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          【題目】通過(guò)測(cè)交不可以推測(cè)被測(cè)個(gè)體的( )
          A. 產(chǎn)生配子的種類(lèi) B. 產(chǎn)生配子的比例 C. 基因型 D. 產(chǎn)生配子的數(shù)量
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】D
          【解析】試題由于測(cè)交后代表現(xiàn)型的種類(lèi)及其比例能真實(shí)反映F1產(chǎn)生配子的種類(lèi)及其比例，所以通過(guò)測(cè)交實(shí)驗(yàn)，能推測(cè)出F1的基因型、產(chǎn)生配子的種類(lèi)以及各種配子的比例，但無(wú)法推測(cè)出F1產(chǎn)生配子的數(shù)量．
          故選D．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列關(guān)于遺傳物質(zhì)的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是
          ①真核生物的遺傳物質(zhì)是DNA
          ②原核生物的遺傳物質(zhì)是RNA
          ③細(xì)胞核的遺傳物質(zhì)是DNA
          ④細(xì)胞質(zhì)的遺傳物質(zhì)是RNA
          ⑤甲型H1N1流感病毒的遺傳物質(zhì)是DNA或RNA
          A．①②③
          B．②③④
          C．②④⑤
          D．③④⑤
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】用完全培養(yǎng)液在兩個(gè)相同的容器內(nèi)分別培養(yǎng)水稻和番茄苗，假設(shè)兩植物的吸水速率相同，一段時(shí)間后，測(cè)定培養(yǎng)液中各種離子與實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)各種離子濃度之比，如下圖所示。該實(shí)驗(yàn)的結(jié)果不能說(shuō)明（ ）
          A. 不同植物對(duì)各種離子的需要量是不同的
          B. 與番茄相比，水稻對(duì)SiO44－需要量大，對(duì)Ca2＋需要量小
          C. 不同植物根尖細(xì)胞膜上載體的種類(lèi)和數(shù)量是不同的
          D. 植物對(duì)各種離子的吸收速率與溶液中離子的濃度有關(guān)
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖為有關(guān)真核細(xì)胞分裂的概念圖，下列說(shuō)法不正確的是（ ）

          A.蛙的紅細(xì)胞通過(guò)①過(guò)程增殖，分裂過(guò)程沒(méi)有染色體的出現(xiàn)
          B.在②過(guò)程中，染色體與核DNA分子的數(shù)目上表現(xiàn)出平行關(guān)系
          C.精原細(xì)胞以②或③的方式增殖
          D.基因的分離與自由組合定律只發(fā)生在③過(guò)程中
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列有關(guān)酶的敘述，錯(cuò)誤的是
          A. 低溫能改變酶的活性和結(jié)構(gòu)
          B. 酶的合成不一定需要內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體
          C. 脂肪酶變性失活后加雙縮脲試劑呈紫色
          D. 葉綠體基質(zhì)中不存在ATP合成酶
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】圖為胚胎移植的基本程序及早期胚胎發(fā)育過(guò)程，請(qǐng)據(jù)圖回答： 
          （1）用處理使供，受體母牛同期發(fā)情．
          （2）沖卵實(shí)質(zhì)上是用特定裝置將供體母牛子宮內(nèi)的沖洗出來(lái)．
          （3）胚胎移植技術(shù)在生產(chǎn)實(shí)踐中的主要意義是？
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】決定自然界中生物多樣性和特異性的根本原因是生物體內(nèi)
          A. 蛋白質(zhì)分子的多樣性和特異性
          B. DNA分子的多樣性和特異性
          C. 氨基酸種類(lèi)的多樣性和特異性
          D. 化學(xué)元素和化合物的多樣性及特異性
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖表示細(xì)胞內(nèi)某些有機(jī)物的元素組成和功能關(guān)系，其中A，B代表元素，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ是生物大分子，圖中X，Y，Z，P分別為構(gòu)成生物大分子的基本單位．請(qǐng)回答下列問(wèn)題： 
          （1）如果Ⅰ是人和動(dòng)物細(xì)胞的主要能源物質(zhì)，則X的名稱(chēng)是 ．
          （2）P經(jīng)方式形成Ⅳ．Ⅳ多種多樣，從P分析原因 ．
          （3）大分子物質(zhì)Ⅰ﹣Ⅴ中，具有物種特異性的是 ．
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在減數(shù)分裂中發(fā)生，而在有絲分裂中不發(fā)生的現(xiàn)象是（ ）
          A. DNA復(fù)制B. 紡錘體的形成C. 同源染色體分離D. 著絲點(diǎn)的分裂
          

			
          

			
          
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