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        1. 【題目】某植物的光合作用和細胞呼吸最適溫度分別為25 ℃和30 ℃,如圖為該植物處于25 ℃環(huán)境中時光合作用強度隨光照強度變化的坐標圖。下列敘述正確的是(  )

          A. a點時葉肉細胞的生理活動只受溫度的影響

          B. b點時植物才開始進行光合作用

          C. 若將溫度從25 ℃提高到30 ℃,a點上移,d點下移

          D. c點時該植物O2的產(chǎn)生量為V1+V2

          【答案】D

          【解析】

          a點時,光照強度為0,植物細胞只進行呼吸作用, O2的吸收量表示細胞呼吸強度,此時細胞的呼吸作用除受溫度的影響外,還受O2濃度等條件的影響,A錯誤;b點表示該光照強度下既沒有O2的釋放,又沒有O2的吸收,即呼吸速率等于光合速率,B錯誤;30℃時,細胞呼吸強度增大,a點上移,在d所對應(yīng)的光照強度下,光合作用產(chǎn)生的O2更多地用于有氧呼吸,d點上移,C正確;c點時,該植物的O2產(chǎn)生量為|V 1 |(呼吸作用耗氧量)+ |V 2 |(凈釋放氧量),D錯誤。

          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】對下列遺傳圖解的理解,敘述錯誤的是( )

          A. ③⑥過程發(fā)生了基因的分離和基因自由組合

          B. ①②④⑤過程中發(fā)生減數(shù)分裂

          C. ③過程具有隨機、均等性,所以Aa的子代占所有子代的1/2

          D. 圖2子代中aaBB的個體在aaB_中占1/4

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖甲表示在最適溫度及其它條件保持不變的情況下植物葉片CO2釋放量隨光照強度變化的曲線,圖乙表示在不同溫度條件下CO2濃度對凈光合速率的影響,表l是研究者在適宜溫度等條件下采用人工實驗?zāi)MCO2濃度倍增和干旱所得的實驗數(shù)據(jù),請分析回答:

          組別

          處理(光照強度為Q)

          凈光合速率/

          (μmolCO2·m-2·s-1

          相對氣孔導度/%

          水分利用效率

          A

          對照

          大氣CO2濃度

          27.05

          50

          1.78

          B

          干旱

          22.55

          35

          1.87

          C

          對照

          CO2濃度倍增

          31.65

          40

          2.45

          D

          干旱

          23.95

          30

          2.55

          (1)圖甲中,E點后曲線保持水平不變,此時限制植物光合作用速率的主要環(huán)境因素是____________,若圖中其他條件不變,溫度上升5℃,則E點將向____________方向移動(選填“左上”“左下”“右上”或“右下”)。圖中C點對應(yīng)光照強度下,葉綠體中磷酸的移動方向是____________。

          (2)據(jù)圖乙可知,與20℃相比,溫度為15℃時,增加CO2濃度對提高凈光合速率的效果不顯著,其原因是____________。當CO2濃度低于300μmol·L-1時,28℃條件下植物凈光合速率明顯低于20℃和15℃,原因可能是____________

          (3)干旱可導致葉肉細胞中光合色素含量減少,____________供給減少,從而使光合作用過程減弱。干旱下,與大氣CO2濃度相比,CO2濃度倍增能使光飽和點____________(選填“增大”或“減小”)。

          (4)由表1實驗結(jié)果可知,在干旱條件下,CO2濃度倍增不僅能提高______________________,還能通過提高____________利用效率,增強抗旱能力。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】圖中表示兩種細胞輸入和輸出物質(zhì)的方式。下列相關(guān)敘述中正確的是(  )

          A. 甲表示胞吐,乙表示胞吞

          B. 甲和乙兩種物質(zhì)運輸方式說明生物膜具有一定的流動性

          C. 甲需要消耗能量,而乙不需要

          D. 分泌蛋白的釋放方式與甲圖中的方式相同

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】某科研小組將新鮮的蘿卜磨碎,過濾制得提取液,對提取液中過氧化氫酶的活性進行了相關(guān)研究,得到如圖所示的實驗結(jié)果。下列分析錯誤的是

          A. 圖甲中兩支試管內(nèi)加入的H2O2的濃度和量都屬于無關(guān)變量

          B. 圖乙中引起A、B曲線出現(xiàn)差異的原因可能是溫度不同

          C. 過氧化氫酶可保存在低溫、pH為7的環(huán)境中

          D. 若將圖甲中的蘿卜提取液換成等量新鮮肝臟研磨液,則O2產(chǎn)生總量明顯增多

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】科學家研究CO2濃度、光照強度和溫度對同一植物光合作用強度的影響,得到實驗結(jié)果如圖。據(jù)圖判斷,下列敘述錯誤的是

          A. 光照強度為a時,造成曲線Ⅱ和Ⅲ光合作用強度差異的原因是CO2濃度不同

          B. 光照強度為 b 時,造成曲線 I和Ⅱ光合作用強度差異的原因是溫度的不同

          C. 光照強度為a~b時,曲線 I、Ⅱ光合作用強度隨光照強度升高而升高

          D. 光照強度為b~c時,曲線 I、Ⅲ光合作用強度隨光照強度升高而升高

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】圖為光合作用反應(yīng)過程示意圖,有關(guān)敘述正確的是( )

          A.甲過程中光能轉(zhuǎn)變成ATP

          B.乙過程中碳原子轉(zhuǎn)移途徑是CO2→C3→C5→(CH2O)

          C.能進行甲乙兩個過程的生物均有葉綠體

          D.干旱初期,甲過程產(chǎn)生的[H]相對含量不會明顯降低

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】在20世紀50年代,酶已經(jīng)大規(guī)模地應(yīng)用于各個生產(chǎn)領(lǐng)域,到了20世紀70年代,人們又發(fā)明了固定化酶和固定化細胞技術(shù)。請回答下列有關(guān)固定化酶和固定化細胞方面的問題:

          (1)在實際生產(chǎn)中,固定化酶技術(shù)的優(yōu)點是____;與固定化酶技術(shù)相比,固定化細胞固定的是_____________

          (2)制備固定化酵母細胞常用的包埋材料是____________,使用了如圖所示的方法[  ]_______(填圖號及名稱)。

          (3)酶活性一般用酶催化某一化學反應(yīng)的速率來表示。在酶活性測定過程中,酶促反應(yīng)速率用單位時間內(nèi)或單位體積中______來表示。

          (4)使用纖維素酶和化學方法都能分解纖維素,請指出使用酶處理的優(yōu)點:____________________。

          (5)為什么一般不能用加酶洗衣粉洗滌絲綢及羊毛衣物?____________。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖表示與ATP相關(guān)的部分結(jié)構(gòu)示意圖,下列分析中正確的是(  )

          A. d表示ATP,是生物體的直接供能物質(zhì)

          B. b表示腺嘌呤核苷,是ATP中“A”代表的含義

          C. c表示腺嘌呤核糖核苷酸,它是構(gòu)成RNA的基本單位之一

          D. a表示ADP,與ATP相比少了一個磷酸

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