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        1. 【題目】甲型流感病毒(IAV)是一種會感染人和動物并引發(fā)嚴重呼吸道疾病的病毒。為尋找防控IAV的新思路,科研人員以小鼠為實驗對象,研究了高脂肪低糖類(KD)的飲食對抵御IAV感染的效果。請回答問題:

          1IAV必須在______內(nèi)增殖,侵入人體后,一部分能被吞噬細胞吞噬,這屬于免疫防衛(wèi)的第______道防線。除此防衛(wèi)功能之外,免疫系統(tǒng)還具有______功能。

          2)研究人員用不同的飼料喂養(yǎng)小鼠,7天后再用一定濃度的IAV感染小鼠。統(tǒng)計小鼠的生存率,以及效應T細胞和γT細胞(一種新型T細胞)的相對數(shù)量,結果并別如圖1和圖2所示。

          ①實驗組小鼠應用_______飼料飼喂。

          ②分析圖1結果顯示_________,說明實驗組飲食方案可以增強小鼠抵御IAV感染的能力。

          ③由圖2可知,與對照組相比,實驗組的效應T細胞的數(shù)量______,而γT細胞的數(shù)量________。研究人員推測,γT細胞在KD飲食增強小鼠抵御IAV感染能力方面發(fā)揮主要作用。

          3)研究發(fā)現(xiàn),A基因是決定γT細胞分化成功的關鍵基因,為了驗證上述推測,科研人員構建了A基因敲除小鼠,繼續(xù)進行實驗。

          組別

          小鼠種類

          飲食方案

          檢測指標

          1

          a

          b

          d

          2

          普通小鼠

          c

          同上

          ①補充上表中ab、c、d處的內(nèi)容,完善實驗方案_____

          ②實驗的檢測結果為______,證明γT細胞增強了小鼠抵御IAV感染的能力。

          4)小鼠肺部粘液能捕獲病毒,抵御感染?蒲腥藛T發(fā)現(xiàn),(2)中實驗組小鼠肺部粘液生成細胞數(shù)目高于對照組,而KD飲食的A基因敲除小鼠的檢測結果與(2)的對照組無顯著差異。綜合上述實驗結果,推測KD飲食增強小鼠抵御IAV感染的機理是____________。

          【答案】活細胞 監(jiān)控和清除 高脂肪低糖類(KD IAV感染3天后,實驗組的生存率顯著高于對照組 無明顯變化 顯著增加 aA基因敲除小鼠 bKD飲食 cKD飲食 d:小鼠生存率 1組小鼠的生存率顯著低于2 KD通過誘導γT細胞數(shù)量增多,從而誘導肺部粘液生成細胞的增殖,產(chǎn)生更多的粘液捕獲病毒,以此增強小鼠抵御IAV感染的能力

          【解析】

          本題以甲型流感病毒嚴重引起人和動物呼吸道感染為背景來研究高脂肪低糖類(KD)的飲食對抵御IAV感染的機理研究,通過實驗分組先是研究出不同的飲食處理對于病毒感染的存活率以及機體內(nèi)T細胞數(shù)量的比較,進而引出肺部黏液能捕獲病毒的知識結合研究結果最終研究出KD飲食增強小鼠抵御IAV感染的機理。

          1)病毒必須寄生在活細胞內(nèi)增殖。吞噬細胞對病原體的吞噬消滅屬于免疫系統(tǒng)的第二道防線。免疫系統(tǒng)的功能包括防衛(wèi)、監(jiān)控和清除功能。

          2)①本實驗研究的是高脂肪低糖類(KD)的飲食對抵御IAV感染的效果,因此實驗組應用高脂肪低糖類(KD)飼料飼喂。

          ②圖1結果顯示IAV感染3天后,實驗組的生存率顯著高于對照組,由此可說明高脂肪低糖類的飲食對于小鼠抵御IAV感染的能力具有顯著的增強作用。

          ③分析圖2橫縱坐標,實驗組的效應T細胞的數(shù)量和對照組無明顯差異,而γT細胞的數(shù)量顯著高于對照組。

          3)實驗驗證的目的是A基因是決定γT細胞分化成功的關鍵基因,因此:①小鼠種類用普通小鼠做對照,實驗小鼠用A基因敲除的小鼠,兩種小鼠的飲食一致,都用KD飼喂,都用小鼠生存率作為觀察指標。②根據(jù)實驗驗證的目的,可知1組小鼠的生存率顯著低于2組。

          4)根據(jù)(2)中實驗組小鼠肺部粘液生成細胞數(shù)目更多以及(2)中實驗組小鼠γT細胞的數(shù)量更多,可推測KD飲食可能通過誘導γT細胞數(shù)量增多,從而誘導肺部粘液生成細胞的增殖,產(chǎn)生更多的粘液捕獲病毒,以此增強小鼠抵御IAV感染的能力。

