構(gòu)與合成以及的形成有關(guān)．
          （4）藍(lán)藻與圖示細(xì)胞最主要的區(qū)別是 ， 藍(lán)藻與圖示細(xì)胞共有的細(xì)胞器是[] ．
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列集合關(guān)系，不正確的是（　　）
          A. 
          B.
          C.
          D.
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】根據(jù)圖回答問(wèn)題

          （1）該細(xì)胞細(xì)胞壁的組成成分是 ， 該細(xì)胞的遺傳物質(zhì)共有種堿基，存在于細(xì)胞質(zhì)中的主要核酸是 ， 該類型的細(xì)胞之間通過(guò)進(jìn)行信息傳遞．
          （2）該細(xì)胞能否進(jìn)行光合作用？ ， 理由是 ．
          （3）該細(xì)胞在較高濃度的蔗糖溶液中能否發(fā)生質(zhì)壁分離？ ．
          （4）在細(xì)胞核內(nèi)合成的某種大分子物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)需要穿過(guò)幾層膜？ ．
          （5）紫色洋蔥常用來(lái)做實(shí)驗(yàn)材料，如要觀察細(xì)胞中DNA和RNA的分布，用紫色洋蔥的做實(shí)驗(yàn)材料，若要觀察質(zhì)壁分離與復(fù)原實(shí)驗(yàn)，則用紫色洋蔥的做實(shí)驗(yàn)材料．
          

			
          

			
          
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