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        1. 【題目】如圖所示是生物體內某種有機大分子的基本組成單位的模式圖,相關敘述正確的是( )

          A.a、b、c結合而成的基本單位,在人體中共有4

          B.b為脫氧核糖,則c4種,分別是A、U、C、G

          C.HIV病毒中可以檢測到的c5

          D.cT,則該有機小分子的名稱是胸腺嘧啶脫氧核苷酸

          【答案】D

          【解析】

          閱讀題干和題圖可知,本題是核酸的基本單位核苷酸,是磷酸,是五碳糖,是堿基,梳理相關知識點,根據(jù)選項描述分析判斷。

          A、核苷酸在人體中共有8種,A錯誤;
          B、若b為脫氧核糖,則c4種,分別是A、TC、GB錯誤;
          C、HIV病毒中只含RNA,故可以檢測到的c4種,C錯誤;
          D、若cT,只能是脫氧核苷酸,則該有機小分子的名稱是胸腺嘧啶脫氧核苷酸,D正確。
          故選D。

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】圖甲是發(fā)生在辣椒植株體內的相關生理過程:

          1)該植物細胞能夠發(fā)生滲透吸水的條件是 ______________ ______________(相當于一層半透膜)。

          2)從圖中可看出,該細胞吸收 K+ 的方式為 ______________。

          3)④代表的物質是 ______________,④能否進入 c 中參與反應,取決于有無 ______________ 的存在。

          4)葉綠體是進行光合作用的場所,光反應過程發(fā)生在 ______________ 上,在層析液中溶解度最大的色 素是 ______________,能吸收紅光的色素是 ______________。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖是體育運動對學習記憶的促進作用與蛋白質類神經(jīng)營養(yǎng)因子(BDNF)關系的部分圖解(AMPA受體參與調節(jié)學習、記憶活動)。下列分析錯誤的是(

          A.圖中a過程需RNA聚合酶等并消耗ATP

          B.b物質和BDNF穿過突觸前膜的方式相同

          C.長期記憶可能與新突觸的建立有關

          D.BDNF能抑制神經(jīng)遞質的釋放并激活AMPA

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】效應T細胞殺傷靶細胞主要有兩種途徑:細胞裂解性殺傷(圖1)和誘導細胞凋亡(圖2)。前者指效應T細胞分泌諸如穿孔素一類的介質損傷靶細胞膜;后者指效應T細胞通過表面FasL,與靶細胞表面的Fas結合,誘導靶細胞凋亡。

          1)免疫細胞以及________________________共同組成機體的免疫系統(tǒng),免疫系統(tǒng)的主要功能是_____________________。

          2)圖1中的穿孔素又稱“成孔蛋白”,由效應T細胞產(chǎn)生并以________的方式釋放到細胞外。穿孔素能在靶細胞膜上形成多聚穿孔素管狀通道,使K及蛋白質等大分子物質________(填“流入”或“流出”)靶細胞,最終導致靶細胞死亡。

          3)人體內的效應T細胞可以來自________的增殖、分化,細胞免疫就是依靠效應T細胞來殺傷靶細胞的。人體的另一種特異性免疫在殺傷病原體時,主要依靠________細胞分泌________。

          4T細胞發(fā)生免疫效應時,它產(chǎn)生的__________可刺激________細胞增殖分化;效應T細胞也能直接作用于被抗原入侵的靶細胞,發(fā)生________免疫。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】淀粉酶在生產(chǎn)生活中有廣泛應用。下面是透明圈法篩選高產(chǎn)淀粉酶目標菌的示意圖;卮鹣铝袉栴}。

          1)配制培養(yǎng)微生物的培養(yǎng)基一般都要求在含有_____等主要營養(yǎng)物質的基砒上,還需滿足微生物生長對_______的要求。將微生物接種到已滅菌的培養(yǎng)基上,應在_____附近進行操作。

          2)用加有可溶性淀粉的平板篩選淀粉酶產(chǎn)生菌株,發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)基上長出甲、乙菌落,碘染后發(fā)現(xiàn)乙菌落周圍有透明圈(如圖所示),由此說明乙菌落中含有______,產(chǎn)生透明圈的原因是_______________________________。

          3)對乙菌落再用稀釋涂布平板法進一步接種培養(yǎng),由于此方法用稀釋度足夠高的菌液將___________,能對目標菌進行________和計數(shù),從而獲取目標菌。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】以下為I型超敏反應的基本過程:過敏原初次進人機體后,誘導機體產(chǎn)生的某類抗體在不結合過敏原的情況下,就可以結合到肥大細胞等細胞上,使之成為致敏肥大細胞。當相同的過敏原再次進人機體,使致敏肥大細胞合成及釋放組織胺等物質。組織胺等物質與平滑肌等效應器官細胞膜上相應受體結合而引發(fā)過敏類疾病。據(jù)圖分析回答:

          1)圖中的某細胞是指___________________________,其作用是___________________________。

          2)以下細胞中,具有特異性識別功能的細胞有___________________________。

          A.某細胞 BT細胞 CB細胞 D.漿細胞

          3)由圖可知,過敏反應中抗體的存在部位不同于正常體液免疫的是:________________。

          4)簡略分析防治過敏的基本思路:_______________(答出一點即可)。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖表示某種酶在不同處理條件(a、b、c)下催化化學反應時,反應物的量和反應時間的關系。以下關于此圖的解讀,正確的是

          A. a、b、c表示溫度,則一定是a>b>c

          B. a、b、c表示酶的濃度,則a>b>c

          C. a、b、c表示pH值,則c>b>a

          D. a、b、c表示溫度,則不可能是c>b>a

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】右圖表示果酒和果醋制作過程中的物質變化過程,下列敘述正確的是

          A. 過程都只能發(fā)生在缺氧條件下

          B. 過程和都只發(fā)生在酵母細胞的線粒體中

          C. 過程都需要氧氣的參與

          D. 過程①~④所需的最適溫度基本相同

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】土壤中含有多種微生物,某研究小組欲分離能在Fe2+污染的土壤環(huán)境下生存的希瓦氏菌;進行了相關研究。回答下列問題:

          l)配制培養(yǎng)基:加入牛肉膏、蛋白胨、瓊脂、NaCIH2O________等并滅菌;該培養(yǎng)基按功能劃分,屬于_______培養(yǎng)基。

          2)分離希瓦氏菌:將10 g土樣溶于90 mL蒸餾水中,再稀釋成多個倍數(shù),取多個稀釋倍數(shù)的土壤樣品液01mL分別接種到多個平板上,這樣做的目的是____;培養(yǎng)一段時間后,A、B研究員在105稀釋倍數(shù)下得到的結果:A涂布4個平板,統(tǒng)計的菌落數(shù)分別是150、178、259、310;B涂布4個平板,統(tǒng)計的菌落數(shù)分別是152、165175、184,則每克土壤樣品中的希瓦氏菌數(shù)量最可能為________個。

          3)進一步純化希瓦氏菌:采用平板劃線法接種培養(yǎng)一段時間后,發(fā)現(xiàn)第一劃線區(qū)域上都不間斷地長滿了菌落,第二劃線區(qū)域上幾乎無菌落,分析出現(xiàn)此現(xiàn)象的原因可能是________(答出兩點)。

          4)研究人員還欲采用測定ATP含量的方法估算希瓦氏菌數(shù),該方法的依據(jù)是____________,此方法與顯微鏡直接計數(shù)相比,得到的希瓦氏菌數(shù)目________(填“多”或“少”),原因是____________

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