【題目】下列有關(guān)生物體化學(xué)成分的敘述正確的是（ ）
A.馬鈴薯中含量最多的成分是淀粉
B.HIV的遺傳物質(zhì)是DNA
C.糖原代謝的最終產(chǎn)物是葡萄糖
D.人體中無(wú)水解葡萄糖的酶
【答案】D
【解析】解：A、馬鈴薯中含有豐富的成分是水，A錯(cuò)誤；
B、HIV屬于RNA病毒，遺傳物質(zhì)是RNA，B錯(cuò)誤；
C、糖原屬于多糖，基本組成單位是葡萄糖，但是糖原代謝的最終產(chǎn)物是二氧化碳和水，C錯(cuò)誤；
D、葡萄糖不能被水解，可以被直接吸收，D正確．
故選：D．
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了酶的特性的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，需要掌握高效性：催化效率比無(wú)機(jī)催化劑高許多；專(zhuān)一性：每種酶只能催化一種或一類(lèi)化合物的化學(xué)反應(yīng)；在最適宜的溫度和pH下，酶的活性最高才能正確解答此題．
| 年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
| 高一 | 高一免費(fèi)課程推薦！ | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦！ |
| 高二 | 高二免費(fèi)課程推薦！ | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦！ |
| 高三 | 高三免費(fèi)課程推薦！ | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦！ |
科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】欲進(jìn)行小鼠肝細(xì)胞在不同濃度NaCl溶液中發(fā)生體積和數(shù)量變化的實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)根據(jù)以下提供的實(shí)驗(yàn)材料與用具，提出實(shí)驗(yàn)思路，預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果并進(jìn)行分析。
材料與用具：小鼠肝細(xì)胞懸液(用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.9%NaCl溶液配制)、質(zhì)量分?jǐn)?shù)為1.3%NaCl溶液、蒸餾水、試管若干支、血細(xì)胞計(jì)數(shù)板、顯微鏡(具有測(cè)距功能)等。
(要求與說(shuō)明：對(duì)NaCl溶液的具體稀釋過(guò)程、細(xì)胞計(jì)數(shù)的具體操作過(guò)程不作要求。不考慮細(xì)胞體積變化對(duì)計(jì)數(shù)的影響。繪制曲線時(shí)的細(xì)胞體積指細(xì)胞的平均體積。)請(qǐng)回答：
(1)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)思路：_________________________
(2)預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果(在以下坐標(biāo)系中，繪制細(xì)胞體積和細(xì)胞數(shù)量變化示意曲線)：
__________
(3)分析與討論：
①當(dāng)NaCl溶液濃度大于0.9%時(shí)，細(xì)胞體積與數(shù)量發(fā)生的變化及其原因是什么？____
②基于上述實(shí)驗(yàn)，怎樣才能用肝細(xì)胞分離得到純度較高的細(xì)胞膜？____________
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】欲研究藥物乙對(duì)海拉細(xì)胞增殖的抑制作用，請(qǐng)根據(jù)以下提供的材料與用具，以海拉細(xì)胞的細(xì)胞數(shù)變化為測(cè)定指標(biāo)，完善實(shí)驗(yàn)分組設(shè)計(jì)和實(shí)驗(yàn)思路，預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果并進(jìn)行分析與討論。
材料與用具：海拉細(xì)胞懸液，藥物甲溶液(對(duì)細(xì)胞增殖有影響)，藥物乙溶液，培養(yǎng)液、培養(yǎng)瓶，血細(xì)胞計(jì)數(shù)板，顯微鏡等。
(要求與說(shuō)明：細(xì)胞計(jì)數(shù)的具體操作過(guò)程不做要求，不考慮加入溶液對(duì)體積的影響，實(shí)驗(yàn)條件適宜)
回答下列問(wèn)題：
(1)實(shí)驗(yàn)分組設(shè)計(jì)：
A組：海拉細(xì)胞懸液＋培養(yǎng)液
B組：海拉細(xì)胞懸液＋培養(yǎng)液＋藥物甲溶液
C組：海拉細(xì)胞懸液＋培養(yǎng)液＋藥物甲溶液，培養(yǎng)一段時(shí)間后，加入_______________。
(2)完善實(shí)驗(yàn)思路：___________________
(3)預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果(以坐標(biāo)曲線圖形表示實(shí)驗(yàn)結(jié)果，并標(biāo)出加入藥物的時(shí)間)：
_______________
(4)分析與討論：