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】某相對穩(wěn)定的草原生態(tài)系統(tǒng)中食物鏈(網(wǎng))主要有甲、乙、丙、丁、戊五個種群,且消費者只能以其前一營養(yǎng)級的所有生物為食,各種群生物體內(nèi)某種重金屬含量如圖所示:

          種群

          重金屬含量微克/公斤·鮮重

          0.0027

          0.0025

          0.026

          0.025

          0.5

          下列說法正確的是

          A.圖中五個種群構成的食物鏈(網(wǎng))最可能為甲

          B.甲、乙、丙、丁、戊五個種群的所有生物個體統(tǒng)稱為一個生物群落

          C.在甲、乙、丙、丁、戊生物種群之間碳的流動形式是CO2

          D.據(jù)圖可知,該生態(tài)系統(tǒng)中的甲與乙、丙與丁分別處于同一營養(yǎng)級

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖為三個處于分裂期細胞的示意圖,下列敘述正確的是(

          A.甲、乙、丙三個細胞均不含同源染色體

          B.甲、乙、丙三個細胞均含有同源染色體

          C.甲、乙、丙三個細胞不可能來自同一個體

          D.甲和丙細胞所處的時期核DNA數(shù)目不同,染色體數(shù)目相同

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】某實驗小組為探究CO2濃度和溫度對某種水綿光合作用的影響設置了甲、乙和丙三個實驗組,并測量在不同光照強度條件下水綿的光合速率,結果如圖所示(細胞呼吸的最適溫度高于圖中溫度)。請回答下列問題:

          1)在C點時限制甲組水綿光合速率的環(huán)境因素主要是_____________。在B點時,限制乙組水綿光合速率的環(huán)境因素主要是_____________。

          2)在A、B兩點對應的條件下,丙組水綿吸收CO2的速率_____________(填“大于”小于”或“等于”)乙組的,原因是__________________________。

          3)水綿可用于富營養(yǎng)化水體的除磷,已知無機氮源能提高除磷量,但NO3-萬的促進效果大于NH4+的。請設計實驗驗證NO3-NH4+促進水綿除磷的效果要求簡要寫出實驗思路、預期結果。

          實驗思路:____________________________________________________________

          預期結果:____________________________________________________________。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】生物體內(nèi)某基因表達過程如圖所示,下列敘述正確的是

          A.最終翻譯出的兩條多肽鏈氨基酸數(shù)目不同

          B.在真核細胞的細胞核中不能夠完成該過程

          C.該過程需要tRNA從細胞質(zhì)轉(zhuǎn)運核糖核苷酸

          D.轉(zhuǎn)錄區(qū)域內(nèi)DNAU應與RNAA配對

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列關于DNA分子結構的圖示中,正確的是(

          A.B.

          C.D.

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】B基因存在于水稻基因組中,僅在體細胞和精子中正常表達,在卵細胞中不轉(zhuǎn)錄。為研究B基因表達對卵細胞的影響,設計了如下實驗來獲取能夠在卵細胞中表達B基因的轉(zhuǎn)基因植株。

          注:啟動子﹡指可在水稻卵細胞中啟動轉(zhuǎn)錄的啟動子;Luc基因表達的熒光素酶能催化熒光素產(chǎn)生熒光

          下列關于該實驗的敘述,不正確的是

          A.B基因在水稻卵細胞中不轉(zhuǎn)錄,可能是B基因的啟動子在卵細胞中無法啟動轉(zhuǎn)錄

          B.可從水稻體細胞和精子中提取RNA構建的cDNA文庫中獲得B基因中編碼蛋白的序列

          C.過程②在培養(yǎng)基中應加入卡那霉素以檢測T-DNA是否整合到水稻細胞染色體DNA

          D.在鑒定和篩選轉(zhuǎn)基因植株時,可以檢測加入熒光素的該植株卵細胞中是否發(fā)出熒光

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】某同學用小球做遺傳規(guī)律的模擬實驗:每次分別從Ⅰ、Ⅱ小桶中隨機抓取一個小球并記錄字母組合,將抓取的小球分別放回原來小桶后,再多次重復。分析下列敘述,正確的是

          A. 該實驗抓取小球的次數(shù)沒有限制,可以任意抓取

          B. 統(tǒng)計實驗數(shù)據(jù),抓球記錄的結果有2種類型,其比例為3:1

          C. 該實驗模擬的是非同源染色體上非等位基因自由組合的過程

          D. 實驗中每只小桶內(nèi)兩種小球的數(shù)量必須相等,Ⅰ和Ⅱ小桶中小球總數(shù)可以不等

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】圖甲表示植物細胞內(nèi)光合作用和呼吸作用的部分生理過程;圖乙表示在二氧化碳充足的條件下,某植物光合速率與光照強度和溫度的關系。請據(jù)圖回答:

          1)圖甲中過程①進行的場所是________。過程③還需要過程①產(chǎn)生的物質(zhì)是________。

          2)圖甲中有氧呼吸包括過程________(填序號),過程②進行的場所是________

          3)根據(jù)圖乙分析,限制ab兩點光合速率的主要環(huán)境因素分別是________。

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