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        1. 精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情

          【題目】水稻殺手福壽螺喜食水稻的幼嫩部分,是我國16種危害最大的外來物種之一。

          I.某校生物小組在一塊面積為500m2的水稻田中放入200只大小不一的福壽螺,然后調查其種群密度的變化,結果如下表,請回答。福壽螺的種群密度變化表單位:只/1OOm2

          1該種群數量呈______型增長。

          2調查福壽螺種群密度的方法一般是______。

          II.我國創(chuàng)建出如右圖的稻鴨綠色農業(yè)生產模式,請回答。

          3圖中有______條食物鏈,從生態(tài)系統(tǒng)的成分來看,缺少______。福壽螺與線蟲的種間關系是______。

          4微藻能合成大量油脂而被用于提煉生物柴油,被認為是解決能源危機的理想出路之一,這體現生物多樣性的______價值。

          5利用鴨子防治福壽螺與稻飛虱,從能量流動的角度看,其目的是______。

          6鴨子與稻飛虱能根據對方的行為信息特征作出反應,這說明信息傳遞具有___的作用。

          【答案】

          1S

          2樣方法

          35 分解者和非生物的物質和能量 捕食和競爭

          4直接

          5使能量持續(xù)高效地流向對人類最有益的部分

          6調節(jié)生物的種間關系,以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定

          【解析】

          試題分析:

          1據表格分析,該種群1到7周一直增長,到9周后趨于平穩(wěn),呈S型增長。

          2福壽螺活動能力較弱,應該用樣方法調查種群密度。

          3圖中共有5條食物鏈,食物鏈中只有生產者和消費者,而沒有分解者和非生物的物質和能量。福壽螺與線蟲都以微藻為食物,有競爭關系,福壽螺捕食線蟲,有捕食關系。

          4微藻能解決能源危機,體現生物多樣性的直接價值。

          5利用鴨子防治福壽螺與稻飛虱,水稻少了天敵,能量更多儲存在水稻和流向田螺,使能量持續(xù)高效地流向對人類最有益的部分。

          6鴨子與稻飛虱能根據對方的行為信息特征作出反應,說明信息傳遞具有調節(jié)生物的種間關系,以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定的作用。

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】藏獒原產于中國青藏高原,是一種高大、兇猛、垂耳的家犬。具有基因B時,皮毛呈黑色;具有基因bb時,皮毛呈褐色;但毛色的形成還受Ii基因的控制。下圖甲表示藏獒毛色的遺傳實驗,乙表示F1的某組織切片顯微圖像。請回答下列問題:

          1甲圖實驗結果說明該性狀的遺傳是遵循基因的__________________________定律。

          2甲圖中親本褐毛和白毛藏獒的基因型分別是________________和________________;F2中,黑毛藏獒的基因型是______________________________,其中雜合子占的比例為________________。

          3讓F2中的褐毛藏獒與基因型為BbⅠi的個體進行交配,理論上其后代的表現型及比例是__________________________________。

          4乙圖中具有同源染色體的是______________細胞填序號;依據②細胞的特征可判斷出乙圖為________雌性/雄性藏獒組織切片顯微圖像。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】現有4支試管A、B、C、D,先向各試管內加入2mL可溶性淀粉溶液,再按圖,中所示步驟操作,然后分別用斐林試劑檢驗。請分析回答下列問題:

          (1)出現磚紅色沉淀的試管有

          (2)在加入斐林試劑檢驗之前,試管D中剩余的物質有水、多肽、 。

          (3)除了溫度和 pH 對酶活性有影響外,一些抑制劑也會降低酶的催化效果。圖 1 為酶作用機理及兩種抑制劑影響酶活性的機理示意圖,圖 2 為相同酶溶液在無抑制劑、添加不同抑制劑的條件下,酶促反應速率隨底物濃度變化的曲線。

          據圖1分析可推測,競爭性抑制劑與 具有類似結構因而能與酶的活性位點相結合。非競爭性抑制劑降低酶活性的機理與 (選填高溫低溫、強酸)對酶活性抑制的機理相同。

          圖 2 中代表在酶中添加了競爭性抑制劑、非競爭性抑制劑的曲線分別是 、 。當底物濃度相對值大于15時,限制曲線甲酶促反應速率的主要因素是 。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】在農業(yè)生產研究上,常常需要進行微生物的培養(yǎng)和計數。

          1如圖是利用________法進行微生物接種,把聚集的菌種逐步________分散到培養(yǎng)基的表面。

          2分析下面培養(yǎng)基的配方:NaNO3、KH2PO4、NaH2PO4、MgSO4·7H2O、KCl、H2O。若此培養(yǎng)基用于培養(yǎng)分解尿素的細菌,則應除去上述________成分,并加入________,以補充________源。

