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          精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情
          
			
          
				
          【題目】關于內環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調節(jié)的敘述，不正確的是 （ ）
          A. 內環(huán)境的穩(wěn)態(tài)與激素調節(jié)無關
          B. 免疫系統(tǒng)對內環(huán)境的穩(wěn)態(tài)也起著重要的調節(jié)作用
          C. 內環(huán)境的穩(wěn)態(tài)影響酶的活性，酶的活性反過來又影響內環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調節(jié)
          D. 內環(huán)境的穩(wěn)態(tài)主要依賴于神經系統(tǒng)的調節(jié)
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】A
          【解析】
          試題內環(huán)境的穩(wěn)態(tài)離不開激素調節(jié)，如血糖調節(jié)過程需要胰島素，A錯誤；免疫系統(tǒng)對內環(huán)境的穩(wěn)態(tài)也起著重要的調節(jié)作用，B正確。酶的催化需要適宜的溫度和PH，所以內環(huán)境的穩(wěn)態(tài)影響酶的活性，酶的活性反過來又影響內環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調節(jié)，C正確；內環(huán)境穩(wěn)態(tài)調節(jié)主要通過神經調節(jié)，D正確。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列關于染色體、DNA、基因之間關系的敘述，正確的是
          A. 染色體是DNA的唯一載體
          B. —條染色體上只有1個DNA分子
          C. 基因是DNA分子的任意片段
          D. 基因在染色體上呈線性排列
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】生物的遺傳物質和生命活動的體現者分別是(　　)
          A. 核酸　糖類 B. 核糖核酸　蛋白質
          C. 核酸　蛋白質 D. 脫氧核糖核酸　有機物
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某種膠原蛋白由3條多肽鏈構成，含有3147個肽鍵。構成該蛋白質的氨基酸數是
          A. 3143 個 B. 3150 個 C. 3147 個 D. 3153 個
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖1為某家庭的遺傳系譜圖，已知該家庭中有甲（A、a基因控制）乙（B、b 基因控制）兩種遺傳病，其中有一種為伴性遺傳．圖2表示的是該家庭成員個體細胞分裂過程中控制甲、乙兩種遺傳病的基因所在兩對染色體的變化．下列敘述不正確的是（ ） 
          A.圖1中4和5再生一個孩子患兩種病的概率是 
          B.該家庭中只有圖1中5的染色體和基因組成可以用圖2表示
          C.圖3細胞中出現A、a的原因可能發(fā)生在減數分裂第一次分裂
          D.甲乙兩病易在新生嬰兒和兒童中發(fā)生，可通過絨毛細胞檢查進行產前診斷達到優(yōu)生
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】據圖分析下列敘述，正確的是
          A. 若甲圖細胞正常分裂，A與a、B與b都隨同源染色體分離而進入兩個子細胞
          B. 乙圖狀態(tài)下的細胞含有4個染色體組，其中2和3存在于同一個染色體組中
          C. 丙圖圈中部分表示胞嘧啶脫氧核苷酸，是DNA的基本組成單位之一
          D. 丁圖中b時刻后，機體仍可具有相應的免疫能力
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】菰是水稻的一種，其莖基部膨大可作蔬菜食用，稱茭白．科學家對菰的光合作用特性進行研究，將菰的倒數第三片功能葉片在不同溫度和光照強度下進行離體培養(yǎng)，利用紅外CO2分析儀分析CO2的變化，所得結果如下圖1所示，科學家進一步制作出了光飽和點和光補償點與溫度的對應關系圖如圖2、圖3所示，請回答問題： 
          （1）研究發(fā)現一突變體層析時濾紙條上色素帶從上向下的第二條缺失，則該突變體相對于正常品系吸收光的能力減弱．在溫度為時，菰葉片的光合作用速率和呼吸作用速率相同．
          （2）若光照和黑暗各占一半，且光照時的光照強度一直和圖1 中的光照強度一樣，則菰的功能葉在10℃時生長狀況為 ．
          （3）用CO2消耗來表示，35℃時菰葉片的真正光合速率約為μmolm﹣2s﹣1 ．
          （4）圖2的曲線是在溫度為℃時作出來的．A點產生ATP的場所有 ．
          （5）種植菰的最適條件是溫度℃，光照強度（μmolm﹣2s﹣1）
          （6）研究發(fā)現，在一天中，菰葉片中細胞間隙 CO2的濃度和凈光合速率的值呈現出負相關性，請簡要解釋出現這種現象的原因。
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列對“觀察蝗蟲精母細胞減數分裂固定裝片”實驗的描述，正確的是
          A. 若用洋蔥根尖細胞進行實驗，同樣能觀察到聯(lián)會規(guī)象
          B. 該裝片中可能會觀察到同源染色體未分離的細胞
          C. 在該裝持的制作過程中需要用甲基綠對染色體進行染色
          D. 在高倍鏡下找到減數第一次分裂的細胞，可觀察其染色體的動態(tài)變化
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖表示干細胞的三個發(fā)育途徑，有關說法正確的是
          A. A→B經過有絲分裂，B具有分裂和分化能力
          B. A→C經過細胞分化，該過程只發(fā)生在生物的幼年期
          C. A→D過程細胞受不利因素影響，正常代謝活動受損或中斷
          D. C→D不受基因控制，C的細胞結構不發(fā)生改變
          

			
          

			
          
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