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        1. 【題目】若DNA分子的一條鏈中A+T/C+G=0.25,則其互補鏈中該比值為( 。

          A. 0.25B. 4C. 1D. 0.75

          【答案】A

          【解析】

          根據(jù)堿基互補配對原則可知,(A+T)/(G+C)的比值在兩條單鏈以及雙鏈中是相等的,若DNA分子的一條鏈中(A+T)/(G+C)=0.25,則其互補鏈中該比值也是0.25,故選A。

          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列敘述不屬于人類常染色體顯性遺傳病遺傳特征的是(  )

          A. 男性與女性的患病概率相同

          B. 患者的雙親中至少有一人為患者

          C. 患者家系中會出現(xiàn)連續(xù)幾代都有患者的情況

          D. 若雙親均無患者,則子代的發(fā)病率最大為3/4

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】將一植物放在密閉的玻璃罩內(nèi),置于室外進行培養(yǎng)。假定玻璃罩內(nèi)植物的生理狀態(tài)與自然環(huán)境中相同,用CO2測定儀測得了夏季一天中該玻璃罩內(nèi)CO2的濃度變化情況,繪制成如圖所示曲線,下列有關(guān)說法正確的是( )

          A. BC段較AB段CO2增加減慢,是因為低溫使植物細胞呼吸減弱

          B. CO2下降從D點開始,說明植物進行光合作用是從D點開始的

          C. FG段CO2下降不明顯,是因為光照減弱,光合作用減弱

          D. H點CO2濃度最低,說明此時植物對CO2的吸收量最多,光合作用最強

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】某植物蛋白酶抑制劑Ⅱ基因是重要的抗蟲基因,該基因轉(zhuǎn)錄的mRNA下游序列已知,但其上游序列未知。現(xiàn)利用PCR等技術(shù)擴增該基因,具體原理如下圖所示,其中①③表示有關(guān)過程,ⅠⅢ表示有關(guān)物質(zhì)。請回答下列問題:

          (1)過程①反應(yīng)體系中,需要加入__________種引物,還需加入__________酶,生成雜合鏈物質(zhì)Ⅰ。

          (2)利用DNA末段轉(zhuǎn)移酶催化過程②,使cDNA單鏈左側(cè)末端增加十多個腺嘌呤脫氧核苷酸序列(AAA(A)n),其目的是_________________,進而利于過程③擴增獲得目的基因序列Ⅲ,過程③反應(yīng)體系需要添加的新引物序列是____________________。

          (3)與物質(zhì)Ⅲ相比,物質(zhì)Ⅰ化學組成不同的是____________________。與過程③相比,過程①中堿某配對方式的不同之處是__________。

          (4)在物質(zhì)Ⅲ的兩端通常還需要增加__________序列,以便與相應(yīng)的載體重組,再利用__________處理大腸桿菌等,以利于將重組質(zhì)粒導(dǎo)入細胞,構(gòu)建cDNA文庫。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖為真核細胞中遺傳信息表達過程的示意圖。字母A~D表示化學物質(zhì),數(shù)字①、②表示過程。

          請回答問題:

          (1)①所示過程以_____________分子的一條鏈為模板,以四種______________作為原料合成B,催化此過程的酶是_______________。

          (2)②所示過程由[C]___________識別B的序列,并按B攜帶的信息控制合成具有一定___________序列的D。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】某DNA分子有500個堿基對,其中含有鳥嘌呤300個,將該DNA進行連續(xù)復(fù)制,經(jīng)測定最后一次復(fù)制消耗了周圍環(huán)境中1600個含腺嘌呤的脫氧核苷酸,則該DNA分子共復(fù)制了多少次?( 。

          A. 3次B. 4次C. 5次D. 6次

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖是某河流中生物甲與生物乙的種群數(shù)量變化曲線,請據(jù)圖回答下列問題:

          (1)河流中生物甲的全部個體總和稱為____________,其最基本的數(shù)量特征是____________________。

          (2)曲線乙在第13周時,種群的出生率____________(填“大于”“等于”或“小于”)死亡率,種群數(shù)量呈____________增長。

          (3)曲線2在第2周時,甲種群的年齡組成類型是______,第37周時種群甲的數(shù)量變化是______(填“增加”“不變”或“波動”)。

          (4)河流中的甲、乙兩種生物的種間關(guān)系________________(填“可能”“不可能”)是互利共生,原因是____________________________________。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】關(guān)于細胞凋亡和癌變的敘述,錯誤的是

          A. 癌變的原因是細胞產(chǎn)生了原癌基因

          B. 在適宜的條件下,癌細胞能夠無限增殖

          C. 細胞凋亡是由基因決定的

          D. 人胚胎發(fā)育過程中尾的消失是細胞凋亡的結(jié)果

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下表是關(guān)于物質(zhì)檢測的內(nèi)容,其中正確的是

          選項

          待檢測的物質(zhì)

          使用試劑

          呈現(xiàn)顏色

          A

          蘋果中的還原糖

          蘇丹Ⅲ染液

          橘黃

          B

          馬鈴薯中的淀粉

          雙縮脲試劑

          紫色

          C

          DNA

          健那綠染液

          藍綠色

          D

          RNA

          吡羅紅

          紅色

          A. AB. BC. CD. D

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