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        1. 人的呼吸作用發(fā)生在


          1. A.
            所有細胞
          2. B.
            所有含線粒體的細胞
          3. C.
            所有含細胞核的細胞
          4. D.
            所有活細胞
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來源:南通高考密卷·生物 題型:013

          人的呼吸作用發(fā)生在

          [  ]

          A.所有細胞
          B.所有含線粒體的細胞
          C.所有含細胞核的細胞
          D.所有活細胞

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          科目:高中生物 來源: 題型:閱讀理解

          本題為分叉題。A適用于《生命科學(xué)》教材,B適用于《生物》教材。A和B中任選一題,若兩題都做以A給分。

          A.下圖表示用生物工程制備人抗A抗體的過程。請回答下列問題

                

          (1)人的紅細胞膜表面有被稱為凝集原的特異____    ____:從免疫學(xué)角度看,這種凝集原是_____     ___。

          (2)圖中細胞中1是小鼠體內(nèi)注入人A型血紅細胞后而獲得的________細胞,這種細胞具有產(chǎn)生________________的特點,但難以在體外培養(yǎng)。甲培養(yǎng)皿中培養(yǎng)的細胞2,是從患骨髓瘤的小鼠體內(nèi)獲取的骨髓瘤細胞,這種細胞在體外培養(yǎng)時能________________,但不會產(chǎn)生抗體。

          (3)為了能充分發(fā)揮上述兩種細胞各自的特點,經(jīng)特殊處理,在促細胞融合因子的作用下,使兩種細胞發(fā)生融合,形成圖中的細胞3,這種細胞稱為________________。把它在乙培養(yǎng)皿中進行培養(yǎng),則能產(chǎn)生大量的細胞群,這種方法稱為________________。

          (4)過程①的主要目的________________________。通過過程②或⑧的培養(yǎng)方法能產(chǎn)生大量________________________抗體。

          B.水和無機鹽是由植物木質(zhì)部的導(dǎo)管輸送的。用32p標記的礦質(zhì)營養(yǎng)液培養(yǎng)某植物幼苗一段時間后,在根細胞中檢測32p的累積量和運輸量,結(jié)果如右圖。

          (1)根細胞吸收礦質(zhì)離子的主要形式是______________。

          (2)在與a、B.C.d四點相對應(yīng)的細胞中;

          1)累積量最高的是_______點處的細胞,這是因為根尖該部位沒有______________結(jié)構(gòu)。

          2)吸收量大小依次為_____________________。

          3)c點處的細胞主要靠_______作用吸收水分.該處細胞的形態(tài)是下圖中_______

          4)最適合觀察細胞有絲分裂的是______________點處的細胞

          (3)制約該植物吸收礦質(zhì)離子的直接因素有_______。

          ①植物的呼吸作用  ②植物的光合作用  ⑧細胞膜上的多糖  ④細胞膜上的蛋白質(zhì)

          A.①②    B.②⑧    C.⑨④    D.①④

          (4)由磷構(gòu)成的細胞化合物有____________________________(寫出兩種)。

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          科目:高中生物 來源:2012-2013學(xué)年廣東省揭陽一中高一下學(xué)期第一次段考生物試卷(帶解析) 題型:綜合題

          (9分)下圖為不完整的呼吸作用示意圖,請據(jù)圖回答:

          (1)馬鈴薯塊莖在缺氧環(huán)境中發(fā)生的呼吸過程有(填寫字母)_________,寫出有關(guān)的反應(yīng)式________________________。
          (2)A與E階段的反應(yīng)屬于________________,寫出有關(guān)的反應(yīng)式________________。
          (3)如果O2供應(yīng)不足,則人體內(nèi)C6H12O6的分解產(chǎn)物是________,釋放的能量________,反應(yīng)場所是____________。
          (4)人體內(nèi)血紅蛋白攜帶的O2進入組織細胞的線粒體至少要通過________層生物膜,通過這些膜的方式是__________。

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          科目:高中生物 來源:2007年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試(上海卷)生物試題 題型:綜合題

          (9分)本題為分叉題。A適用于《生命科學(xué)》教材,B適用于《生物》教材。A和B中任選一題,若兩題都做以A給分。
          A.下圖表示用生物工程制備人抗A抗體的過程。請回答下列問題

          (1)人的紅細胞膜表面有被稱為凝集原的特異____   ____:從免疫學(xué)角度看,這種凝集原是_____    ___。
          (2)圖中細胞中1是小鼠體內(nèi)注入人A型血紅細胞后而獲得的________細胞,這種細胞具有產(chǎn)生________________的特點,但難以在體外培養(yǎng)。甲培養(yǎng)皿中培養(yǎng)的細胞2,是從患骨髓瘤的小鼠體內(nèi)獲取的骨髓瘤細胞,這種細胞在體外培養(yǎng)時能________________,但不會產(chǎn)生抗體。
          (3)為了能充分發(fā)揮上述兩種細胞各自的特點,經(jīng)特殊處理,在促細胞融合因子的作用下,使兩種細胞發(fā)生融合,形成圖中的細胞3,這種細胞稱為________________。把它在乙培養(yǎng)皿中進行培養(yǎng),則能產(chǎn)生大量的細胞群,這種方法稱為________________。
          (4)過程①的主要目的________________________。通過過程②或⑧的培養(yǎng)方法能產(chǎn)生大量________________________抗體。
          B.水和無機鹽是由植物木質(zhì)部的導(dǎo)管輸送的。用32p標記的礦質(zhì)營養(yǎng)液培養(yǎng)某植物幼苗一段時間后,在根細胞中檢測32p的累積量和運輸量,結(jié)果如右圖。

          (1)根細胞吸收礦質(zhì)離子的主要形式是______________。
          (2)在與a、B.C.d四點相對應(yīng)的細胞中;
          1)累積量最高的是_______點處的細胞,這是因為根尖該部位沒有______________結(jié)構(gòu)。
          2)吸收量大小依次為_____________________。
          3)c點處的細胞主要靠_______作用吸收水分.該處細胞的形態(tài)是下圖中_______

          4)最適合觀察細胞有絲分裂的是______________點處的細胞
          (3)制約該植物吸收礦質(zhì)離子的直接因素有_______。
          ①植物的呼吸作用 ②植物的光合作用 ⑧細胞膜上的多糖 ④細胞膜上的蛋白質(zhì)
          A.①②    B.②⑧    C.⑨④    D.①④
          (4)由磷構(gòu)成的細胞化合物有____________________________(寫出兩種)。

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