          3三位同學用稀釋涂布平板法測定同一土壤樣品中細菌數量。在對應稀釋倍數為106的培養(yǎng)基中,得到以下統(tǒng)計結果:甲同學涂布了兩個平板,統(tǒng)計的菌落數是236和260,取平均值248;乙同學涂布了三個平板,統(tǒng)計的菌落數是210、240和250,取平均值233;丙同學涂布了三個平板,統(tǒng)計的菌落數是21、212和256,取平均值163;在三位同學的統(tǒng)計中,只有一位同學的統(tǒng)計是正確的,指出另兩位同學的統(tǒng)計為什么不正確。

          4若在稀釋倍數為106的培養(yǎng)基中測得平板上菌落數的平均值為233,那么每毫升樣品中的菌落數是涂布平板時所用稀釋液的體積為02mL________。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】圖1表示膝跳反射的反射弧,圖2為反射弧中神經--肌肉接頭結構類似突出結構示意圖。當興奮傳導至突觸小體時,Ca2+通過Ca2+通道內流,繼而引起Ach興奮性神經遞質的釋放,而蘭伯特-伊頓綜合征患者的自身抗體與突觸前膜的Ca2+通道結合,阻止Ca2+內流,導致神經--肌肉接頭處信息傳遞受阻。請回答下列問題:

          1神經調節(jié)的基本方式是反射,反射發(fā)生必須具備的條件是

          2圖1中的效應器是 。神經中樞產生的神經沖動傳至圖2中的A點時膜外電位發(fā)生的變化是

          3當興奮傳導至突觸小體時,突觸間隙中的Ca2+通過Ca2+通道內流,導致 與突觸前膜融合,釋放Ach。當Ach與肌膜上的受體結合后,肌膜發(fā)生 進而引起肌肉收縮。

          4圖2中過程還需要 細胞參與,過程除了生成乙細胞外,還能生成 細胞。

          5根據圖示可知,蘭伯特-伊頓綜合征屬于免疫系統(tǒng)異常中的 病。若圖中過程產生的物質可與Ca2+通道結合,則可以推知圖中的抗原與 具有相似的結構。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖是反射弧的局部結構示意圖,刺激C點,檢測各位點電位變化。下列說法錯誤的是

          A若檢測到b、d點有電位變化,說明興奮在同一神經元上是雙向傳導的

          B興奮由c傳導到e時,發(fā)生電信號化學信號電信號的轉換

          Ca處檢測不到電位變化,是由于突觸前膜釋放的是抑制性遞質

          D電表不偏轉,電表偏轉兩次

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】某二倍體植物的花色由位于三對同源染色體上的三對等位基因(Aa、BbDd)控制,研究發(fā)現體細胞中的d基因數多于D基因不能表達,且A基因對B基因表達有抑制作用如圖甲。某突變體細胞基因型(aaBBDdd)與其可能的染色體組成如圖乙所示(其他染色體與基因均正常,AB基因步驟圖示染色體上,且產生的各種配子正常存活)。

          1)根據圖甲,正常情況下,橙紅色花性狀的可能基因型有 種;若某正常橙紅花植株自交后代出現了兩種表現型,則后代中表現型及比例可能為 。

          2Bb基因差別的根本原因 ,對Bb基因的mRNA進行研究,發(fā)現其末端序列存在差異,如圖丙所示,二者編碼的氨基酸在數量上存在差異(起始密碼子位置相同,UAAUAGUGA為終止密碼子),其直接原因是

          3)圖乙中的變異類型屬于染色體結構畸變中的 ;基因型為aaBBDD的突變體花色為 。

          4)讓基因型為aaBBDdd突變體與基因型為aaBBDD植株雜交,觀察并統(tǒng)計子代的表現型與比例,若為 ,則其為突變體。請寫出突變體aaBBDD的植株雜交的遺傳圖解。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖是某家庭系譜圖,已知該病由一對等位基因(A和a)控制,請據圖回答下列問題:

          (1)該病的致病基因在_ __(選填)染色體上,為 性(填)遺傳。

          (2)7可能的基因型是___________,它是雜合子的概率是___________。

          (3)若78生一個女孩患該病的概率為_______,再生一個患該病的女孩的概率是_______。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列關于減數分裂的描述,正確的是

          A減數第一次分裂,著絲點分裂,同源染色體不配對

          B減數第一次分裂,著絲點不分裂,同源染色體配對

          C減數第二次分裂,著絲點分裂,同源染色體配對

          D減數第二次分裂,著絲點不分裂,同源染色體不配

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