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        1. 列關(guān)于穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié),符合圖1曲線走勢(shì)的是(    )

          A.若橫軸代表血糖濃度,則縱軸可以代表胰島素濃度

          B.若橫軸代表甲狀腺激素濃度,則縱軸可以代表促甲狀腺激素濃度

          C.若橫軸代表注射疫苗后的時(shí)間,則縱軸可以代表短時(shí)間內(nèi)相應(yīng)抗體的濃度

          D.若橫軸代表生態(tài)系統(tǒng)的生物種類,則縱軸可以代表該生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性

          B


          解析:

          圖中橫坐標(biāo)和縱坐標(biāo)為相反的變化關(guān)系。血糖濃度越高,胰島素越高;注射疫苗抗體會(huì)有先增加后減少的變化;生態(tài)系統(tǒng)的生物種類越多,生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性越高。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          下列關(guān)于穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié),符合圖1曲線走勢(shì)的是(    )

          A.若橫軸代表血糖濃度,則縱軸可以代表胰島素濃度

          B.若橫軸代表甲狀腺激素濃度,則縱軸可以代表促甲狀腺激素濃度

          C.若橫軸代表注射疫苗后的時(shí)間,則縱軸可以代表短時(shí)間內(nèi)相應(yīng)抗體的濃度

          D.若橫軸代表生態(tài)系統(tǒng)的生物種類,則縱軸可以代表該生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性

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          科目:高中生物 來(lái)源:北京市2010屆高三上學(xué)期第四次月考生物試題 題型:選擇題

          列關(guān)于穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié),符合圖1曲線走勢(shì)的是(    )

          A.若橫軸代表血糖濃度,則縱軸可以代表胰島素濃度

          B.若橫軸代表甲狀腺激素濃度,則縱軸可以代表促甲狀腺激素濃度

          C.若橫軸代表注射疫苗后的時(shí)間,則縱軸可以代表短時(shí)間內(nèi)相應(yīng)抗體的濃度

          D.若橫軸代表生態(tài)系統(tǒng)的生物種類,則縱軸可以代表該生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性

           

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          下列關(guān)于環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié),符合圖1曲線走勢(shì)的是

             A.若橫軸代表血糖濃度,則縱軸可以代表胰島素濃度           

             B.若橫軸代表甲狀腺激素濃度,則縱軸可以代表促甲狀腺激素濃度

                 C.若橫軸代表注射疫苗后的時(shí)間,則縱軸可以代表短時(shí)間內(nèi)相應(yīng)抗體的濃度

                 D.若橫軸代表生態(tài)系統(tǒng)的生物種類,則縱軸可以代表該生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性

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          科目:高中生物 來(lái)源:北京市首都師范大學(xué)附中2010屆高三上學(xué)期第四次月考生物試題 題型:單選題

          列關(guān)于穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié),符合圖1曲線走勢(shì)的是(    )

          A.若橫軸代表血糖濃度,則縱軸可以代表胰島素濃度
          B.若橫軸代表甲狀腺激素濃度,則縱軸可以代表促甲狀腺激素濃度
          C.若橫軸代表注射疫苗后的時(shí)間,則縱軸可以代表短時(shí)間內(nèi)相應(yīng)抗體的濃度
          D.若橫軸代表生態(tài)系統(tǒng)的生物種類,則縱軸可以代表該生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性

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