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        1. 【題目】下列科學(xué)家中,提出細(xì)胞學(xué)說(shuō)的是( 。

          A.林奈B.沃森和克里克C.施萊登和施旺D.達(dá)爾文

          【答案】C

          【解析】

          林奈瑞典博物學(xué)家,動(dòng)、植物分類(lèi)學(xué)和雙名制命名法的創(chuàng)始人;沃森和克里克DNA分子雙螺旋結(jié)構(gòu)的發(fā)現(xiàn)者;達(dá)爾文提出了生物進(jìn)化論學(xué)說(shuō)。

          在眾多前人觀察和思維的啟發(fā)下,德國(guó)植物學(xué)家施萊登和動(dòng)物學(xué)家施旺提出了細(xì)胞學(xué)說(shuō)。

          故選:C。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列關(guān)于HIV、大腸桿菌、人體腫瘤細(xì)胞的敘述,正確的是( )

          A. 都是自養(yǎng)型生物 B. 都含有蛋白質(zhì) C. 都具有細(xì)胞結(jié)構(gòu) D. 都含有核糖體

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】生態(tài)系統(tǒng)中能量的輸入、___________、轉(zhuǎn)化和散失的過(guò)程,稱(chēng)之為生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)。

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列不屬于胚胎工程技術(shù)的是( )

          A. 體外受精

          B. 胚胎分割、胚胎移植

          C. 胚胎干細(xì)胞培養(yǎng)

          D. 轉(zhuǎn)基因鯉魚(yú)的培育

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞的敘述中,不正確的是

          A. 某些昆蟲(chóng)分泌的性外激素屬于化學(xué)信息

          B. 蜜蜂跳舞告訴同伴釆蜜方向?qū)儆谛袨樾畔?/span>

          C. 生態(tài)系統(tǒng)的物理信息都來(lái)源于無(wú)機(jī)環(huán)境

          D. 信息傳遞具有維持生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的作用

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列屬于無(wú)絲分裂的是

          A.洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞分裂

          B.人的紅細(xì)胞的分裂

          C.青蛙紅細(xì)胞的分裂

          D.馬蛔蟲(chóng)受精卵的分裂

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列屬于內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的功能的是( )

          ①增大膜面積,是酶的附著支架②與蛋白質(zhì)、糖類(lèi)和脂質(zhì)的合成有關(guān)③是蛋白質(zhì)的運(yùn)輸通道

          A.B.①②C.①②③D.①③

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列現(xiàn)象屬于滲透作用的是( 。

          A.水分子通過(guò)細(xì)胞壁B.蔗糖分子通過(guò)細(xì)胞壁

          C.水分子通過(guò)原生質(zhì)層D.蔗糖分子通過(guò)原生質(zhì)層

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】組成核酸的含氮堿基、五碳糖和核苷酸的種數(shù)依次是( )

          A. 5,28 B. 4,22

          C. 5,2,2 D. 4,4,8

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          同步練習(xí)冊(cè)答案