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        1. 【題目】某紅眼X染色體上雄性果蠅個體2n= 8細胞分裂過程中染色體與DNA數(shù)目比的變化如下圖所示,下列分析正確的是

          A研究果蠅的基因組,則需測定8條染色體上的堿基序列

          B該圖示的分裂過程可以保持親子代細胞遺傳性狀的穩(wěn)定性

          C正常情況下,EF段只能含0個、1個或2個紅眼基因

          DCD段可能有1、2、4個染色體組

          【答案】C

          【解析】要研究雄性果蠅個體的基因組,要測定3+ XY共5條染色體上的堿基序列,A錯誤;讀圖分析可知,該圖即可以表示有絲分裂過程,也可以表示減數(shù)分裂過程,只有有絲分裂過程可以保持親子代細胞遺傳性狀的穩(wěn)定性,B錯誤;讀圖可知,EF段可以表示有絲分裂的后期、末期,也可以表示減數(shù)分裂的減數(shù)第二次分裂的后期和末期,若是第一種情況,EF段可能有2個或1個紅眼基因,若是第二種情況,EF段;可能有0個、1個 或2個紅眼基因,C正確;CD段可以表示有絲分裂的前期、中期,也可以表示減數(shù)分裂的減數(shù)第一次分裂和減數(shù)第二次分裂前期和中期,若是前者,CD段含有2個染色體組,若是后者,CD段含有2個或1個染色體 組,不可能含有4個染色體組,D錯誤。

          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖表示某生物膜的部分結(jié)構(gòu),圖中A、B、C、D表示某些物質(zhì),a、bc、d表示物質(zhì)跨膜運輸方式。下列說法錯誤的是( )

          A. 若是癌細胞的細胞膜,則物質(zhì)D比正常細胞少

          B. 若是肝細胞的細胞膜,則b、c運輸?shù)臍怏w分別是 O2CO2

          C. 若是腸腺細胞膜,則胰蛋白酶以d方式分泌

          D. 若是小腸絨毛上皮細胞膜,則甘油以b方式進入細胞

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】人類染色體上β-珠蛋白基因(A+)既有顯性突變(A)又有隱性突變(a),突變均可導致地中海貧血。一對皆患地中海貧血的夫妻生下了一個正常的孩子,這對夫妻可能(

          A.都是純合子 B.都是雜合子

          C.都不攜帶顯性突變基因 D.都攜帶隱性突變基因

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】在以尿素為唯一氮源的培養(yǎng)基中加入酚紅指示劑的目的是

          A. 篩選出能分解尿素的細菌

          B. 對分離的菌種做進一步的鑒定

          C. 培養(yǎng)基中還缺乏酚紅指示劑作細菌的營養(yǎng)物質(zhì)

          D. 若指示劑變藍我們就能準確地認定該菌能分解尿素

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下面對病毒的描述,錯誤的是 ()

          A. 病毒依賴細胞才能生活

          B. 病毒屬于生物

          C. 病毒不能代謝和增殖

          D. 病毒全部營寄生生活

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】海藻糖是由兩個吡喃環(huán)葡萄糖分子脫水縮合而成的非還原二糖!蹲匀弧冯s志曾指出“對許多生命體而言,海藻糖的有與無,意味著生命或者死亡”,下列說法正確的是

          A. 海藻糖可用斐林試劑檢測

          B. 脫水縮合也可發(fā)生在氨基酸形成蛋白質(zhì)的過程中

          C. 動物細胞中常見的二糖有蔗糖、麥芽糖和乳糖

          D. 組成海藻糖的化學元素與組成脂肪的化學元素不同

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列有關(guān)病毒的說法正確的是

          A. 病毒不屬于生物

          B. 只有在活細胞中,病毒才能夠增殖

          C. 若培養(yǎng)液中的營養(yǎng)物質(zhì)齊全,則可用來培養(yǎng)病毒

          D. 可以利用活的植物細胞培養(yǎng)艾滋病病毒

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】細胞呼吸分有氧呼吸和無氧呼吸,兩者進行的場所、過程等均存在差異。如圖表示細胞部分結(jié)構(gòu)和功能,據(jù)圖回答:

          1圖中A__________B的利用發(fā)生在有氧呼吸的第__________階段,B的產(chǎn)生部位是____________

          2該細胞從相鄰細胞的葉綠體中獲得O2并利用,需通過B的產(chǎn)生部位是________層膜結(jié)構(gòu),其跨膜運輸?shù)姆绞绞?/span>___________。

          3該細胞中能產(chǎn)生CO2的場所是__________________,如果有氧呼吸和無氧呼吸產(chǎn)生等量的CO2,所消耗的葡萄糖之比是________

          4結(jié)合圖示過程,有氧呼吸的反應式可寫成___________________

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】玉米籽粒有白色、紅色和紫色,相關(guān)物質(zhì)的合成途徑如圖。基因M、N和E及它們的等位基因依次分布在第9、10、5號染色體上,現(xiàn)有一紅色籽粒玉米植株自交,后代籽粒的性狀分離比為紫色∶紅色∶白色=0∶3∶1,則該植株的基因型可能為( )

          A. MMNNEE B. MmNNee C. MmNnEE D. MmNnee

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