藥物甲的作用是________________。
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下圖中①②代表有氧呼吸的相關(guān)場(chǎng)所，甲代表有關(guān)物質(zhì)，下列相關(guān)敘述正確的是( )
A. ①和②都具有雙層生物膜
B. ②中所含的酶在乳酸菌中都能找到
C. ①和②中都能產(chǎn)生[H]
D. 甲一定進(jìn)入線粒體
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下列不屬于下丘腦作用的是（ ）
A.對(duì)體溫具有調(diào)節(jié)作用
B.對(duì)垂體激素的釋放具有調(diào)節(jié)作用
C.對(duì)人體內(nèi)水的平衡起調(diào)節(jié)作用
D.對(duì)語(yǔ)言的表達(dá)起調(diào)節(jié)作用
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】關(guān)于人體細(xì)胞呼吸的敘述，正確的是（ ）
A.細(xì)胞呼吸分解有機(jī)物釋放的能量有少部分以熱能形式散失
B.細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中產(chǎn)生的[H]最終都與O2結(jié)合生成水
C.都能進(jìn)行有氧呼吸
D.都能氧化分解有機(jī)物產(chǎn)生ATP
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下列細(xì)胞圖示都是來(lái)自二倍體，正確的是
A. 正常情況下，乙圖與丙圖不可能來(lái)自同一種生物
B. 正常情況下，丙圖可能是甲圖的子細(xì)胞
C. 甲圖和丙圖都處在減數(shù)第二次分裂中期
D. 乙圖中有2個(gè)四分體
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】某科研小組在一個(gè)大棚中以某桃樹(shù)為實(shí)驗(yàn)材料，探究不同光照強(qiáng)度對(duì)葉片的光合作用影響，得到的變化曲線如圖所示，CK組為自然光照（相對(duì)透光率為100%）；T1組：一層黑色遮陽(yáng)網(wǎng)（相對(duì)透光率為30．0%）；T2組：兩層黑色遮陽(yáng)網(wǎng)（相對(duì)透光率為10．5%）．實(shí)驗(yàn)期間分別于1 1時(shí)和1 5時(shí)打開(kāi)和關(guān)閉通風(fēng)口．此外，用同樣實(shí)驗(yàn)方法處理該桃樹(shù)和某種櫟樹(shù)，獲得有關(guān)數(shù)據(jù)如表
（1）由表中數(shù)據(jù)分析可知，__________更適應(yīng)弱光環(huán)境．除了測(cè)定上述相關(guān)數(shù)據(jù)外，還可以通過(guò)檢測(cè)植物細(xì)胞中的__________含量作為該品種是否為耐弱光品種的指標(biāo)．
A．C5化合物的含量
B．光合色素的含量
C．ATP、NADPH的含量
D．光合作用相關(guān)酶的含量
（2）當(dāng)光強(qiáng)大于29．7μmolm-1s-1，桃樹(shù)葉肉細(xì)胞中產(chǎn)生的O2去向?yàn)?/span>__________．（多選）
A．自身細(xì)胞的線粒體 B．從氣孔擴(kuò)散到外界
C．臨近的葉肉細(xì)胞 D．表皮細(xì)胞
（3）Rubisco酶是植物光合作用過(guò)程中一個(gè)關(guān)鍵酶，它所催化的反應(yīng)是無(wú)機(jī)碳進(jìn)入生物群落的主要途徑由此可知它應(yīng)存在的場(chǎng)所是__________，它參與催化的反應(yīng)是__________．
（4）上述圖實(shí)驗(yàn)中通過(guò)改變__________來(lái)設(shè)置不同的弱光環(huán)境．圖中10時(shí)到11時(shí)的時(shí)間段內(nèi)，限制各組光合速率的主要因素是__________．
A．光照強(qiáng)度
B．CO2濃度
C．溫度
D．水和無(wú)機(jī)鹽
（5）在8時(shí)﹣10時(shí)的實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，若去除遮光物，短時(shí)間內(nèi)葉綠體中C3化合物含量_________．（6）CK、（6）T1、T2各組光合速率分別于1 2時(shí)、1 3時(shí)、1 4時(shí)的變化是__________．產(chǎn)生這種變化的最可能原因是_________ _．
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下列有關(guān)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的基本觀點(diǎn)的敘述，不正確的是
A. 基因頻率的定向變化是進(jìn)化的本質(zhì) B. 個(gè)體是生物進(jìn)化的基本單位
C. 突變和基因重組為進(jìn)化提供原材料 D. 自然選擇決定生物進(jìn)化的方向
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專(zhuān)區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話：027-86699610 舉報(bào)郵箱：58377363@163.com