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          精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情
          
			
          
				
          【題目】圖甲表示果蠅卵原細胞中的一對同源染色體,圖乙表示該卵原細胞形成的一個卵細胞中的一條染色體,兩圖中的字母均表示對應位置上的基因。下列相關敘述中正確的是
          A. 基因D、d控制的是同一性狀的不同表現(xiàn)類型
          B. 圖乙卵細胞在形成過程中一定發(fā)生了基因突變
          C. 圖甲所示的同源染色體上只有三對等位基因
          D. 圖中的非等位基因在減數(shù)分裂中發(fā)生了自由組合
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】A
          【解析】
          A.基因D、d的本質區(qū)別是堿基對的排列順序不同，是同一性狀的不同表現(xiàn)類型，A正確；
          B.圖乙中的卵細胞在形成過程中發(fā)生了基因突變或基因重組，B錯誤；
          C.圖甲中的同源染色體上有多對等位基因，圖中標出的為3對，C錯誤；
          D.圖中的非等位基因為同源染色體上的非等位基因，不能發(fā)生自由組合，D錯誤；
          因此，本題答案選A。
          【定位】
          基因突變的特征；基因重組及其意義
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖為核苷酸的模式圖，下列相關說法正確的是（）
          A. DNA與RNA的不同點只體現(xiàn)在②處
          B. 若②為核糖，則③可以是胸腺嘧啶
          C. 在T2噬菌體中核苷酸共有8種
          D. 人體內的③有5種，②有2種
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖是某種多肽的化學結構式，請據(jù)圖回答下列問題：
          （1）圖中①表示____________，該化合物的名稱是____________。
          （2）氨基酸形成該化合物的過程稱為__________，造成氨基酸種類不同的原因是___________不同。
          （3）該化合物具有_____個肽鍵，形成過程中共脫去_____分子水，水中的氫來自于___________。
          （4）該化合物水解后產生了三種不同的氨基酸，①所在的氨基酸的結構式為____________。
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】圖甲是菠菜葉肉細胞中的葉綠體亞顯微結構示意圖，其中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ表示不同的部位；圖乙是光合作用的碳反應過程示意圖，其中①②③表示物質。請回答下列問題：
          （1）利用新鮮菠菜葉片進行“光合色素的提取和分離”活動。在菠菜葉片研磨過程中，加入95%乙醇的作用是______________；分離后，在濾紙條上會呈現(xiàn)四條色素帶，其中離濾液細線最遠的色素是_____________（填相應的色素名稱）。
          （2）光合色素存在于圖甲的[ ]__________中，其中葉綠素主要吸收____________光。
          （3）圖乙中，物質①在光反應產物_____________的作用下形成物質②。若3個CO2分子進入卡爾文循環(huán)可形成6個物質②分子，其中有_____個物質②分子經過一系列變化再生成RuBP，其余的離開循環(huán)，大部分③運至葉綠體外轉變成__________。
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某動物細胞內的染色體發(fā)生了如圖所示的甲、乙、丙三種結構變異，圖中的字母代表染色體上的基因。甲、乙、丙分別屬于染色體結構變異中的
          A. 重復、倒位、缺失B. 重復、易位、缺失
          C. 缺失、倒位、缺失D. 重復、倒位、易位
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖為人體胰島分泌激素的作用機理模式圖，相關分析正確的是（ ） 
          A.若激素是胰高血糖素，A 的化學本質為蛋白質，起催化作用
          B.若激素是胰島素，與 A 結合會加速靶細胞對葡萄糖的攝取、利用和儲存
          C.A 參與激素的識別，體現(xiàn)了細胞膜的控制物質進出的功能
          D.若激素是胰高血糖素，可促進靶細胞的肝糖原、肌糖原分解為葡萄糖
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】右圖是果蠅細胞減數(shù)分裂示意圖，下列說法正確的是( )
          A.圖I表示的細胞中有8條染色體、4個染色體組
          B.①過程可能發(fā)生同源染色體的交叉互換和自由組合
          C.圖Ⅲ中的a、b、c、d　4個細胞不可能有三個極體
          D.若a細胞內有5條染色體，一定是過程②出現(xiàn)異常
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】用燕麥胚芽鞘及幼苗進行如圖所示的實驗，其中⑦是盒不轉，盆轉；⑧是盆和盒一起轉。一段時間后，不會引起彎曲現(xiàn)象的是
          A. ②⑤⑦B. ①②③⑤⑧C. ①③④⑥⑦D. ②⑤⑧
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖表示人體內苯丙氨酸的代謝途徑，據(jù)圖分析，敘述不正確的是（　�。�
          A. 由苯丙氨酸合成多巴胺需要多對基因控制
          B. 基因1不正常而缺乏酶1可能引起苯丙酮尿癥
          C. 基因2突變而缺乏酶2將導致人患白化病
          D. 基因通過控制蛋白質的結構直接控制生物體的性狀
          

			
          

			
          
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